廣州華夏職業學院學院地處廣州市，毗鄰京港澳高速公路，區位優勢獨天得厚。到過學校的人們常常對這里的校園建筑、校園風光、完善的生活設施和教學設施贊譽有加。多所高校園林建筑設計專業的師生把華夏校園作為他們的寫生和設計的實習場所。下面是思而學教育網 為大家整理的廣州華夏職業學院教務系統網址，供大家參考。

廣州華夏職業學院教務系統網址

廣州華夏職業學院教務系統網址：http://www.gzhxtc.cn/type.asp?typeid=30

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廣州華夏職業學院簡介

廣州華夏職業學院是經廣東省人民政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等院校。

學院地處廣州市，毗鄰京港澳高速公路，毗鄰廣州從化“五大經濟園區”之一的明珠工業園，區位優勢得天獨厚，生態環境優良，交通便利。

自辦學以來，學院始終堅持以生為本，勵精圖治，不斷加大辦學投入，加強內涵建設，短短幾年就步入跨越式發展的行列，贏得了良好的社會聲譽，呈現出良好的發展態勢：

學院招生規模年均增長40%，連續數年實現了招生計劃提高、錄取人數提高、報到人數提高。

學院畢業生就業率連年攀高。2012首屆畢業生就業率達98.03%， 2013屆畢業生就業率98.16%，位居全省民辦高校(含本科院校專科)第七位。其中，工商企業管理、會計、金融與證券、計算機多媒體技術等4個專業的畢業生就業率達100%。

學院先后榮膺“全國職業教育先進單位”、“廣東省最具競爭力民辦學院”、 “民辦成人與職業教育先進單位”等多項殊榮。

1月，在首屆“廣東民辦教育總評榜”評選活動中，經專家評委團、教育媒體人以及網絡民眾的多重檢驗，學院喜獲“最具競爭力提升院校”稱號。

辦學條件

學院規劃用地1000余畝，學院現占地面積52.5萬多平方米，建筑面積19.7萬多平方米，教學行政用房11.3萬多平方米，學院固定資產7億余元，教學儀器設備總值3432萬元，圖書館紙質藏書62.3萬冊。擁有汽車實訓車間、ERP綜合實訓室、多媒體語音室等各類專業實習實訓室52個，設有職業技能鑒定所1個，校外實習實訓基地80多個。

學院生活條件舒適便利，6人學生公寓標準配置：空調、寬帶、獨立衛生間、沖涼房、衣柜、電腦臺、寫字臺、太陽能熱水和直飲水等設施一應俱全。

塑膠跑道的標準田徑運動場，足球場、籃球場、羽毛球場、學生活動中心等文體活動場所一應俱全，大學生創業廣場為學子們提供免費實踐場地和創業實踐平臺。

學院環境優美，校園建筑吸取嶺南建筑之精華與神韻，銀墻綠瓦搭配和諧，亭臺樓榭錯落有致，湖光山色處處皆景，整個華夏校園滲透出書香縈繞、靜思求學的修讀氛圍。

院系專業設置

學院設置6個二級學院和2個教學部：財政經濟學院、管理工程學院、車輛工程學院、信息工程學院、建筑工程學院、藝術傳媒學院、思想政治理論課教學部、公共基礎教學部。

目前開設有32個招生專業，44個專業方向，其中市場營銷為省級重點建設專業、工程造價為省級重點培育專業，汽車技術服務與營銷、廣告設計與制作、國際經濟與貿易、會計4個專業為院級重點專業。

師資建設

學院擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、專兼結合的教師隊伍。目前學院擁有專任教師總數384人，其中高級職稱84人，中級職稱81人，雙師素質教師191人，碩士研究生以上學歷116人。擁有一大批具有工程實踐背景和企業工作背景的名師名家，還聘任了15名社會精英作為客座教授。

2013年12月，學院成為首批廣東省民辦高校教師隊伍建設獎勵項目資金資助單位，獲省財政廳資金資助150萬元。學院董事會另外拿出210萬元作為配套資金，全部用于“強師工程建設”。

產學結合

學院堅持以就業為導向，以服務為宗旨，大力推行工學結合，已與省內200余家大中型企事業單位建立了緊密的校企合作關系。利用毗鄰從化明珠工業園的優勢，與明珠工業園區簽訂了《校政企合作協議》，建立了多個校企合作基地和人才市場供需網絡，構筑了實習與就業的暢通平臺，為莘莘學子鋪設了通往職場的快速通道。走上了校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的軌道。

學院每年為企事業單位輸送各類緊缺技術人才4000多人，為廣州市農村剩余勞動力轉移培訓及從化相關企事業單位職能部門培訓4000余人，為地方經濟社會發展作出了較大的貢獻。

社團生活

學院擁有40多個各類學生社團組織，涵蓋了科技、文化、藝術、體育、公益等領域。豐富多彩的社團生活，讓學子們的興趣與特長得以自由成長，潛能與創造力得以充分迸發。

校際合作

學院積極開展國際交流項目。目前，學院已經與美國、加拿大、韓國、臺灣等多所大學聯合辦學，與中山大學、華南理工大學、華南師范大學等多所省內重點本科院校建立了長期穩定的合作關系，并積極拓展網絡教育和開放教育，致力為學生提供更多更好的教育平臺和自我提升渠道。

特色育人

學院恪守“厚德、重能、敬業、善事”的校訓，致力于于學生的全面發展，實施“以黨建為引領，半軍事管理和傳統文化教育相結合”的“三合一” 學生工作模式：以黨建和傳統文化教育引導學生思想建設，以半軍事管理主導學生行為規范，做到思想和行為的高度統一，打造育人高地，培養忠誠務實、紀律嚴明、誠敬謙和、全面發展的高素質技能型人才。

“三合一”模式作為課題入選全省高校基層黨組織建設《書記項目》庫，并被省教育工委評為優秀“書記項目”。

“三合一”模式自2013年實施至今，取得良好成效：遞交《入黨申請書》學生人數達60%;學生思想道德不斷提升，培養了學生的感恩心、孝心、知恥心;學生行為規范，基本能做到文明有禮、遵章守紀。

我們一直致力于營造這樣一個環境：讓學生??

學會做人，掌握技能，健康生活，順利就業

“辦中國最好的職業教育”是我們奉行不渝的目標!

廣州華夏職業學院教務管理網絡系統使用管理規定

廣州華夏職業學院教務管理網絡系統(以下簡稱系統)是構建于廣州華夏職業學院校園網上的一個管理平臺，是學校教學信息化的重要組成部分。它包括數據庫資源、網站資源、應用程序(客戶/服務器模式和瀏覽器/服務器模式兩種)資源以及服務于教學-教務管理的其它網絡資源。系統的使用將極大地提高我校教務管理的水平，加快教學信息化的發展，保障學校各項教學管理工作的全面、順利開展。為科學、安全、合理、高效使用系統，特制定本規定：

一、系統管理員守則：

1.教務處指派2-3名工作人員作為系統的管理員，負責系統的日常管理和維護工作。

2.管理人員應經常檢測系統服務器的安全，定期升級安全軟件和系統軟件，配合保衛處、現代教育技術中心做好系統的安全保障工作。

3.系統管理員要嚴格保守秘密，不得泄露任何與系統安全相關的信息。

4.放置服務器的機房嚴禁無關人員進入，如確需進入，須經部門領導批準同意。

5.管理人員不得濫用權力，對數據的修改原則上由具體的崗位工作人員通過程序來完成，程序無法實現的由管理人員在數據庫上修改實現。在數據庫上修改數據時，必須有兩名工作人員同時在場。

6.必須建立數據的備份機制。每天至少保持雙機備份一次，一周的完整備份數據要壓縮刻錄光盤保存，學期數據以及畢業生數據要單獨刻錄光盤存檔。

7.負責文件資料的上網管理。上網的文件資料必須經過教務處主管領導的審批后才可以接入互聯網。

8.負責系統用戶的管理。系統用戶的增刪以及更改要有詳細的記錄。

二、系統用戶守則：

1.系統用戶是指除系統管理員以外的使用系統資源的其他人員。系統用戶在授權的范圍內有權使用系統的資源。

2.每個教學單位必須指定專門的計算機使用系統，指定1-2名教務管理人員作為系統的使用責任人。

3.系統用戶必須憑合法的帳號和密碼使用系統，用戶的帳號和密碼由責任人保管。由于用戶保管不當造成帳號被他人盜用，導致的一切后果由責任人承擔。

4.申請使用系統的用戶必須辦理相應的申請手續，審核批準后方可使用系統。由于密碼遺忘而導致帳號不能用的，必須由責任人向教務處提出申請，獲得批準后重新啟用。

5.系統用戶不得從事下列危害系統安全的活動：

(1)未經允許，進入系統或使用系統資源;

(2)未經允許，對系統功能進行刪除、修改或增加;

(3)未經允許，對系統中存儲、處理或傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或增加;

(4)故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序;

(5)其它危害系統安全的活動。

對違反上述規定者，將根據情節輕重依據學校和國家的有關規定嚴肅處理。

6.系統資源只用于教學和教務管理，不得用于其它用途。

三、本規定由教務處負責解釋。

四、本規定自發文之日起執行。