山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所統(tǒng)招全日制高等院校，學(xué)院發(fā)展由日照市政府管理，學(xué)制三年或四年，學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程成績(jī)合格頒發(fā)國(guó)家普通高等院校統(tǒng)招畢業(yè)證書(shū)，是山東省唯一一所外語(yǔ)類綜合性高等院校和本科培養(yǎng)式院校。是山東省評(píng)選出的"花園式大學(xué)"。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)?lái)的山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)址，希望能幫助到大家!

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)址

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山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高職院校。學(xué)校坐落于以“日出初光先照”而得名、以“藍(lán)天、碧海、金沙灘”而聞名、以姜子牙、劉勰、王獻(xiàn)唐等而盛名的魅力宜居海濱城市日照市。世界著名物理學(xué)家、1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中教授為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。

自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)，不斷完善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)水平，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。經(jīng)過(guò)十余年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)特色日益彰顯，育人質(zhì)量顯著提高，服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。2009年12月，學(xué)校順利通過(guò)山東省教育廳高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估;被山東省商務(wù)廳確定為“山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”;被日照市確定為“外向型經(jīng)濟(jì)研究基地”。先后榮獲“中國(guó)百?gòu)?qiáng)職校”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“山東省藝術(shù)教育特色學(xué)校”“山東民辦高校公眾滿意度調(diào)查十佳院校”等100余項(xiàng)榮譽(yù)。

學(xué)校的發(fā)展得到了各級(jí)黨委政府與社會(huì)各界人士的關(guān)懷和支持，全國(guó)人大、全國(guó)政協(xié)、團(tuán)中央、民進(jìn)中央、教育部、外交部，山東省委、省政府、省政協(xié)、民進(jìn)山東省委、高校工委、教育廳、商務(wù)廳領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)學(xué)校檢查指導(dǎo)。

目前，學(xué)校占地1023.9畝，建筑面積32.4萬(wàn)平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值6100.31萬(wàn)元，圖書(shū)館館藏圖書(shū)110萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)120萬(wàn)冊(cè);建有18個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、94個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，與200余家企業(yè)簽訂畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)合作協(xié)議書(shū)，其中“企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)中心”被教育部高職高專工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)授予“經(jīng)濟(jì)管理示范實(shí)訓(xùn)中心”。“地球村”包括“萬(wàn)國(guó)園”“世界文化長(zhǎng)廊”等實(shí)訓(xùn)室，融多國(guó)建筑風(fēng)格和文化特色，集情景教學(xué)、文化體驗(yàn)、活動(dòng)開(kāi)展、成果展覽于一體，功能完善，規(guī)模宏大。同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室配備先進(jìn)的NewClass-DL960同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)，可進(jìn)行12種語(yǔ)言的傳譯實(shí)訓(xùn)，集專業(yè)外語(yǔ)教學(xué)與訓(xùn)練、同傳會(huì)議、考試及系統(tǒng)管理等功能于一體;持續(xù)推進(jìn)智慧校園建設(shè)，建成基于萬(wàn)兆骨干的校園網(wǎng)、無(wú)縫覆蓋的WIFI網(wǎng)絡(luò)，不斷提升教育與管理的信息化水平。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有外語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、信息工程學(xué)院、航空旅游學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、金融學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)公共教學(xué)部，開(kāi)設(shè)41個(gè)高職專業(yè),在校生10621人。其中，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、泰語(yǔ)等9個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種課程。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，學(xué)校已構(gòu)建起以外經(jīng)貿(mào)類專業(yè)為龍頭、以應(yīng)用外語(yǔ)類專業(yè)為依托、以管理和涉外服務(wù)類專業(yè)為兩翼、以信息技術(shù)類專業(yè)為支撐的專業(yè)建設(shè)格局。建有省級(jí)品牌專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品課程10門，省級(jí)成人高等教育特色課程群1項(xiàng)(含3門課程)。參與教育部高職高專教學(xué)資源庫(kù)《國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》《跨境電子商務(wù)》課程資源建設(shè)。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師648人，其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師201人，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的教師281人，雙師型教師268人，行業(yè)企業(yè)兼職教師158人。另有外籍教師26人。教師中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，山東省教學(xué)名師1人，山東省優(yōu)秀教師1人，山東省高校教書(shū)育人模范教師1人，山東省民辦優(yōu)秀教師2人，日照市技術(shù)能手1人。學(xué)校非常重視師資培養(yǎng)，充分利用省培、國(guó)培等各類資源的同時(shí)，積極組織教師赴境內(nèi)外高校或科研機(jī)構(gòu)進(jìn)修、交流，有計(jì)劃選派骨干教師赴臺(tái)灣龍華科技大學(xué)等高校開(kāi)展師資培訓(xùn)、教學(xué)資源共享等合作，取得良好效果。

學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、鼓勵(lì)創(chuàng)新、服務(wù)地方”的辦學(xué)思路，遵循“道德為本、能力至上、因材施教、分流培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，按照“1+4+1”的人才培養(yǎng)規(guī)格要求(即一身正氣，具有良好的道德品質(zhì)和人文素質(zhì);具備外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、中文寫作、信息技術(shù)應(yīng)用、人際溝通四項(xiàng)通用能力;掌握一項(xiàng)熟練的職業(yè)技能)，實(shí)施“學(xué)中用，用中學(xué)，精講多練，學(xué)用結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“一二三三”育人體系(圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一中心，搭建學(xué)生公寓和社會(huì)實(shí)踐“兩個(gè)平臺(tái)”，依托輔導(dǎo)員、兼職班主任、學(xué)生骨干“三支隊(duì)伍”，拓展實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人、文化育人“三個(gè)渠道”)，育人質(zhì)量不斷提高，涌現(xiàn)出連續(xù)兩次潛入河底救人的唐志偉、首批進(jìn)入地震災(zāi)區(qū)參與救援的劉雨瑤、身殘志堅(jiān)自強(qiáng)不息的黨國(guó)路等一大批優(yōu)秀學(xué)生，唐志偉還榮獲“日照市十大年度人物”提名獎(jiǎng)。近三年學(xué)生中有673人次在高職院校省級(jí)及以上技能大賽中獲獎(jiǎng)。其中，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)157人次，省級(jí)特等獎(jiǎng)7人次、一等獎(jiǎng)91人次，是目前山東省獲獎(jiǎng)數(shù)量較多、獲獎(jiǎng)規(guī)格較高的高職院校之一。

學(xué)校高度重視“特色”文化建設(shè)。打造生態(tài)校園，促進(jìn)自然景觀與人文精神有機(jī)融合，學(xué)校被山東省、日照市分別授予“花園式單位”稱號(hào);將外語(yǔ)教學(xué)融入職業(yè)背景，形成了非外語(yǔ)類專業(yè)“專業(yè)+外語(yǔ)”、外語(yǔ)類專業(yè)“外語(yǔ)+職業(yè)”的人才培養(yǎng)特色;學(xué)生餐廳、教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、圖書(shū)館等場(chǎng)所的環(huán)境設(shè)計(jì)外語(yǔ)特色鮮明，持續(xù)開(kāi)展千人晨讀活動(dòng)及外語(yǔ)文化進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)班級(jí)等活動(dòng)，形成了“處處是外語(yǔ)、人人學(xué)外語(yǔ)、時(shí)時(shí)用外語(yǔ)”的文化氛圍，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

學(xué)校深入貫徹“校企合作，產(chǎn)教融合”模式，校企對(duì)接，工學(xué)交替，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。構(gòu)建“校中企企中校”的校企合作格局，通過(guò)注冊(cè)成立校內(nèi)公司(山東眾生數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司、山東沃索思信息工程有限公司、日照學(xué)海國(guó)際旅行社等)、引企入校(湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心等)、校企合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、訂單式培養(yǎng)等四種方式，形成了每個(gè)專業(yè)至少有2-3個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、每個(gè)學(xué)科門類至少有1個(gè)對(duì)口緊密的行業(yè)或企業(yè)的校企合作格局，將人才培養(yǎng)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)流程相融合，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)有課堂、實(shí)訓(xùn)有平臺(tái)、技術(shù)有指導(dǎo)、能力有考核，形成了“產(chǎn)學(xué)研一體化”“教學(xué)做一體化”“校企一體、產(chǎn)教融合“的協(xié)同創(chuàng)新、互惠多贏的良好局面，學(xué)生在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，達(dá)到理論知識(shí)與實(shí)踐能力同步提高。牽頭組建日照市商貿(mào)、現(xiàn)代物流、信息技術(shù)等職教集團(tuán)，打造以國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、報(bào)關(guān)、物流、電子商務(wù)等專業(yè)為主體的經(jīng)貿(mào)專業(yè)群，搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式;開(kāi)展訂單式培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)華信班、北京通航班、舜和班等“名企定向班”，推動(dòng)與阿里學(xué)校、大連期貨交易所、浙江阿曼達(dá)國(guó)際集團(tuán)合作建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。多措并舉，近三年學(xué)校一次就業(yè)率均達(dá)到95%以上。

學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。與海外60余所高校建立合作關(guān)系;與韓國(guó)商會(huì)山東聯(lián)合會(huì)、日照韓國(guó)人商工會(huì)合作共建涉外人才培養(yǎng)輸送基地，被列為中國(guó)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)引智試驗(yàn)區(qū)首批簽約項(xiàng)目;被新加坡職工總會(huì)授權(quán)成為高職類院校國(guó)際化人才培養(yǎng)基地;與中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)共建中國(guó)對(duì)外友協(xié)培訓(xùn)基地，成立中國(guó)對(duì)外友好學(xué)校，更好地拓寬國(guó)際視野，促進(jìn)文化交流;實(shí)施“海外就業(yè)工程”，實(shí)現(xiàn)海外就業(yè)。與韓國(guó)、日本、臺(tái)灣地區(qū)的高校共同組建“AU+亞洲大學(xué)聯(lián)盟”，在美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本、新加坡、阿聯(lián)酋、卡塔爾、澳大利亞、俄羅斯、德國(guó)等10個(gè)國(guó)家開(kāi)拓就業(yè)渠道。近幾年累計(jì)向國(guó)外輸送留學(xué)生400多名，接收外國(guó)留學(xué)生150余名，近200名學(xué)生赴海外高端就業(yè)。

學(xué)校始終堅(jiān)持教育公益行原則，奉行非營(yíng)利性辦學(xué)，努力提高服務(wù)社會(huì)能力。在山東省民辦高校中成立了首家社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)，發(fā)揮“山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”優(yōu)勢(shì)，向社會(huì)輸送服務(wù)外包人才4000余人，為山東省旅游局、日照市招商局、日照市檢驗(yàn)檢疫局、日照港務(wù)集團(tuán)、日照五征集團(tuán)、山東華信工貿(mào)有限公司、錦湖金馬工業(yè)等各類企事業(yè)單位提供培訓(xùn)、翻譯、技術(shù)服務(wù)，為日照市委市政府出國(guó)訪問(wèn)提供翻譯服務(wù)。近五年為中國(guó)水運(yùn)會(huì)、中國(guó)航海日論壇、第三屆中國(guó)?中亞合作論壇、日照創(chuàng)建全國(guó)文明城市、2016唐山世界園藝博覽會(huì)等重大活動(dòng)提供志愿服務(wù)8500余人次。

千帆競(jìng)發(fā)顯雄心，凝心聚力展壯猷。當(dāng)前，在日照市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著日照突出“藍(lán)黃”引領(lǐng)、融入“一帶一路”，實(shí)施新一輪高水平對(duì)外開(kāi)放，學(xué)校正在繼續(xù)以改革為動(dòng)力，以提高辦學(xué)質(zhì)量和水平為中心，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，立足日照，服務(wù)山東，面向全國(guó)，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，突出外經(jīng)外貿(mào)特色，努力創(chuàng)建國(guó)內(nèi)有一定影響力和知名度的特色鮮明的應(yīng)用型院校，大力培養(yǎng)思想品德好、學(xué)科專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型、復(fù)合型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人力資源保障，為實(shí)現(xiàn)日照“十三五”宏偉藍(lán)圖做出新的更大貢獻(xiàn)。

師資力量

有教師431人，外教35人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，山東省優(yōu)秀教師1人，山東省高校教書(shū)育人模范教師1人，日照市技術(shù)能手1人。

對(duì)外合作

學(xué)院先后引進(jìn)外教83人，選用國(guó)外優(yōu)質(zhì)原版教材多種，與美國(guó)、韓國(guó)、日本、西班牙等國(guó)家的12所知名高校結(jié)為姊妹學(xué)校。學(xué)院還與韓國(guó)商會(huì)山東聯(lián)合會(huì)、日照韓國(guó)商會(huì)合作共建涉外人才培養(yǎng)輸送基地，被列為中國(guó)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)引智試驗(yàn)區(qū)首批簽約項(xiàng)目之一;學(xué)院已成為新加坡職工總會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-職總恒習(xí)授權(quán)的日照市高職類院校國(guó)際化人才培養(yǎng)基地，成功開(kāi)通了學(xué)生海外留學(xué)、海外高端就業(yè)的"直通車"。