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9月10日，出席全國教育大會并發表重要講話，強調全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。的重要講話，著眼全局，高瞻遠矚，令我校師生群情振奮、深受激勵，紛紛展開熱議，交流體會、暢談感想。

校黨委書記谷煥民說，站在*黨和國家事業發展全局的高度，將教育定位為“國之大計、黨之大計”，對加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出了總體部署和戰略設計。高等教育肩負著培養德智體美勞全面發展的和接班人的歷史重任，作為一所服務國家“三海一核”戰略領域有使命擔當的大學，學校將以重要講話精神為指引，抓牢“強化‘七個主’、深化‘七育人’”核心線索，推動思政工作在七個主要方面“強起來”，思想價值引領在七個育人領域“融進去”，努力把一切優勢轉化為人才培養優勢，把立德樹人融入教育各環節，弘揚愛國奮斗精神，建功立業*，引導學生始終走在時代前列“聽黨話、跟黨走”。

黨委副書記、校長姚郁說，在講話中指出，要深化辦學體制和教育管理改革，充分激發教育事業發展生機活力，加快一流大學和一流學科建設，為教育改革指明方向。在建設*、世界一流大學的過程中，學校要堅持正確的辦學方向，面對新形勢和新任務，要置身于國家戰略需求的大背景下尋找自身定位，把服務中華民族偉大復興作為重要使命，與國家發展同頻共振。工程大學肩負著創建特色鮮明世界一流大學的歷史重任，要堅持扎根中國大地，培養好擔當民族復興大任的時代新人，在*貢獻哈工程力量、突出哈工程作為。

*、船舶學院段文洋教授表示，教師是人類靈魂的工程師。如何成為一名合格的高校教師？關鍵是無論在課堂內外，教師都能夠主動走向學生當中，表里一致，言傳身教，從每一個知識點著手，從學生每一個問題著手，既高瞻遠矚、融匯貫通，又實事求是、因人而異，給學生解疑釋惑傳授知識、傳播真理、接力思想、啟迪興趣、培育新人，為中華民族振興和人類社會發展作出塑造青年靈魂的貢獻。

*、水聲學院孫大軍教授說，的重要講話讓我深受鼓舞，產生強烈共鳴，同時深感責任重大。培養什么人是教育的首要問題，是民族振興、社會進步的基石。作為海洋科學研究者，作為水聲教育人，應引導學生培養護我中華、固我海疆的志向情懷；教育學生具備不畏荊棘、劈波斬浪的科研品質；教授學生具有至真、至善、卓越、創新的做學問能力，鼓勵學生以祖國需要為第一需要，以國防需求為第一使命。我將更加堅定地奮戰在教育科研最前沿，追求人才培養與科學、技術、工程研究的深度融合，為實現海洋強國夢培養大批德才兼備、勇擔重擔的建設者和接班人。

2017年國家虛擬仿真實驗教學項目獲得者、核學院薛若軍副教授說，多次指出要加快推進教育現代化，建設教育強國，使我備受鼓舞、深感振奮。我所在的核科學與技術國家級虛擬仿真實驗教學中心以培養學生綜合設計和創新能力為出發點，依托虛擬現實、多媒體、人機交互等信息技術，將科研優勢轉化為教學優勢，讓“網上做實驗”和“虛擬做實驗”成為現實，實現了學科專業建設與信息技術的深度融合，這也是我們哈工程人為推進教育現代化做出的有益嘗試。在建設教育強國的時代背景下，我們對未來滿懷信心，相信必將大有可為。作為知識的傳播者和創造者，我們教師要在教學工作中充分落實講話精神，以實際行動為建設教育強國貢獻力量，力爭做黨和人民滿意的好老師，做工程大學“夢之隊”的筑夢人。

2017年國家精品在線開放課程負責人、國防學院于凡副教授認為，在全國教育大會上，強調了教育的一個根本問題是培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人。而教育要解決這個問題就必須接受黨的全面領導。因為中國作為一個，教育的目的是為廣大人民群眾服務，而黨作為人民的代表和先鋒隊，就必須全面領導教育工作才能讓教育工作更好地為人民服務。所以作為一名教師，與黨保持一致，貫徹黨的教育方針，也就成為了教師的第一原則。

校團委學生兼職副書記、李明非博士說，在全國教育大會上的重要講話讓我備受鼓舞。一支粉筆，寫盡春華秋實；一張利嘴，訴說世間百態。我深知教師就是我們的引路人，他教會我們讀書識字，告知我們世間萬物的精彩，正如在會上強調的“廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大貢獻”。我每一次進步的背后，都是教師日日夜夜嘔心瀝血的付出；我通往知識殿堂的路上，也是教師點亮了路邊那一盞盞明燈。我在博士學習過程中，教師們付出了艱辛的勞動，我也會好好接穩手中的接力棒，不忘初心、牢記使命，提升自己，努力為祖國貢獻出一份綿薄之力。

校學生會主席張秩笪說，在全國教育大會上的重要講話讓我心中溢滿了感激與責任。“心血育桃李，辛勤扶棟梁”，感謝身邊每一位承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人時代重任的教師。教育是國之大計、黨之大計，學生會會繼續努力，引領廣大同學樹立與*同心同向的理想信念，全面助力同學錘煉自身本領，積極弘揚尊師重教的社會風尚，為*偉大的教育事業貢獻青春力量。