南昌大學共青學院，位于江西省九江市共青城市，為南昌大學鄱陽湖校區，學院辦學始于1985年，原名為"江西大學共青職業學院"，時任*胡耀邦同志親自為學院題寫院名。下面是思而學教育網 小編為大家帶來的南昌大學共青學院教務處官網網址，希望能幫助到大家!

南昌大學共青學院教務處官網網址

南昌大學共青學院教務處官網網址：http://www.ncupyh.cn/

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南昌大學共青學院簡介

南昌大學共青學院是一所文、理、工、經、法等學科協調發展的獨立學院。學院坐落在廬山腳下、鄱湖之濱??江西省共青城市，占地面積1041畝，現有在校本、專科生9000余名。

學院辦學始于1985年，原名為“江西大學共青職業學院”，時任*胡耀邦同志親自為學院題寫院名。1991年，學院更名為“江西大學共青學院”。1993年，原江西大學和江西工業大學合并成立南昌大學，學院遂更名為“南昌大學共青學院”。2002年，經江西省教育廳、江西省發展計劃委員會批準成為一所本科綜合獨立學院。設有黨政辦等8個管理單位，有信息工程系、工程技術系、經濟貿易系、工商管理系、英漢語言文學系、藝術與設計系6個系和公共課教學部、實驗中心共8個教學單位，下設36個教研室，開設有17個本科專業及23個專科專業。有1個科研機構藝術與設計研究所。

南昌大學共青學院定位為教學型學校，主要培養適應區域經濟和社會發展需求的高素質、高技能的應用人才。學院根據辦學實際，牢固樹立教學質量是生命線的工作思想，各項管理和服務工作都直接或間接地服務于教學工作，形成了“大學工、大教務”的工作理念，掀起了激發潛能和推進以學生為主體的教學模式改革，充分發揮教師的主導和學生的主體作用，在教師中開展“有效教學內容研究和實踐活動”，在學生中開展“激發學生潛在學習能力的研究和實踐活動”，實現人才培養質量穩步提升。

學院積極推進教學改革，加強內涵建設。將教風和學風建設作工作，教師和學生作為改革的兩個方面軍。加強人文精神建設，在教師中開展“樹新風、講治學、比貢獻”活動，開展“七項工作”先進個人評比，不斷提高教師的業務水平。開展班級創優工作，重視學生干部的培養，提出“學生組織是學院的基層組織，學生干部是學院的基層干部”，在學風建設中實現學生成人成才成功。

學院重視黨的基層組織建設，黨組織發揮了政治核心作用，不斷創新工作內容，將黨建工作引入學生宿舍，成立黨建工作站，通過評選“黨員示范寢室”、開展宿舍黨建活動，帶動學生宿舍安全穩定、學風和文化建設，榮獲江西省獨立學院黨的建設和思想政治工作優秀實踐創新成果一等獎。學院先后榮獲全省高校先進基層黨組織、全省高校思想政治教育工作先進集體、南昌大學創先爭優先進基層黨組織、共青城市先進黨工委稱號。

學院積極發揮第二課堂的育人作用，學生在全國和全省各類賽事中屢創佳績。近幾年來，學生獲得國家級省級獎勵達到920余項，榮獲素有設計界的“奧斯卡”之稱的“紅點概念設計獎”，全國大學生數學建模競賽一等獎，全國第七屆華帝工業設計大賽金獎，“歐迪芬”杯中國內衣設計大賽總決賽金獎。有40余人獲得全國大學生英語競賽特等獎，學院連續十一年榮獲贛江杯大學生英語競賽高職高專組團體一等獎。

學院學風優良，校園和諧穩定。榮獲九江市文明單位，連續九年被南昌大學評為畢業生就業工作優秀組織單位，連續七年獲得南昌大學綜合治理先進單位，連續七年被共青城市評為綜合治理工作先進單位，連續五年獲得南昌大學消防先進單位。“辦人民滿意的教育，做學生滿意的教師”是學院對社會的承諾，也是全體教職員工的責任與追求。南昌大學共青學院將不斷提升教育質量，為服務區域經濟社會發展，建設美麗中國江西樣板提供人才保障和智力支撐。

6月

教務處簡介

教務處是負責學院教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監控管理的職能部門。在分管教學副院長的領導下開展工作。其主要職責是：

一、教學計劃管理

1、根據上級教育行政部門的有關政策、法規，結合本院的實際情況，制定學院教學規章制度和教學管理文件，并組織實施。

2、負責全院各專業教學計劃編制的組織、管理工作及教學計劃審定的組織工作，對各系(部)教學計劃的執行負檢查及指導責任。

3、負責編制分學期的教學進程計劃，對各教學環節提出總體協調意見，安排每學期課程及其它環節的教學任務、教室和其它教學場所，確定各科目的考核方式。

二、教學運行管理

4、負責校歷、課表的編排、發布及運行中的調整控制，保證全校教學秩序的穩定。

5、負責教學計劃實施過程中師資調配的宏觀調控。

6、負責教學用房的運行調控。

7、負責全院性教學事務協調工作及教學中突發事件的處理或協調工作。

8、建立教學信息采集和統計制度。對新生入學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息定期采集并進行統計分析，以不斷改進學校的教學工作。

三、教學質量管理

9、對全院教學質量負責，負責建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環境，達到最佳教學效果。

10、負責全院性教學檢查、質量評價的方案制定及組織。

11、開展日常教學檢查、抽查。指導及檢查系(部)日常教學工作及教學質量評估工作的開展。

12、主要負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質量評估的組織工作及相關事務的對外聯系、院內協調工作。

13、負責全院性教學競賽的組織及管理。

14、定期組織全校教學工作會議，總結、交流教學工作經驗。

四、師資隊伍管理

15、負責學院師資隊伍整體發展規劃的編制及實施指導、檢查工作。

16、積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。采取措施，協助學院、指導系(部)建立一支人員精干、素質優良、結構合理、專兼結合、特色鮮明、相對穩定的教師隊伍。

17、全面推行專業建設負責人、課程負責人制度，形成以專業建設負責人、課程負責人為主體的骨干教師隊伍。

18、建立科學合理的教師業務考核管理辦法，努力實現教師工作量完成情況、教學質量優劣與教師評優評先、教師專業技術職務評聘相結合。

五、專業及課程建設管理

19、根據學院總體發展規劃，負責學院專業發展規劃的編制，負責學院增設專業申報的組織及協調工作。充分發揮自身的優勢，優化專業結構，努力形成自己的特色專業。

20、結合實際制定院級重點專業、優質課程、試題庫建設管理辦法，負責院級重點專業、精品課程等項目的申報、審批、驗收評審。

21、負責教學科研工作管理。

六、考試管理

22、負責學院考試工作程序和制度的建立，嚴格考試過程管理，認真組織考后分析和總結工作。

23、負責學院各類考試考務工作的安排和實施，對院級各類考試負全責。

24、以逐步實現教考分離為目標，加強試題庫建設，逐步形成學院骨干課程試題庫。

七、教材管理

25、加強學院教材建設及管理，科學地選配教材，確保教材的質量和教材內容的先進性。

26、負責各專業教材的征訂、采購、入庫、發放、結賬及教材帳目管理工作，及時公示教材費的使用情況，做好畢業生的教材費結算工作。

八、教學檔案管理

27、建立完備的檔案管理體系，負責教學、教師、教研、成績等相關檔案的建立及管理工作。

九、其它工作

28、積極接受學院及有關部門的檢查與指導，認真完成學院交辦的其它工作。