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為了響應學校開展師德建設主題教育月活動,進一步加強師德建設,提高教師板書設計和書寫水平,從基本能力層面促進教師教學能力的提升,調動和激發教師提高教學水平、質量的積極性和創造性,從根本上保障課堂教學質量,學校將繼續組織教師開展“師德建設及板書設計競賽”活動。具體通知如下:
一、競賽范圍
凡承擔我校本科生或研究生教學任務的教師均可參加,曾獲得該競賽一等獎的教師原則上不再支持參加。
2017年9月1日以后入職的新教師原則上必須參加,此項活動作為新入職教師崗前培訓驗收環節內容之一。
二、競賽流程及評選
本次競賽分初賽和決賽兩個階段進行,包括參賽教師書寫并設計高等學校教師職業道德規范(附件1)內容和自選一段完整的任課教學內容兩部分。
第一階段為初賽:參賽教師初賽成績為紙質比賽成績。根據初賽成績,選拔不超過20位參賽教師進入決賽。
紙質比賽成績:在一張A4紙上設計并書寫高等學校教師職業道德規范內容(占30%)和另一張A4紙上設計并書寫自選一段完整的任課教學內容(占70%),教師本人在A4紙上自行設計書寫自己七位職工號。報名教師本人將A4紙書寫內容拍照后(文件分別以“七位職工號+職業道德規范”和“七位職工號+任課教學內容”命名)通過協同辦公網發教師發展中心楊占昌,主題為“學院老師(職工號)“師德建設及板書設計競賽”初賽作品”,作品上不許出現單位名稱和姓名。學校教師發展中心將組織專家打分,給出評審意見和得分。去掉一個最高分和一個最低分,取其他專家打分的平均值為最后得分。
第二階段為決賽:參賽教師決賽成績為初賽成績(占30%)和現場比賽成績(占70%)之和。
現場比賽成績:進入決賽教師通過抽簽兩兩一組在教室現場同時進行比賽,比賽時間為15分鐘(不含板書設計說明時間)。在一張黑板上設計并粉筆書寫現場抽取的高等學校教師職業道德規范一段內容(占30%)(6段內容隨機抽取一段,若教師默寫該段內容有附加分);在另一張黑板上設計并粉筆書寫自選的一段完整任課教學內容后并進行1分鐘左右的板書設計說明(占70%)。評委根據板書效果和設計說明現場打分,給出評審意見和得分,去掉一個最高分和一個最低分,取其他評委打分的平均值為最后得分。
三、競賽安排及獎勵
1、參賽教師請于2018年9月21日至9月28日在教師培訓及競賽管理系統上報名(http://iscs.hebut.edu.cn/Train/admin/index.html)的“競賽信息”內報名。注意:該系統與“河北工業大學師生意見收集與反饋系統”內用戶名密碼一致,報名前請務必維護好個人信息,否則報名無效。
2、請各位參賽教師于2018年10月9日中午12點前將初賽參賽作品通過協同辦公網發送至教師發展中心楊占昌。
3、進入決賽名單將于2018年10月19日左右在教師發展中心主頁上公布,決賽時間為11月3日下午舉行 (13:30-17:00),順序由抽簽決定,地點為北辰校區,具體地點在公布決賽名單時候進行公布,結束后由評委進行點評。
4、競賽重點考察參賽教師設計方案、工整程度及美觀程度等方面,具體參看評審表(附件2)。
5、本次競賽對進入決賽階段教師設一等獎(占20%)、二等獎(占30%)和優秀獎(占50%),對獲獎教師頒發榮譽證書和獎勵。其中一等獎獎勵1500元,二等獎獎勵1000元,優秀獎獎勵500元。
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