據最新浙江海洋大學招生網和廣東招生考試院公布的錄取數據，廣東高考的考生需要成績在504分左右，位次排名需要在128482名左右，才可以考上浙江海洋大學，不過每年浙江海洋大學在廣東招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、廣東高考多少分可以上浙江海洋大學

1、廣東高考2022年考生上浙江海洋大學的歷史(歷史+不限)最低分需要527分，錄取最低位次為23291名;

2、廣東高考2022年考生上浙江海洋大學的物理(物理+不限)最低分需要526分，錄取最低位次為103293名;

3、廣東高考2022年考生上浙江海洋大學的物理(物理+化學)最低分需要542分，錄取最低位次為80813名;

4、廣東高考2022年考生上浙江海洋大學的物理(物理+(化學或生物學))最低分需要546分，錄取最低位次為75414名;

5、廣東高考2022年考生上浙江海洋大學的物理(物理+不限)最低分需要552分，錄取最低位次為68627名;

6、廣東高考2021年考生上浙江海洋大學的物理(物理+化學)最低分需要543分，錄取最低位次為77974名;

7、廣東高考2021年考生上浙江海洋大學的物理(物理+(化學或生物學))最低分需要549分，錄取最低位次為70299名;

8、廣東高考2020年考生上浙江海洋大學的理科最低分需要527分，錄取最低位次為76708名;

二、浙江海洋大學在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江海洋大學在廣東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	521	26485	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	527	23291	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	526	103293	省政府
2022	廣東	物理	物理+化學	本科	531	95457	省政府
2022	廣東	物理	物理+化學	本科	542	80813	省政府
2022	廣東	物理	物理+化學	本科	543	79480	省政府
2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	本科	546	75414	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	552	68627	省政府

2、2021年浙江海洋大學在廣東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	504	128482	省政府
2021	廣東	物理	物理+化學	本科	533	89363	省政府
2021	廣東	物理	物理+化學	本科	541	79438	省政府
2021	廣東	物理	物理+化學	本科	543	77974	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	549	70970	省政府
2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	本科	549	70299	省政府

3、2020年浙江海洋大學在廣東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	本科	527	76708	省政府

如何查詢自己大學學的專業代碼

高考填報志愿時，專業代碼都會刊登在學校發放的高考招生計劃里面。考生填報高考志愿必須按照高考當年的招生計劃選擇報考的院校及專業，必須填報招生計劃里面公布的專業代碼，不能填報往年的代碼。

以下幾種方法都能查到學校代碼和專業代碼：

1、去你所在省的招生考試院網站訪問一個招生考試報，上面各個省的學校在你們省的招生計劃、代碼都有的，你可以查查看。

2、招生專業目錄包括當年在本省市所有招生高校的名稱、院校代碼、招生計劃、專業名稱、專業代碼、各專業招生計劃數等。

3、每個學校里的招生簡章里就會有所有專業的代碼。因為想要獲得高考填志愿專業代碼可以從自己感興趣的大學的招生簡章里來看到。

4、有關教育部門的官網也會有高考填志愿專業代碼的有信息。

剛過線能上本科院校嗎

剛過本科線能上本科，具體操作方式也很簡單，就是在首輪志愿填報時，選擇那些近幾年每年都錄取到征集志愿環節的院校，并且服從各院校的專業調劑。當然，往年征集人數越多的院校，報它錄取的概率就越大。

剛上本科線的考生，也不見得非走本科不可，不少專科院校的特色專業就業前景比很多本科院校都好。走本科好還是走專科好，答案因人而異，不同的考生應該有不同的選擇。有的考生走本科也許更有利于今后的發展，有的考生走專科可能更適合自己。

三、浙江海洋大學學校介紹

浙江海洋大學是自然資源部與浙江省人民政府共建高校，是浙江省重點建設高校之一。學校創建于1958年，始名舟山水產學院，1975年更名為浙江水產學院，1998年與舟山師范專科學校合并組建為浙江海洋學院，2000年之后舟山衛生學校、浙江水產學校、浙江省海洋水產研究所、舟山石油化工學校和舟山商業學校等學校（單位）相繼并（進）入，2016年更為現名。學校的建設和發展一直得到黨和國家*的親切關懷和大力支持，**主政浙江期間兩次蒞臨學校視察指導工作，對學校堅持海島辦學給予了充分肯定，要求學校繼續走艱苦奮斗之路，圍繞地方經濟建設，努力辦出特色，為全省海洋經濟發展作出貢獻。 學校現有新城和定海2個校區，校園環境優美，風景宜人，是求學的理想之地。學校總占地面積2608畝（其中海域使用面積720畝），校舍建筑面積53.4萬平方米，紙質圖書195.2萬冊，教學科研儀器設備資產超過4.8億元。設有10個學院，建有浙江省海洋水產研究所等科研機構，舉辦獨立學院——浙江海洋大學東海科學技術學院。開展碩士研究生教育、普通本科教育、繼續教育及留學生教育，與國（境）外高校聯合培養博士研究生。設有理學、農學、工學、管理學、經濟學、文學、歷史學、教育學等學科門類，現有省一流學科A類2個、B類7個，其中海洋科學學科在教育部第四輪學科評估中位列第5，水產學科位列第8。擁有海洋科學、水產、船舶與海洋工程、石油與天然氣工程、食品科學與工程、農林經濟管理、機械工程、數學、水利工程9個一級學科碩士點，交通運輸、農業、教育、旅游管理、藥學5個專業碩士學位類別，并具有同等學力碩士學位授予權。設置48個本科專業，其中國家級一流本科專業5個，國家特色專業2個，省級一流本科專業14個，省重點專業9個，省優勢專業7個，省特色專業8個。擁有各類全日制在校學生12119人；教職工1189人，其中專任教師846人。專任教師中具有博士學位445人，具有高級專業技術職務438人，其中正高級技術職務164人。擁有雙聘院士11人，歐亞科學院院士1人，擁有國家級引才計劃3人，國家級特聘專家、國家“*”、教育部“長江 學者”、教育部“長江 學者和創新團隊發展計劃”創新團隊帶頭人、國家杰出青年基金獲得者、國家“新世紀百千萬人才工程”、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、國家有突出貢獻中青年專家、科技部“創新人才推進計劃”中青年科技創新領軍人才、國務院特殊津貼專家、中國高被引學者等50人；擁有省級引才計劃、浙江省特級專家、省“*”、“錢江學者”特聘教授、“151人才工程”等84人，省級教學、科技創新團隊10個。 學校堅持以社會需求為導向，致力于培養全面發展的復合型人才。教學成果曾獲國家二等獎1項，近5年來，獲省級教學成果一等獎2項、二等獎1項。學校是教育部新工科研究與實踐項目、教育部新農科研究與改革實踐項目、國家卓越農林人才教育培養計劃改革項目試點高校，建有國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地、國家自然科學基金委野外實習基地（共建）以及國內首個海島野外生存教學實驗基地，是海洋類高校中唯一的國家級創新人才培養示范基地（共建）。近5年來，學生在各類學科競賽中獲國家級獎170余項、省部級獎3350余項，其中全國“挑戰杯”大學生創業大賽金獎2項、全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項、“累進創新專項獎”金獎1項，美國大學生數學建模競賽一等獎1項，全國“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎2項，全國口譯大賽（英語）總決賽一等獎1項等。學生獲“2016年中國青少年科技創新獎”，學生團隊獲全國大學生“小平科技創新團隊”稱號。學校被評為全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位、全國深化創新創業教育改革特色典型經驗高校，被列為國家級大學生創新創業訓練計劃項目實施高校，在2019年“中國大學創業競爭力排行榜”中位列第59位,畢業生就業率保持在95%以上，升學率達到26%。 學校聚焦國家重大戰略需求和地方經濟社會發展需要，不斷完善科研創新體系，努力提升科研水平和創新能力。科研成果先后獲得國家科技進步獎一、二、三等獎及全國科學大會獎13項。近5年來，累計承擔國家重點研發項目（課題）、兩化融合國家自然科學基金重點項目、國家國際科技合作計劃等國家級科研項目120余項，省部級科研項目400余項，到校科研經費年均超過1.3億元；主持課題獲國家科技進步獎二等獎2項，獲省部級科技成果獎26項，重要社會力量獎48項，出版著作170余部，獲授權發明專利1400余件，制定行業和地方標準22項，2名教師連續進入中國高被引學者榜單。建有國家海洋設施養殖工程技術研究中心、海洋生物種質資源發掘利用國家地方聯合工程實驗室、臨港石油天然氣儲運技術國家地方聯合工程實驗室、海洋養殖工程技術國際科技合作基地，以及27個省部級重點實驗室、工程實驗室、工程技術研究中心、協同創新中心和8個中外合作科研平臺。建有西軒漁業科技島，擁有“浙海科1號”和“浙漁科2號”兩艘科考船，其中“浙海科1號”進入國家海洋科學考察船序列。出版《浙江海洋大學學報》（自然科學版、人文社科版），設有國家海洋出版社浙江分社。 學校以社會服務為載體，努力走出一條具有特色的地方高校服務區域經濟社會發展的創新道路，不斷提升社會服務整體水平。近年來，積極推進產學研一體化，全面對接融入“智慧海洋”建設，與地方共建浙江舟山群島新區大學科技園、定海研究院、普陀研究院等一批地方科技創新服務平臺，以及浙江舟山群島新區研究中心、中國（浙江）自由貿易試驗區研究院等決策咨詢機構。擁有國家級計量認證、海域使用論證、漁業船舶設計、農產品質量安全檢測、漁業污染事故調查鑒定和浙江省海域評估、浙江省海域基準價核定等資質。開展專業技術人員繼續教育及漁業、船員、石油化工、食品醫藥等專業技能培訓，設有全國漁業驗船師培訓基地、浙江省遠洋漁業培訓中心、中國石化銷售公司舟山培訓中心等培訓組織，是全國海洋意識教育基地、全國科普教育基地和舟山市首批職業技能定點培訓機構，年培訓人數超過3萬人次。 學校積極推進教育國際化，深化與國（境）外高等院校、研究機構合作與交流，開展多種形式的教育與科研合作。與國（境）外55所高校和科研院所建立了教學科研合作關系，與意大利比薩大學聯合設立浙江海洋大學比薩海洋研究生學院，與挪威生命科學大學、日本東京海洋大學、俄羅斯南烏拉爾國立大學等高校開展6個聯合培養博士項目及多個雙碩士項目，與俄羅斯圣彼得堡國立海洋技術大學合作舉辦船舶與海洋工程專業本科教育雙學士項目，海洋科學本科專業為浙江省首批國際化專業。學校是“浙江省國際化特色高校”建設單位、中國政府獎學金外國留學生培養資格單位、港澳臺地區本科生招生和培養單位、“一帶一路”南南合作農業教育科技創新聯盟單位、中國-中東歐“17+1”國家高校聯合會成員，設有省內唯一的俄羅斯教育與科學部俄語等級考試點。 21世紀是海洋世紀，學校緊緊圍繞建設“海洋強國”戰略部署和“21世紀海上絲綢之路”建設，緊密結合浙江海洋經濟發展示范區、浙江舟山群島新區、中國（浙江）自由貿易試驗區和舟山江海聯運服務中心建設發展需要，以建設特色鮮明、國內一流的海洋大學為戰略目標，努力成為我國重要的海洋人才培養基地、海洋科技研發平臺、海洋高新技術孵化園區、海洋科技引智載體和海洋人文社科研究中心，為國家海洋事業培養具有深邃涵養、勇立潮頭的海洋品格的一代英才。 （2021年3月更新）