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4月3日下午，我校高等教育國家級教學成果獎申報預備會議在主樓210會議召開。李小娟副校長出席會議，徐藍教授、余杰教授，各申報項目負責人以及項目所在院系書記、院長、教學副院長參加會議。會議由教務處處長方敏主持。
根據(jù)北京市教委《關于2018年高等教育國家級教學成果推薦工作的預通知》，今年我校有三項成果進入推薦名單，分別是《資源集成，協(xié)同育人，構建化學類學生多維度實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系》、《大數(shù)據(jù)背景下“遞進式”電子商務人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐》和《超越經(jīng)驗取向的教師教育范式變革》。推薦項目數(shù)在北京市屬高校中居于首位，申報基礎較好。
李小娟副校長指出教學成果獎，是國家實施科教興國戰(zhàn)略的重要舉措，體現(xiàn)了國家對高等學校人才培養(yǎng)的高度重視。學校歷年來重視教學建設、重視教學改革、重視人才培養(yǎng)工作，取得了很多成績。學校高度重視本次高等教育國家級教學成果獎申報工作，將給予全力支持。結(jié)合實際，她提出如下要求：一是院系要高度重視，要組織項目團隊在前期申報的基礎上繼續(xù)凝練成果，充實項目內(nèi)容，打磨項目文本；二是院系要成立校外專家組，邀請同行專家、學科專家對項目內(nèi)容、文本材料等進行指導，提高認識，拓寬視野。
方敏處長對今年我校高等教育國家級教學成果獎的申報情況進行了說明，重點解讀了教育部、高教司及北京市教委的相關文件精神。徐藍教授、余杰教授在聽取了三項成果負責人的介紹后，分別從申報文本、成果總結(jié)、支撐材料及視頻制作等方面，給出了深刻、全面、細致的點評。成果項目所在單位表示，這些來自專家的指導非常中肯、非常及時，將有針對性地對成果作進一步打磨，全力做好申報準備。
為適應新形勢下的教學改革，促進我校師范生教育教學能力提升，培養(yǎng)一批具有高尚師德、先進教學理念、扎實教學技能的優(yōu)秀教師后備力量，我校于2018年6月10日舉辦了第六屆本科生教師教育技能競賽，此次競賽由教務處主辦、教育技術系承辦。
競賽邀請了北京市第三中學、北京市景山學校、北京市第二十中學、北京大學附屬中學等學校的一線教師和校內(nèi)相關專業(yè)的學科教法老師擔任評委。由教育技術系教學副主任喬愛玲老師主持。競賽當天，教育技術系主任焦寶聰教授首先代表學校對各位評委老師的到來表示歡迎，感謝他們給予此次競賽的大力支持，緊接著喬愛玲老師向各位評委老師介紹了教師教育技能競賽的具體方案和比賽流程，并對競賽評分細則進行了詳細說明。
作為全國性本科生教師教育技能競賽的選拔賽，我校2015及2016級漢語言文學、英語、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、歷史學、地理學專業(yè)等來自八個專業(yè)的本科生踴躍報名參賽。經(jīng)過4月8日?5月18日初賽的角逐，共有20名選手脫穎而出，躋身復賽現(xiàn)場。
此次教師教育技能競賽分為非現(xiàn)場競賽和現(xiàn)場競賽，非現(xiàn)場競賽由參賽選手任意選擇高中階段一課時內(nèi)容進行教學設計和PPT制作，鼓勵參賽選手在教學理念、教學形式、信息化、教具使用等方面進行大膽創(chuàng)新。現(xiàn)場競賽分文科、理科兩個賽場同時進行，由參賽選手現(xiàn)場抽取題目制作教學設計和課件、進行即席演講和現(xiàn)場授課。各院系參照現(xiàn)場決賽形式及內(nèi)容自行組織選拔賽，經(jīng)嚴格評審共20名同學進入現(xiàn)場競賽決賽環(huán)節(jié)。比賽過程中，參賽選手準備充分，認真進行教學設計和課件制作，講課姿態(tài)落落大方，所授內(nèi)容重點突出、條理清晰，展示了首師大學子的風采，發(fā)揚了首都師范大學“為學為師，求實求新”的校訓。根據(jù)相關專業(yè)學科教學論教師及中學一線教師評審后，本次競賽共評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名、教學創(chuàng)新獎一名及單項獎若干名學生。現(xiàn)將獲獎情況公布如下：
一等獎：生物組 趙曼汐、英語組 王子妍；
二等獎：數(shù)學組 劉藝、數(shù)學組 唐嘉豪、語文組 田霖；
三等獎：物理組 李曉萌、化學組 張昊?、數(shù)學組 劉梓桐、
英語組 陳昊翔、語文組 夏皓；
教學創(chuàng)新獎：化學組 馬曉彤（等同于一等獎）；
最佳教學設計獎：數(shù)學組 劉藝；
最佳教學演示獎：數(shù)學組 劉藝；
最佳PPT制作獎：生物組 趙曼汐；
此次教師教育技能競賽，為同學們搭建了一個展示和鍛煉自我的平臺，展現(xiàn)了當代大學師范生的良好的精神風貌，為學生成長起到積極促進作用。
