據最新遼寧理工學院招生網和廣西招生考試院公布的錄取數據，廣西高考的考生需要成績在259分左右，位次排名需要在198504名左右，才可以考上遼寧理工學院，不過每年遼寧理工學院在廣西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、廣西高考多少分可以上遼寧理工學院
1、廣西高考2022年考生上遼寧理工學院的理科最低分需要263分，錄取最低位次為198504名;
2、廣西高考2021年考生上遼寧理工學院的理科最低分需要267分，錄取最低位次為183816名;
3、廣西高考2020年考生上遼寧理工學院的理科最低分需要330分，錄取最低位次為145443名;
4、廣西高考2020年考生上遼寧理工學院的理科最低分需要321分，錄取最低位次為151096名;
5、廣西高考2022年考生上遼寧理工學院的文科最低分需要425分，錄取最低位次為52332名;
6、廣西高考2021年考生上遼寧理工學院的文科最低分需要415分，錄取最低位次為49658名;
7、廣西高考2020年考生上遼寧理工學院的文科最低分需要379分，錄取最低位次為52053名;
8、廣西高考2020年考生上遼寧理工學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、遼寧理工學院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年遼寧理工學院在廣西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 353 | 135915 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 263 | 198504 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 425 | 52332 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 259 | 138863 | 省教育廳 |
2、2021年遼寧理工學院在廣西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 351 | 131840 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 267 | 183816 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 415 | 49658 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
3、2020年遼寧理工學院在廣西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 330 | 145443 | 省教育廳 |
| 2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 321 | 151096 | 省教育廳 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 379 | 52053 | 省教育廳 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
高考志愿填報技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分數線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。
其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或專業前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。
平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
高考志愿填報的的技巧
1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。
2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。
3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。
三、遼寧理工學院學校介紹
遼寧理工學院始建于1999年，位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市，是經教育部批準、遼寧省政府主管的民辦普通本科高校,是一所以工學為主，工學、經濟學、管理學、文學等學科協調發展的多科性理工類應用型大學。 校園南鄰女兒河水上公園與南山公園，北與渤海大學毗鄰，環境優美，湖光山色。校園占地593.8畝，校舍建筑錯落有致，典雅大方，建筑面積20.3萬平方米。校園內綠草如茵、楊柳飄飄、十里桃林、紛繁素雅，為青青校園填滿詩情畫意。功能齊全、設施先進的教學樓、圖書館、實驗室、專業實訓中心、大學生活動中心點燃學生們心中夢想。體育場、籃球場、足球場、網球場、羽毛球館、乒乓球館等體育場館讓學生們奏響青春的樂章。學校設有10個學院，29個本科專業和4個專科專業，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、教育學、藝術學6個學科門類。現有全日制本專科在校生7000余人。 學校現有專任教師368人，專任教師中具有碩士以上學位的教師243人，具有副高級專業技術職務的118人，遼寧省教學名師和優秀教師6人，雙師型教師60人。 學校始終堅持人才培養質量是高校生命線的辦學理念，把人才培養質量作為衡量學校辦學質量的標準，不斷推進教育教學改革，加強專業建設和課程建設，堅持“以教學為中心，科研推動教學”的思路，注重教師能力提升，教師教學、科研和服務社會的能力逐年提高。近三年來，全校教師先后獲得市級教改和科研項目76項，省級以上項目88項，出版教材、學術著作63部，發表學術論文194篇，獲得市級以上教改和科研成果1項，與企業簽訂橫向科研項目56項。 學校辦學條件優越，設施齊備。建有各類功能性教室105間，專業實訓中心及實驗室111個，學生創新創業實踐平臺48個，創新工作室25個；圖書館藏書53萬多冊，功能完善，環境優雅。校園建有先進的網絡信息平臺，為學生了解信息、自主學習和日常生活創造了便利條件。 學校立足應用型人才培養定位，不斷加強教育供給側結構性改革，以促進就業創業為導向，以對接行業需求為基準，以符合崗位要求為依據，以強化專業能力為本位，大力開展內涵建設和質量工程建設，不斷完善創新創業教育體系，強化學生實踐能力和創新創業能力的培養。建成遼寧省創新創業教育改革試點專業2個，遼寧省大學生校外實踐教育基地7個；在各類創新創業競賽中共獲得國家級、省級獎項600余項；其中國家級特等獎1項，國家級一等獎2項，國家級二等獎1項，國家級三等獎2項，獲省級優秀及市級獎勵340余項。 面向國際，加強國際交流與合作。學校成功參與歐盟“伊拉斯謨+”項目，為高校師生與歐洲院校學者間交流合作開拓了渠道。應邀與保加利亞魯塞大學共同申請的的語言類、計算機類師生互換交流項目成功獲批，實現兩校學分互認，建立了合作培養的關系，擴大了學校的國際影響力。 學校倡導“以學生發展為中心”的教育理念，注重培養學生適應行業經濟發展要求的實踐能力。與多家單位校企合作、聯合辦學，立足專業建設建立實習（實訓）基地、加入校企聯盟、建立校內外多個大學生創新創業實踐平臺，實現教育、實踐、實習、就業無縫連接，學生的專業水平和就業能力得到了極大提高。學校已建立穩固的實習就業基地100余家，其中獲批遼寧省大學生校外實踐教育基地7個。畢業生綜合素質高、適應能力強而受到社會歡迎，近年來畢業生畢業去向落實率都在95%以上。 積極組織學生參加科技文化活動，增強學生科技創新能力，在國家、省、市各類大賽中獲獎百余次。2017年榮獲遼寧省“挑戰杯”一等獎，2018年獲得全國大學生電子商務“創新、創意及創業”總決賽國家一等獎，2019年學生獲得“創青春”遼寧省創業大賽獎項20余項，2020年挑戰杯大賽獲省級特等獎1項，一等獎5項，二等獎7項，三等獎9項。“青春心向黨，建功*”三下鄉文藝匯演活動中“青春夢”隊被共青團中央評為先進團隊，“****思想理論宣講”活動，被團省委列入專項活動。 建校以來，學校的事業獲得了長足的發展。在遼寧省同類高校教育教學質量評估中名列前茅，被評為“遼寧省教育系統先進集體”和“遼寧省普通高校就業工作先進集體”。 遼寧理工學院以黨的十九大精神為指導，高舉****思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，秉承“尚德明理 精工致用”的校訓，堅持立德樹人根本任務，進一步深化改革，開拓創新，為實現建設高水平應用型民辦理工大學的目標而努力奮斗！
