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南山區基礎教育科職能
1.綜合、指導管理中等普通教育、初等教育的教育教學工作，推進依法治校工作；
2.組織指導九年義務教育的鞏固、提高；
3.組織指導國家課程的實施、地方課程的建設和校本課程的開發；
4.負責協調、管理全區普通教育招生政策的制定和組織實施，學區劃分和學籍管理；
5.做好中考、高中學業考試及高考的組織工作；
6.規劃、指導、檢查學校德育、共青團、少先隊工作和學校的學生行為規范教育，校園文化和德育基地建設工作；
7.協調、指導區屬學校的環保教育、禁毒教育、安全教育、法制教育、健康教育，協助抓好科技教育和中小學社會實踐教育；
8.協助做好關工委工作。
南山區教育局招生咨詢電話
小一招生：26486070
初一招生：26486070
高考:請直接向學�；蚴姓锌嫁k(82294044)查詢
中考：26486074
招生監督投訴電話： 26486225
地處廣東深圳西部片區的深圳南山區文理實驗學校，短短的兩年創辦時間，任課教師在市區各級各類比賽中100余人次獲獎。2016年南山建區以來舉辦最大規模、最高規格的“校園百花獎”課堂教學大賽，該校3名老師獲得特等獎、7人進入總決賽。優秀教師和教學成果成正比，成為南山區居民贊美的好學校。這是深圳薄弱學�？缭桨l展的典型案例。
在深圳特區，推進集團化辦學成為教育主管部門今年的工作重點，將優質教育資源進行重組和分配，盤活資源，打破校級壁壘，以集團化辦學促進教育優質均衡發展。南山區是中國“改革開放第一炮”響起的前沿，是誕生廣東省第一個教育強區和第一個公辦教育集團的寶地。為實現教育優質均衡發展，該區10余年來緊扣教育質量提升這一核心，一直堅持改革創新，不懈探索教育教學新路，在先行先試中，逐一破解集團化辦學中的困惑和難題，形成獨具一格的辦學特色。該區始終面向世界、志在一流，在充分借鑒發達國家先進教育理念、技術與管理經驗的基礎上，繼承和發揚中華傳統文化的精華，力爭辦出具有現代精神、國際視野、*和特區風格的現代化教育嶄新形象。
集團化辦學是新形勢下國家基礎教育探索的一項重大工程，也是有效推進教育公平發展的必由之路。在南山，集團化辦學已經成功探索了14年，從“最早”到“最強”，目前已經擁有三大教育集團、眾多集團學校，思路超前，行動超前，效果超前，集團化辦學的數量和質量均居深圳全市首位，其成功經驗已成為深圳乃至全國教育改革發展的新模式、新樣本、新標準。
“放眼全球嫁接最優質的資源為教育所用，南山不拘一格，為‘讓每一所學校都優質，讓每一位教師都精彩，讓每一個孩子都幸�！脑竿兂擅篮矛F實，實現100%優質教育覆蓋面。”深圳市南山區教育局負責人告訴記者，南山人多年堅持打造教育的“南山質量”，推動著南山教育走向更高層次的發展，南山教育人用心血汗水書寫下的答卷，猶如一把把鑰匙，排憂解難，打開了通往集團化辦學更廣闊天地的大門。
今年初，在深圳市南山區“兩會”上，區長王強在政府工作報告中強調，“南山將精益求精提升教育品質，新增2至3家優質教育集團，實施北部片區教育創新發展行動計劃，推進新優質學校的集群發展。按照適度超前原則，高標準新建、改擴建前海三小等中小學校27所，新增公辦義務教育階段學位7000個。積極引進優質社會資源多元辦學，確保辦一所、優一所；加強師資隊伍建設，確保優秀教師引得進、留得住。”正如王區長所言，作為一種重要手段和渠道，“集團化辦學”在南山區教育發展史上有著不可替代的推動作用，教育合力的能量噴薄而出。南山區通過集團化辦學方式，發揮了南北片區聯盟辦學的帶動作用，促進了優質資源向北部地區的合理流動，實現了名校帶弱校、名校帶新校的“捆綁模式”。
