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西安市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)登錄入口【官網(wǎng)】

思而思學(xué)網(wǎng)

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  2017西安小升初政策出臺:綜測降為60分

為依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)益,進一步深化我市教育綜合改革,促進義務(wù)教育民辦學(xué)校初中招生工作依法規(guī)范運行, 根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》及《陜西省實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》精神,按照省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》要求,結(jié)合實際,現(xiàn)將我市義務(wù)教育民辦學(xué)校初中招生入學(xué)工作有關(guān)事項通知如下:

  指導(dǎo)思想

堅持“依法治教、深化改革、加強管理、鞏固成果”的總體思路,以創(chuàng)新招生制度為抓手,以推進素質(zhì)教育為目標,以服務(wù)民生為根本,以維護社會穩(wěn)定為重點,著力完善招生入學(xué)政策,切實規(guī)范招生入學(xué)行為,不斷提高教育治理水平,大力促進教育公平,確保西安招生入學(xué)各項工作有序推進。

  工作原則

(一)堅持依法治教原則。義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生改革工作,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)要求, 堅持依法行政,依法辦學(xué),依法執(zhí)教,積極適應(yīng)西安教育改革創(chuàng)新新常態(tài)。

(二)堅持區(qū)縣為主原則。民辦學(xué)校初中招生制度改革堅持“市級統(tǒng)籌指導(dǎo),區(qū)縣具體實施”的組織管理機制,由各區(qū)縣教育局負責管理并監(jiān)督實施,按照統(tǒng)一規(guī)定的工作步驟、程序、環(huán)節(jié)和要求,規(guī)范有序開展招生工作。

(三)堅持計劃指導(dǎo)原則。各區(qū)縣教育局要認真調(diào)研論證,依據(jù)學(xué)校現(xiàn)有校舍、師資、設(shè)施、設(shè)備等辦學(xué)規(guī)模條件,按照部頒班額標準(初中每班不超過50人)核定轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校初中招生計劃,并報市教育行政部門核準。

(四)堅持公開透明原則。民辦學(xué)校初中招生方案、招生計劃和錄取結(jié)果等均要主動向?qū)W生、家長和社會公布,實行陽光招生,充分接受社會監(jiān)督,確保結(jié)果公平公正。

招生入學(xué)

2017年,我市民辦學(xué)校初中招生在深化改革、完善辦法的總體思路下,推進素質(zhì)教育綜合評價改革探索。具體招生辦法堅持“以學(xué)生的成長過程性評價為主,結(jié)合學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)問卷,以綜合素質(zhì)評價結(jié)果錄取新生。”

(一)招生對象

西安市戶籍或具有西安市學(xué)籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)學(xué)生。

(二)報名時間

2017年4月17日?21日。

(三)報名方式

實行網(wǎng)上報名,每名學(xué)生只能選報一所民辦學(xué)校。

(四)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)問卷日期和時間

2017年5月28日上午9:30-10:30,時間為60分鐘。

(五)綜合素質(zhì)評價總值及分項值設(shè)定

綜合素質(zhì)評價總值為300。其中過程性評價值為240,學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)問卷值為60。

(六)過程性評價

依據(jù)《西安市小學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展評價標準》,評閱《小學(xué)生素質(zhì)教育報告單》記載情況,對報名學(xué)生小學(xué)階段成長過程進行評價認定。

(七)制定學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)問卷

由各區(qū)縣教育局負責,組織力量研制學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)問卷,供轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校統(tǒng)一使用。問卷內(nèi)容要注重文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與的評定,包涵人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),嚴禁出現(xiàn)“奧數(shù)”內(nèi)容。

(八)招生及錄取

報名人數(shù)達到招生計劃數(shù)120%以上的學(xué)校,應(yīng)實施綜合素質(zhì)評價招生。按學(xué)生評價總值由高到低排序;相同分值的,由各區(qū)縣教育局制定具體細則加以區(qū)分,嚴格按照經(jīng)市教育局核準的招生計劃錄取新生。

報名人數(shù)低于招生計劃數(shù)120%的學(xué)校,僅實施過程性評價程序。根據(jù)評價結(jié)果排序,嚴格按照經(jīng)市教育局核準的招生計劃人數(shù)錄取新生。

(九)參與民辦學(xué)校初中招生而未被錄取學(xué)生的入學(xué)規(guī)定

參加民辦學(xué)校初中招生未被錄取的學(xué)生,按照《西安市教育局關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》規(guī)定入學(xué)。

(十)招生及入學(xué)收費規(guī)定

民辦學(xué)校招生工作不得向報名學(xué)生收取費用。各民辦學(xué)校要嚴格執(zhí)行物價部門批準的收費標準,不得擅自設(shè)立收費項目,提高收費標準,嚴跨學(xué)期收費。接受政府委托承擔義務(wù)教育任務(wù)的民辦學(xué)校,對相關(guān)學(xué)生按照公辦學(xué)校收費標準執(zhí)行。

工作要求

(一)細化工作實施方案

各區(qū)縣教育局要結(jié)合實際研究和制定具體實施細則方案,明確招生入學(xué)工作的指導(dǎo)思想、實施原則、辦法、程序、步驟和相關(guān)規(guī)定,周密設(shè)計工作過程的各項環(huán)節(jié),嚴密組織實施招生工作。要全面夯實工作責任,確保2017年招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序進行。

(二)規(guī)范評價操作認定

嚴格對《小學(xué)生素質(zhì)教育報告單》的發(fā)放、管理及結(jié)果運用,科學(xué)研判過程性評價賦值。原則上,換算賦值范圍控制在1?10值量區(qū)間,做到評價標準統(tǒng)一、操作規(guī)范。對違規(guī)提供《小學(xué)生素質(zhì)教育報告單》、在評價賦值時不科學(xué)公正的個人和學(xué)校要嚴肅追責。合理設(shè)定學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)問卷內(nèi)容,要落實立德樹人目標,切實體現(xiàn)全面發(fā)展導(dǎo)向,涵蓋核心素養(yǎng)三大方面、六大素養(yǎng)。

(三)加強招生入學(xué)工作管理

1.嚴格報名資格審查。除義務(wù)教育外地戶籍政策規(guī)定準入類學(xué)生外,嚴禁招收西安市戶籍以外或不具有西安市學(xué)籍的學(xué)生。發(fā)現(xiàn)跨市域招生行為,將嚴肅問責相關(guān)區(qū)縣教育局和相關(guān)學(xué)校校長。

2.嚴密組織綜合素質(zhì)評價。落實區(qū)縣主體責任,保證報名、評價、問卷和錄取等環(huán)節(jié)公正透明,確保民辦學(xué)校初中招生工作平穩(wěn)有序。

3.強化招生計劃管理。各區(qū)縣、學(xué)校要嚴格執(zhí)行經(jīng)市教育局核準的招生計劃,嚴禁超計劃招生。

4.加強學(xué)生學(xué)籍管理。各學(xué)校要嚴格按招生計劃為新生建立電子學(xué)籍檔案,并經(jīng)區(qū)縣教育局比照審查報名庫和錄取庫、市教育局審核后,統(tǒng)一入學(xué)籍庫。嚴禁違規(guī)招生建檔行為。

5.嚴禁義務(wù)教育階段借讀。本市內(nèi)各學(xué)校不得接收借讀學(xué)生,對違規(guī)行為,將嚴查問責到人。學(xué)生沒有到校報到入學(xué)的,學(xué)校不得通過招生程序?qū)⑵鋵W(xué)籍注冊成正式在校生。

6.嚴格工作督查和問責。各區(qū)縣強化招生全過程的督促檢查,向社會公開監(jiān)督舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。市教育局將進行專項督查,市教育局機關(guān)紀委全程監(jiān)督,市紀委駐市教育局紀檢組依紀巡察。對發(fā)現(xiàn)的各種違規(guī)違紀行為將嚴肅問責處理并進行通報。

(四)強化招生安全管理。高度重視招生安全工作。要關(guān)注社情民意動態(tài),分析研判招生工作各方面各環(huán)節(jié)的安全隱患因素,制定詳細的安全預(yù)案,扎實做好轄區(qū)內(nèi)安保預(yù)防和處置工作,安保預(yù)案要責任到人。各區(qū)縣教育局要與招生學(xué)校簽訂安全責任書,切實落實安全責任。安全工作務(wù)必要抓早、抓小、抓苗頭,出現(xiàn)問題要在第一時間報告和妥善處置,維護西安教育穩(wěn)定大局。

(五)加大招生政策宣傳。各區(qū)縣要通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,加強對民辦學(xué)校初中招生政策的解讀和宣傳,做到家喻戶曉、深入人心,讓社會了解,讓家長理解,讓各界支持,讓政府放心,努力營造民辦學(xué)校初中招生改革工作的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

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