武邑中學成績查詢系統http://www.hbwyzx.cn/qscore/河北武邑中學位于河北省衡水市武邑縣宏達路，是一所公辦高中。
學校創建于1951年，1980年被確定為河北省重點中學，2001年被命名為省級示范性普通高級中學。
學校占地650畝，總建筑面積15萬平米，教職工756人，專職教師450多人，是省內最大規模的學校之一。現有教學班138個，在校生11000名。
截至2006年4月，該校建筑規模氣勢恢宏、布局合理、造型別致，教學綜合樓、科學館、圖書館、多媒體教室、語音室、微機
學校夜景
學校夜景
室、音樂室、舞蹈室應有盡有。校園內還建有高標準的塑膠運動場、占地面積十余畝碧波蕩漾的“春秋湖”。學校實現了硬化、綠化、美化、亮化，尤其綠化面積達到40%以上，學校已成為綠樹成蔭、三季有花、四季常青的花園式校園，是“河北省園林式單位”。[2]
截至2006年4月，該校食堂潔凈，現代化廚房用具齊備，飯菜可口衛生，營養搭配合理；宿舍六人一室，并配有獨立的洗漱、衛生間，干凈舒適，通風采光效果好；運動場、洗浴中心、學校醫院、校內超市等方便學生生活。優越的食宿條件與生活環境，為廣大學生健全身心、快樂成長提供了廣闊的天地。

百年大計，教育為本，教育是民族振興社會進步的基石。河北武邑中學（以下簡稱武邑中學）作為河北省示范性高級中學，堅持“教育第一、育人第一、創新第一、服務第一”的辦學方向，領導班子始終堅定“立足自身、審時度勢，激發智慧、凝聚力量”的辦學目標，牢固確立“以人為本、教育主導、服務教學、增強使命”的辦學理念，堅持“讓學生學著開心、讓家長送來放心、讓老師教學舒心”的辦學宗旨，全面提高了教育整體工作水平和教育教學質量，實現了又好又快的發展。學校一舉成為中國卓越學校和全國百強中學，受到了社會各界的廣泛關注。

武邑中學的經驗表明：突出地體現了黨和國家提出的“立德樹人”的發展戰略。特別是學校堅持“率先垂范，讓執行激發使命；民主開放，讓執行點燃熱情；標準管理，讓執行走向精細；服務在先，讓執行更具溫度”的四大辦學思想，使教育教學成績連創新高。連續四年位居全省縣級中學榜首，躋身全國百強中學的先進行列，成為清華大學生源基地，走出了一條鼎力辦好人民滿意教育的特色發展道路。

武邑中學取得的顯著成就，突出了“一所好的學校需要一個好的領導集體，一個好的領導集體一定能打造出一所好的學校”的深刻內涵。學校實現又好又快的發展，離不開當地政府部門的高度重視；離不開教育主管部門和社會各界的大力支撐；離不開學校開拓、創新、務實、勤政型領導集體和全體教職員工的共同努力，使學校成為河北省先進基層黨組織、河北省優秀領導班子、衡水市普通高中教育質量優秀學校，為河北省和我國教育事業的發展作出了貢獻。武邑中學打造的“高中教育創新發展的范本”值得學習借鑒。

武邑，是衡水市下轄的一個縣，位于河北省東南部，衡水市東北部，這里歷史悠久，人杰地靈，具有燦爛的文化。這里雖然是一個小縣，但卻有一所享譽全國的百強中學。它因傳承而厚重，因進取而卓越，因卓越而躋身于全國教育系統的先進行列。它就是??河北武邑中學。

提起武邑中學，它連續多年在教育教學、課程構建、素質教育、文化建設、藝術體育、高考成績、硬件建設、后勤服務等方面，實現了又好又快的發展，在辦好人民滿意教育的道路上取得了豐碩的教育教學成果。學校先后榮膺“全國百強中學、全國教育科研先進單位、全國道德示范基地、中國卓越學校、河北省文明校園、清華大學生源中學”等多項稱號，成為河北省高中教育的一面旗幟。

那么，這個小縣是怎么辦出了大教育的呢？又是什么樣的秘訣創造了武邑中學的輝煌呢？武中人給出的答案是：開放式民主化辦學、標準化人性化管理、前瞻性全方位育人的創新發展模式，是學校蓬勃發展的動力源泉和走向輝煌的制勝法寶??

開放式民主化辦學：

“海納百川，凝聚智慧”

開放的視野、先進的理念、包容的胸襟，是武邑中學得以持續創新發展和經久不衰的辦學靈魂。追溯歷史，學校創建于1951年，1980年成為河北省重點中學，2001年被命名為河北省示范性普通高級中學。進入新世紀，學校在武邑縣的深情厚愛中進入了快速發展期，實現了異地建校整體搬遷的教育夙愿，一所現代化的學校屹立在了人們的面前。

??“先立標、再對標”是開放式辦學的基石。實行開放式民主化辦學，是學校領導班子辦好人民滿意教育的優良作風。“先立標、再對標、納百川、聚智慧”是武中人走向成功的核心經驗。這種民主化的辦學作風，是在廣泛吸納國內外先進教育經驗和前沿教育理論的基礎上，立足學校實際、校情、學情、教情，走出的一條開放式民主化辦學之路的有益實踐和發展創新。

為實現“先立標、再對標”的教育發展創新，學校校務會每年都要開展為期一個月的“五個一”全國尋寶活動。即觀摩一所學校、探究一種經驗、寫好一篇心得、內化一條舉措、創新一種模式。近年來，學校中層干部先后奔赴安徽、河南、陜西等地的名優特色學校，從體系創新、高效課堂、人才培養、德育工作、后勤服務、文化建設、運行機制等多個層面，總結研讀先進的教育方法，再融入學校自身的創新舉措、本土元素和理論體系，不失時機地搶占教育發展的制高點，實現了武邑中學的全面創新。

在此基礎上，學校每年還要組織教研組長、班主任優秀創新團隊，奔赴北京、山東、山西、江蘇和本省市參加全國性的觀摩課、研討會達50余次，開闊視野、激活潛能、潛心育人、爭創一流，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質的專業化師資隊伍，為學校創新發展和優秀人才培養夯實了基礎。

??“有好的教師，才有好的教育”是開放辦學的關鍵。讓更多的教師群體受益，有更多的機會零距離接觸教育名人名家，是武邑中學打造優秀教育團隊的又一特點。近年來，學校以“武中大講堂”為依托，邀請全國著名專家、學者來校講學20余次，為實現教師隊伍理論創新搭建舞臺。

如紅色演講家鄒越《讓世界充滿愛》的主題演講、“科學備考第一人”相陽《科學備考》的專題講座、“瘋狂英語”創始人李陽《讓激情持久，讓成績飛揚》的大型報告會，還有演講家王國權《激情成就夢想》的勵志演講等，全面拓展了廣大師生的視野，提高了綜合素養、理論水平和專業能力。

學校領導說：“作為一所學校不能閉關自守、故步自封，只有不斷地開拓視野、不斷地超越自我，才會有新的發現、新的突破、新的跨越、新的發展。”為拓寬辦學渠道，學校又積極搭建“觀津講堂”“干部講管理”“班主任交流”“教學名師交流”“青年成長論壇”等多個發展平臺，為更多優秀教師搭建快速發展的立交橋。

近年來，學校還與山西、河北等10余所學校結為友好合作學校，在強強聯手中不斷完善自我、超越自我，實現武邑中學全面育人、全方位育人的發展目標。現在，學校在全國教育界的知名度和影響力迅速提升，贏得了國內教育界的高度評價。學校每年都要接待來自全國各地上萬家單位和教師的來訪；學校幾十次舉辦“高考研討會”；每年有一大批優質畢業生進入清華、北大等高等學府，成為全國各大知名高校的優秀生源基地。

??“高品位、民主化”是開放式辦學的途徑。“高品位、開放式、前瞻性”是武邑中學的另一大創新。學校領導認為：“人才是社會生產力的第一資源，也是推動經濟社會發展的關鍵基礎。”為順應時代發展，武邑中學又率先在一個小縣開辦了“中新國際班”和“中美中學生夏令營”。美國瓦爾帕萊索大學來校考察并確定開辦中美國際班，翻開了學校對外交流史上嶄新的一頁。

在武邑，學生對學校的向往度和家長對學校的滿意度是武邑中學辦學是否成功的重要標準。近幾年，學校還致力于拓寬家校共育渠道，每學年都要召開家長代表委員會舉辦家校聯誼活動。同時，還運用微信公眾平臺、QQ聯系平臺和班級博客平臺，定期發布《致家長朋友的公開信》；每學期還要邀請部分家長參加“走進課堂聽課”“走進備課組觀摩備課”和“走進考場當考官”的三進活動，全方位體驗和見證孩子的學習過程。

不僅如此，學校還邀請專家學者和有經驗的老師舉行報告會，有計劃、有組織、有目的、有系統地對家庭教育進行指導和培訓。可以說，家校共育活動的開展，讓家長成為了學校的教育伙伴，讓學校獲得了持續健康發展的動力源泉，奏響了家校共育的和諧發展新篇章。

為滿足更多家長選擇優質高中教育的需求，學校每月都組織豐富多彩的活動，向全社會開放校園，展現教育教學成果。學校還充分借助于校園網、微信平臺、《春秋湖》校報，以及地方廣播電視報紙等媒體，全方位、多層面、廣角度地展示武邑中學的辦學特色和教育品牌，贏得了社會各界的贊譽。