師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)登錄入口：https://www.enaea.edu.cn/

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和《*國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí) 代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，用統(tǒng)攬學(xué) 校工作，按照*對(duì)教師隊(duì)伍的要求，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì) 教師隊(duì)伍，xx 鄉(xiāng)中心校以縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”相關(guān)為契機(jī)，五項(xiàng)措施深化師 德師風(fēng)建設(shè)，護(hù)航教育發(fā)展。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)。要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*總書(shū) 記系列 講話 和各種教育政策法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)條例，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、 《全面深化*教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見(jiàn)》等文件，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為， 提高自身師德修養(yǎng)。開(kāi)展“為什么選擇教師、老師應(yīng)該干什么以及怎么干”的 大討論，爭(zhēng)做*“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心” 的好教師。

二是構(gòu)建體系，建立長(zhǎng)效機(jī)制。依據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德 建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》等法規(guī)文件，修訂了 xx 鄉(xiāng)中心校《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師 從教行為的規(guī)定》、《教師職業(yè)道德考核辦法》等制度，全面規(guī)范教師行為， 不斷提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)。

三是夯實(shí)責(zé)任，落實(shí)追責(zé)制度。學(xué)校與各職能部門(mén)簽訂師德建設(shè)目標(biāo)責(zé) 任書(shū)，班子成員、教研組長(zhǎng)、每位教師，人人簽訂師德承諾書(shū)。嚴(yán)格按照《中 小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，首先追究職能部門(mén)的管理責(zé)任，再追 究當(dāng)事人的責(zé)任，并對(duì)師德考核實(shí)行“一票否決”。

四是強(qiáng)化管理，規(guī)范師德檔案。建立教師個(gè)人師德檔案，收集師德承諾 書(shū)、活動(dòng)參與、學(xué)習(xí)筆記、師德評(píng)議、自查 報(bào)告 、考核鑒定表等過(guò)程性資料， 詳細(xì)記載教師日常師德表現(xiàn)情況，確保一人一檔、及時(shí)更新、長(zhǎng)期保存。做到 檔案管理規(guī)范化和日常化，切實(shí)增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

五是定期督查，嚴(yán)格過(guò)程考核。通過(guò)設(shè)立舉報(bào)電話、聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員、 向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放評(píng)議表、等舉措，落實(shí)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)“五 位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決制”。采取過(guò)程考核 和年度考核相結(jié)合原則，通過(guò)教師自評(píng)、民主評(píng)議、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議、社會(huì)群眾 評(píng)議及考核小組綜合評(píng)定確定教師師德考核等次，作為教師年度考核、職務(wù)職 稱評(píng)審、崗位聘用的重要依據(jù)和評(píng)選學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等表彰獎(jiǎng)勵(lì)的必要 條件。

一.幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)個(gè)人承諾（兩篇）

幼兒園教師個(gè)人師德師風(fēng)承諾書(shū)一為認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓家長(zhǎng)滿意、贏得社會(huì)好評(píng)的人民教師，我承諾如下：1.遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守。2.堅(jiān)持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《教師法》等有關(guān)的.法律、法規(guī)。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和...查看更多

二.幼兒園園長(zhǎng)師德師風(fēng)承諾書(shū)最新版（兩篇）

幼兒園園長(zhǎng)師德師風(fēng)承諾書(shū)1教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提升自身的思想道德素質(zhì)，做幼兒健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的`形象影響人，我向社會(huì)、家長(zhǎng)和幼兒鄭重承諾：1.依法執(zhí)教。自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的...查看更多

三.2021年幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)（精選五篇）

幼兒師德師風(fēng)承諾書(shū)1師德師風(fēng)既是一個(gè)幼兒園辦園實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著一個(gè)幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。目前，社會(huì)上一些不正之風(fēng)，不僅增加了許多家庭的負(fù)擔(dān)，也敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，同時(shí)也給幼兒純潔的心靈帶來(lái)了負(fù)面影響。為了更好地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，城北幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)...查看更多

四.幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)（兩篇）

幼兒園教師師德師風(fēng)考核自我評(píng)價(jià)范文篇一時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好...查看更多

五.教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)100字（七篇）

師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)1從走上英語(yǔ)教師這個(gè)崗位已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這一年里，我努力工作和不斷學(xué)習(xí)，工作上取得比較理想的成績(jī)，自身的知識(shí)面也得到提高，思想覺(jué)悟更加高。教師崗位一年里，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是...查看更多

六.初中教師師德師風(fēng)總結(jié)個(gè)人總結(jié)（四篇）

初中教師師德師風(fēng)總結(jié)篇一自從事執(zhí)教以來(lái)，我能貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動(dòng)中，對(duì)照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題和整改措施記錄如下。一、存在主要問(wèn)題1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是...查看更多

七.幼兒園教師師德師風(fēng)總結(jié)報(bào)告（通用3篇）

幼兒園教師師德師風(fēng)工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：我班共有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾挠灿辛讼鄬?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞...查看更多

八.小學(xué)教師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)（五篇）

篇一：小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)根據(jù)__年德育工作的要點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，工作中確立了一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體;抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅(jiān)定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。一、明確職責(zé)，保障各項(xiàng)德育工作有效開(kāi)展。學(xué)校確立了以陶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)學(xué)初，大隊(duì)委組織大隊(duì)...查看更多

九.師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)小學(xué)教師（通用11篇）

小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)1教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。活動(dòng)以來(lái)，我校支部行政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一...查看更多

十.師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)教師簡(jiǎn)短六篇

教師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)范文一作為一名黨員教師兼管理人員，我深知師德的重要意義。一年來(lái)，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針堅(jiān)持高度一致，沒(méi)有發(fā)表任何對(duì)黨對(duì)國(guó)家沒(méi)有利的言論。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，沒(méi)有敷衍塞責(zé)，沒(méi)有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。盡職盡責(zé)搞好管理工作。力所能及地...查看更多

通過(guò)以上措施的一一落實(shí)，我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)得到了有效加強(qiáng)，從而樹(shù) 立了教師廉潔從教、作風(fēng)優(yōu)良的新形象，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的教育生態(tài)環(huán)境，為 學(xué)校和諧健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。