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為深入貫徹落實黨的十九大精神，進一步加強師德建設，全面提升我校教師思想政治素質和職業道德水平，努力建設一支師德高尚、結構合理、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，根據*、國務院《關于全面深化*教師隊伍建設改革的意見》、教育部等五部委聯合印發《教師教育振興行動計劃（2018－2022年）》、廣東省教育廳《關于開展2018年師德建設主題教育月活動的通知》（粵教師函〔2018〕87號）和《嘉應學院關于建立健全師德建設長效機制的實施意見》（嘉院〔2016〕23號）要求，學校決定在今年9月份繼續開展師德建設主題教育月活動。現將有關事項通知如下：
一、指導思想
以，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實系列重要講話精神，緊緊圍繞“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”主題，集中開展師德建設主題教育月活動，引導廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念，努力踐行，自覺成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者，全心全意做好學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，爭做“四有”好教師，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的“中國夢”以及加快推進我省教育現代化建設，實現“四個走在全國前列”做出積極的貢獻。
二、活動目標
通過開展師德建設主題教育月活動，進一步建立健全師德建設的長效機制，樹立一批愛生樂教、教書育人的典型，警示少數師德失范的教師，建設一支師德高尚、業務精良的師資隊伍。
三、活動內容
（一）深刻學習領會精神實質和豐富內涵。是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。各單位要提高政治站位，把組織廣大教職員工學習領會作為師德教育月的重要內容，深入開展專題學習和研討，自覺運用特別是*教育思想武裝頭腦，堅定自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護的核心地位，堅決維護以的黨中央權威和集中統一領導，堅定不移落實立德樹人的根本任務，確保廣大教師在教育教學、科學研究和服務社會的實踐中堅持正確的政治原則、政治立場、政治方向。
（二）深入開展理想信念學習教育活動。在開展師德建設主題教育月活動中，各單位要堅持教育方向，全面貫徹黨的教育方針政策，始終把思想教育工作擺在首位，認真組織開展理想信念教育、職業理想和道德教育，堅持不懈培育和弘揚，引導廣大教師和教育工作者牢固樹立崇高的職業理想，模范遵守教師職業道德規范，自覺加強師德修養，做的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，用自己良好的道德風范和淵博的學識文化影響、培養學生，引領學生健康成長。
（三）完善師德制度建設，健全師德建設長效機制。各單位要著眼于解決師德建設中存在的突出問題，以問題為導向，深入開展師德師風主題教育實踐活動。要堅持學習教育與制度建設并重，組織開展師德建設的理論研究和應用研究，建立健全學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德監督體系，加強對教師師德師風的監督。要嚴格執行師德表現“一票否決制”，在教師資格認定、招聘錄用、考核評價、職稱評聘、評優評先等方面，綜合運用師德考核結果。要加大對學術不端、有償補課、違規收受禮品禮金等違規違禁行為的查處力度，嚴肅查處師德違規行為，對查實的師德失范問題要公開通報曝光，堅決維護好教育系統風清氣正的政治生態。
（四）積極開展優秀教師表彰活動。今年教師節，我校將對優秀教師進行表彰和大力宣傳。各單位要以慶祝教師節系列活動為契機，通過報紙、電視、網絡、校報等媒體平臺，大力宣傳和學習新時期人民教師的高尚師德和奉獻精神，激勵廣大教師努力踐行師德規范，增強教師的職業榮譽感、責任感和使命感。
（五）廣泛開展師德宣傳教育活動。各單位在開展師德建設主題教育月活動中，要加大師德宣傳教育力度，組織開展主題鮮明、形式多樣、活潑生動的師德宣傳教育活動。要鼓勵和號召全體教職員工以黃大年、李保國、李芳、鄭德榮等先鋒模范為榜樣，學習他們的先進事跡，學習他們為人師表、行為世范的高尚品格風范。注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型，把教書育人楷模、教學名師、最美教師等優秀教師請進課堂、請上講臺，講好師德故事。通過加強正面宣傳和示范引導，弘揚社會正能量，激勵和引導廣大教師不忘初心，牢記使命，以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，爭做“四有”好老師。
（六）廣泛開展以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題的教育活動。各單位在師德建設主題教育活動中，要積極開展以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題的討論、演講、講座、征文、攝影、書畫等活動。要采取以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，大力宣傳“四有”好教師的價值理念和師德規范，增強教育的針對性和有效性。要結合實際，將“四有”好教師內化為教師具體的道德規范、行為準則，在教學、研究、社會服務、文化傳承的過程中，引導廣大教師正其語、美其行、修其身，做模范之師。
（七）組織教師學習《教育法》、《教師法》、《高校教師職業道德規范》等，通過學習促使廣大教師牢固樹立正確的育人理念，并自覺地用教師職業道德規范指導自己的思想行為，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人，促使廣大教師把“中國夢”落實到教育改革和發展穩定的各項工作中，從而在全校廣大教師中積聚形成為實現“中國夢”而努力奮斗的強大合力。
（八）組織開展師德情況自查整改活動。每位教師要緊密結合自身思想和工作實際，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，認真做好自查整改工作。自查整改工作的重點是：一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生和家長索要財物等以教謀私問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德現象；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為。
（九）組織開展師德征文及微視頻征集活動。為深入推動我省師德建設主題教育月活動開展，省教育廳將委托廣東教育雜志社組織開展“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”師德征文及微視頻征集活動。各單位要廣泛宣傳、層層發動，動員廣大教師踴躍參加，按照嘉應學院《關于開展“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”師德征文及微視頻征集活動的通知》要求，公平公正做好優秀作品的評選和推薦工作。
