青島科技大學前身系1876年2月外國人在沈陽設立的第一所教會學校--文會書院。1958年經山東省人民政府批準組建為山東化工學院，1984年經教育部批準更名為青島化工學院，1998年學校由化學工業部劃轉到山東省，實行中央與地方共建，2001年青島工藝美術學校并入，2002年經教育部批準更名為青島科技大學。思而學教育網 小編精心為大家整理了青島科技大學教務處官網 青島科技大學教務管理系統，希望對你有幫助。

青島科技大學教務處官網 青島科技大學教務管理系統

青島科技大學教務處官網：http://jw.qust.edu.cn/

青島科技大學教務管理系統：http://jw.qust.edu.cn/jwglxt.htm

學校簡介

青島科技大學是山東省屬重點建設的大學和山東省應用基礎型人才培養特色名校立項建設單位，是一所以工為主，理、工、文、經、管、醫、法、藝、教等學科協調發展、特色鮮明的多科性大學。

學校前身是創建于1950年的沈陽輕工業高級職業學校，1956年遷至青島。1958年經山東省人民政府批準組建為山東化工學院，開始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經教育部批準更名為青島化工學院，1998年由化學工業部劃轉到山東省，2001年青島工藝美術學校并入，2002年經教育部批準更名為青島科技大學。

近年來，學校全面貫徹落實科學發展觀，各項事業取得了突出成就。學校現有嶗山、四方、高密三個校區，在校生3萬余人，其中博士、碩士研究生3000余人，校舍面積90萬平方米，圖書館館藏各類文獻資料200萬冊，固定資產總值22億元。學校師資力量雄厚，現有教職工2300余人，其中院士2人、雙聘院士7人，外專*專家1人，青年*專家1人，國家高層次人才特殊支持計劃(*)領軍人才(教學名師)1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家級教學名師獎獲得者1人，國家“百千萬人才工程”人選3人，國家有突出貢獻的中青年專家4人，全國優秀教師11人，享受國務院政府特殊津貼49人，“泰山學者優勢特色學科團隊領軍人才”1人，“泰山學者”特聘教授和海外特聘專家20人，省級教學名師12人。山東省學科帶頭人5人，山東省重點學科(實驗室)“首席專家”4人，山東省高校十大優秀教師4人，山東省有突出貢獻的中青年專家32人。

建校60余年來，學校始終堅持特色發展戰略，已形成了以材料科學與工程、化學工程與技術、動力工程及工程熱物理等為代表的多個優勢特色學科群，在國內有較高知名度，其中化學、材料科學、工程學等三個學科進入了全球ESI學科排名前1%，數量位居省屬高校前茅。學校擁有3個博士學位授權一級學科，22個博士學位授權二級學科，5個博士后科研流動站，19個碩士學位授權一級學科，95個碩士學位授權二級學科，7個碩士專業學位類別，11個工程碩士授權領域，設有72個本科專業。在最近公布的《中國大學及學科專業評價報告》中，學校排名全國化工與制藥類大學第12位。在專業排名中，學校有4個專業進入全國前20強，其中復合材料與工程專業列全國高校第8位，化學工程與工藝、高分子材料與工程專業分列全國高校第13位，學科競爭力不斷提升。

近年來，學校加大投入力度，不斷強化創新平臺建設，為助力一流學科建設發展提供強有力的條件支撐。學校現有1個國家工程實驗室，1個國家工程技術研究中心，1個國家重點實驗室培育基地，3個教育部重點實驗室、工程研究中心，1個科技部國際科技合作基地，1個國家級大學科技園，國家層面創新平臺數達到8個，數量位居山東省屬高校前列。擁有1個省級協同創新中心，30個省級重點學科、重點實驗室、工程技術研究中心。

學校深入開展本科教學工程建設，獲得2項國家級教學成果獎;1個國家級人才培養模式創新實驗區;5個國家級特色專業，1個國家級專業綜合改革試點項目，1個教育部工程教育認證專業，4個國家級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業;1個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心;2個國家級教學團隊;2門國家級精品資源共享課，1門國家級精品視頻公開課，1門國家級雙語教學示范課程;1個國家級工程實踐教育中心，1個教育部大學生校外實踐教育基地建設項目;1名國家級教學名師;152個國家級大學生創新創業訓練計劃項目;26項省級教學成果獎;1個省級人才培養模式創新實驗區;16個省級品牌、特色專業，2個省級應用型人才培養專項支持專業;3個省級實驗教學示范中心;7個省級教學團隊;43門省級精品課程;12名省級教學名師。

學校重視科學研究，先后獲得15項國家技術發明獎、國家科技進步獎、杜邦科技創新獎，2011年以來科研經費連續5年過億元，累計達到9億元。學校始終堅持走政產學研融合之路，科研成果運用到實際生產中已產生了巨大的經濟效益，通過科研成果轉化或提供核心技術支撐而上市的公司已經達到了五個，分別是軟控股份有限公司、煙臺萬華集團有限公司、賽輪股份有限公司、青島金王集團、青島海力威新材料科技股份有限公司。學校作為省屬高校唯一的代表，于2009年、2011年連續兩次在山東省產學研工作會議上作典型發言，連續兩次被評為“山東省產學研合作創新突出貢獻高校”，“青科大模式”廣受贊譽，并被國務院研究室《決策參考》、中央電視臺《新聞聯播》《焦點訪談》等以典型經驗和做法進行深度報道。

近年來，學校積極推行開放戰略和國際化戰略，同德、美、加、法等19個國家和地區的100余所高校開展合作，其中與德國帕德博恩大學合作成立的中德科技學院，納入中德兩國政府間合作項目，被譽為中外合作辦學的成功范例。目前學校正在西海岸新區牽頭建設國內第一所中德合作雙元制大學，培養更多掌握國際規則、語言能力和創新實踐能力強的復合型人才。學校與泰國宋卡王子大學、橡膠谷集團三方共建的泰中國際橡膠學院已經全面啟動，是山東首個在境外設立的辦學機構，邁出了學校境外辦學第一步。學校與德國朗盛、日本阿爾卑斯株式會社等國際知名公司共建研發中心、國際工程師培訓中心、學士后流動站、大學生創業中心，聯合培養博士、碩士、本科等不同層次人才，逐步完善了國際化教育體系，形成了鮮明的國際化教育特色。近年來，畢業生在國際化公司就業比例逐年提高，部分專業國際就業率達到50%以上。在巴斯夫、拜爾、大眾、德固薩、三洋、阿爾卑斯、創績等跨國公司都可以看到我校畢業生的身影。

在66年的奮斗歷程中，學校積淀形成了“明德、篤學、弘毅、拓新”的校訓和“自強、務實、競合、創新”的校風，凝練出了“團結自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創新”的科大精神，鍛造出了“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘于奉獻，同心協力、勇承重載”的橡膠品格。被教育部評估為“本科教學工作水平評估優秀高校”，獲評為全國畢業生就業典型經驗高校，畢業生就業率連續10年位居山東省屬本科高校前茅。在國內自2011年首次公布“中國大學本科畢業生質量排行榜”以來，學校連續5年位居駐魯高校第4位，山東省屬高校第1位。據不完全統計，全國橡膠行業一半以上的總工及技術骨干均為我校畢業生，被社會贊譽為“中國橡膠工業的黃埔”。

教務處概況

教務處是學校教學業務的組織管理機構，主要任務是:根據學校人才培養目標定位，按照科學的管理原則、程序和方法去組織管理 教學過程的人力、物力、財力、時間和信息，使教學過程協調化、系統化、高效率與最優化，建立正常的、相對穩定的教學秩序， 保證教學過程的暢通，確保教學任務的完成，以培養德才兼備，基礎寬厚,具有創新精神和實踐能力的高級專門人才。

教務處工作理念

樹立一種觀念、做好二項 服務 、堅持三個育人、提倡四種精神、實現五個目標。

一種觀念： 教育教學質量是學校的生命線;二項服務： 為教師服務，為學生服務; 三個育人：教書育人，管理育人，服務育人;

四種精神： 立足崗位，積極奉獻的精神;科學管理，依法治教的精神;團結自強，艱苦奮斗的精神;敢為人先，開拓創新的精神;

五個目標： 管理理念先進;管理思路清晰;管理制度完善;管理實施嚴格;管理成效顯著。

教務處工作思路

教務處是學校的教學業務組織、協調與管理機構。工作中， 堅持 以鄧小平理論及 “ 三個代表 ” 重要思想為指導,堅持黨和國家的教育方針,堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”，堅持學校辦學指導思想和辦學思路，體現學校教育思想觀念,體現學校辦學定位―― 教學研究型名牌大學，體現學校的辦學宗旨―― 立人、傳知、求新、惠眾，體現學校的辦學理念―- 以人為本、質量至上、文理融通、全面發展，樹立教育教學質量是學校的生命線的觀念，自覺遵循并探索教育教學規律,以探索與優化人才培養模式為主線,以專業建設為重心,以課程建設為基礎 ,以實踐教學、畢業設計(論文)為重點,以教學質量監控為保障，圍繞學校確定的人才培養目標―― 德才兼備、基礎寬厚、具有創新精神和實踐能力的高級專門人才 ，立足崗位，積極奉獻，科學管理，依法治教，團結自強，艱苦奮斗，敢為人先，開拓創新，按照科學的管理原則、程序和方法去組織管理教學過程的人力、物力、財力、時間和信息，建立正常的、相對穩定的教學秩序，保證教學過程的暢通，使教學過程協調化、系統化、高效率與最優化，確保人才培養目標的實現。

教務處工作職能

按學校管理體制改革新政策及新方案【全文】要求，教務處的主要職能為：

1.負責擬訂學校的教學發展規劃和教學工作計劃;

2.負責專業設置及建設;

3.負責制訂教學管理規章制度;

4.負責組織實施本、專科的教學計劃;

5.負責組織教學研究和教學質量檢查;

6.負責全日制普通本、專科學生的考務管理、成績管理、學籍管理;

7.負責實踐(實訓)及實驗教學的協調組織與管理;

8.負責組織教材編寫、教材建設以及教材供應工作;

9.負責進修生、旁聽生的接收和管理;

10.負責現代教育技術的建設及管理;

11.負責有關教學方面的檔案歸檔工作。