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9月26日晚，我校語(yǔ)言文字預(yù)評(píng)估的材料已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在了會(huì)議室的圓形辦公桌上了。原來(lái)，市教育評(píng)估院語(yǔ)言文字評(píng)估專(zhuān)家將于9月27日到我校開(kāi)展調(diào)研，這也是提前對(duì)我校語(yǔ)言文字工作開(kāi)展的預(yù)評(píng)估。
27日一大早，校語(yǔ)委、校語(yǔ)言文字迎評(píng)辦相關(guān)負(fù)責(zé)人及工作人員已經(jīng)早早的來(lái)到南807會(huì)議室等候?qū)＜业牡絹?lái)，大家翻看著制作完善的自評(píng)估報(bào)告，并交流著各自部門(mén)的語(yǔ)言文字工作情況。
9點(diǎn)30分，以上海市教委紀(jì)工委書(shū)記、市教衛(wèi)機(jī)關(guān)黨委書(shū)記黃也放為組長(zhǎng)的專(zhuān)家組一行5人達(dá)到我校，在10分鐘簡(jiǎn)短的專(zhuān)家預(yù)備會(huì)后，調(diào)研會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
這是黃書(shū)記第二次到東海來(lái)，她明確了此次會(huì)議的目的是了解東海學(xué)院語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，調(diào)研困難和瓶頸，做到上下溝通，解決問(wèn)題，達(dá)到以調(diào)研促建設(shè)、以調(diào)研促評(píng)估的目的。希望學(xué)校能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足，找準(zhǔn)努力方向。
我校黨委書(shū)記趙佩琪代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生向?qū)＜医M一行的到來(lái)表示歡迎和感謝。她說(shuō)，我校非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，將以預(yù)評(píng)估為契機(jī)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，找出不足和差距，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)提高，把我校語(yǔ)言文字工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
校長(zhǎng)項(xiàng)家祥以《貫徹“三納入一滲透”承擔(dān)責(zé)任 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作》為主題，從學(xué)校情況與語(yǔ)言文字工作概況、提高認(rèn)識(shí)與完善機(jī)制、宣傳教育與方法措施、以評(píng)促建及凝練特色、存在問(wèn)題及未來(lái)方向等五個(gè)方面向?qū)＜医M匯報(bào)了我校的語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況及發(fā)展歷程。他指出，東海學(xué)院的語(yǔ)言文字工作已經(jīng)形成了以下特色：一是納入教育教學(xué)、師生共同提高；二是滲透校園文化、形成東海品牌；三是助力思政教學(xué)、創(chuàng)新文化育人。他進(jìn)一步提出我校語(yǔ)言文字工作存在四點(diǎn)不足：一是整體策劃高度不夠；二是科研重視相對(duì)薄弱，參與市級(jí)項(xiàng)目少；三是經(jīng)費(fèi)預(yù)算不科學(xué)；四是未能充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)為社會(huì)提供更多語(yǔ)言文字服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，他提出了未來(lái)的努力方向，即對(duì)照語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)改進(jìn)工作中的不足；著力培養(yǎng)適合學(xué)校語(yǔ)言文字工作需要的專(zhuān)業(yè)人員；突破難點(diǎn)，提升建設(shè)水平，形成學(xué)校語(yǔ)言文字工作長(zhǎng)效機(jī)制。
“在東海，做語(yǔ)言文字工作不易；在東海，把語(yǔ)言文字工作做好，也是一件容易的事情。但東海教師有著強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，他們雖然任務(wù)重，工作壓力大，但在完成教學(xué)工作的同時(shí)，他們也在全心全意地做好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)布置的語(yǔ)言文字工作。”項(xiàng)校長(zhǎng)動(dòng)情的說(shuō)。
聽(tīng)著項(xiàng)校長(zhǎng)的匯報(bào)，專(zhuān)家們認(rèn)真地做著筆記。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，專(zhuān)家們就語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌、教師語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)測(cè)試、校語(yǔ)委內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制、二級(jí)學(xué)院語(yǔ)言文字工作落實(shí)等問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)。
在教師座談會(huì)環(huán)節(jié)，20余位語(yǔ)委成員和教師代表就學(xué)校語(yǔ)言文字迎評(píng)工作開(kāi)展與落實(shí)情況、語(yǔ)言文字與課堂的滲透互通、語(yǔ)言文字工作落實(shí)過(guò)程中遇到的困難與專(zhuān)家一一進(jìn)行了互動(dòng)。
“評(píng)估不是最終目標(biāo)，我校一直都把提高師生的語(yǔ)言文字素養(yǎng)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和在教室中開(kāi)展的書(shū)法、板書(shū)大賽等都已經(jīng)成為學(xué)校的常規(guī)工作了。”黨政辦主任李希萌說(shuō)。
“學(xué)校的語(yǔ)言文字工作部署細(xì)致，重點(diǎn)落實(shí)。教案、試卷實(shí)現(xiàn)三級(jí)把關(guān)。學(xué)院新聞宣傳做到作者、行政辦主任、院長(zhǎng)三級(jí)把關(guān)。結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，今后將把新疆生源學(xué)生普通話培訓(xùn)作為一項(xiàng)重點(diǎn)和特色工作來(lái)抓。”商學(xué)院院長(zhǎng)吳靜芳說(shuō)。
座談結(jié)束后，專(zhuān)家審閱了我校語(yǔ)言文字評(píng)估材料和網(wǎng)站，并到教學(xué)大樓、食堂等進(jìn)行實(shí)地走訪，查看校園用語(yǔ)用字情況和教育教學(xué)用語(yǔ)用詞情況。
