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天津天獅學(xué)院教務(wù)網(wǎng)官網(wǎng)入口

思而思學(xué)網(wǎng)

天津天獅學(xué)院教務(wù)網(wǎng)官網(wǎng)入口為https://www.tianshi.edu.cn/znbm/jwc.htm。教務(wù)處是學(xué)校主管教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門(mén)。負(fù)責(zé)推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置與建設(shè)、課程建設(shè)、教師教育、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人與實(shí)踐教學(xué)等工作;負(fù)責(zé)審核專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,安排與實(shí)施教學(xué)運(yùn)行各項(xiàng)工作,開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量的督查與評(píng)估以及整體統(tǒng)籌管理全校教學(xué)資源等工作。

一、天津天獅學(xué)院教務(wù)網(wǎng)官網(wǎng)入口

天津天獅學(xué)院教務(wù)網(wǎng)官網(wǎng)入口:https://www.tianshi.edu.cn/znbm/jwc.htm

二、天津天獅學(xué)院一流本科專(zhuān)業(yè)名單

序號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)等級(jí)年度
1計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)市級(jí)2019
2市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)市級(jí)2019
3食品科學(xué)與工程市級(jí)2019

三、天津天獅學(xué)院怎么樣

天津天獅學(xué)院起源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體,采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成,是書(shū)香氣息與園林景觀(guān)交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園。

建校以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持立德育人根本職責(zé),站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)教育發(fā)展提供的歷史機(jī)遇,秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神,立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國(guó),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為抓手,大力發(fā)展校企合作育人新路徑,努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。

秉承以人文底蘊(yùn)養(yǎng)成人格,以工匠精神培育技能的理念,圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),以一流本科專(zhuān)業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭,以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求變革為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式,不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承以及辦學(xué)質(zhì)量,立足天津,服務(wù)京津冀,面向全國(guó),培養(yǎng)中國(guó)未來(lái)發(fā)展需要有社會(huì)責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。

學(xué)校以本科教育為主,適度開(kāi)展專(zhuān)科教育,積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作教育。以社會(huì)需求為牽引,以新工科為抓手,推進(jìn)醫(yī)、經(jīng)、管、文、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建面向天津市產(chǎn)業(yè)布局中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),如信息技術(shù)和生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),同時(shí)進(jìn)行社會(huì)健康產(chǎn)業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)等多學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)天津市一流本科建設(shè)專(zhuān)業(yè)和七門(mén)一流本科建設(shè)課程,隨著專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)的推進(jìn),學(xué)校逐步形成了教學(xué)資源共享、相互融合的良好專(zhuān)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

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