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中共重慶市委教育工作委員會的主要職責：

（一）貫徹實施中央的路線、方針、政策和市委的決定、指示、工作部署。

（二）管理市屬高校、直屬單位及中央部委屬在渝高校黨的工作，指導全市教育系統黨的工作。

（三）管理、指導本系統黨組織的思想建設、組織建設、作風建設。

（四）研究決定教育系統黨的工作的重大問題。

（五）協助市委及市委組織部管理市屬高校、市招生辦（自考辦）的領導班子和領導干部；負責市屬專科學校副職及相應職級干部的考察和任免（提名）；負責直屬單位領導班子建設和委機關干部隊伍建設。

（六）管理、指導教育系統思想政治工作、德育、教育宣傳工作和精神文明建設。

（七）領導、指導教育系統黨紀檢查、行政監察工作和黨風廉政建設。

（八）指導本系統統戰工作。

（九）指導本系統工、青、婦等群團工作。

（十）維護高等學校和直屬單位的穩定。

（十一）承辦市委交辦的其他事項。

地址：重慶市江北區北濱一路369號

郵編：400020

為貫徹《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》（國發?2014?19號）和全國職業教育工作會議精神，落實《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》（教職成?2015?6號）要求，加強中等職業學校公共基礎課程教學管理，促進中等職業學校內涵發展，全面提高人才培養質量，現提出以下意見。

一、充分認識加強公共基礎課程教學管理的重要意義

中等職業學校公共基礎課程包括德育課、文化課、體育與健康課、藝術課及其他選修公共課程。其任務是引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生思想政治素質、職業道德水平和科學文化素養；為專業知識的學習和職業技能的培養奠定堅實基礎，滿足學生職業生涯發展和可持續發展的需要。課程設置和教學應與培養目標相適應，注重學生能力的培養，加強與學生生活、專業和社會實踐的緊密聯系。公共基礎課程是中等職業教育人才培養的重要內容，加強公共基礎課程教學管理，有利于中等職業學校深化教育教學改革，促進學生德智體美全面發展。

近年來，我市各中等職業學校積極加強公共基礎課課程、教材、師資建設，取得了一定的成績。但還存在課程開設不齊，課時安排不足，質量檢測機制不完善，教師數量、質量與結構不合理等諸多問題。各區縣教育行政部門、中等職業學校要高度重視，將加強公共基礎課程教學管理作為提高人才培養質量的重要抓手，推動公共基礎課程體系整體優化，提高公共基礎課程教育教學質量，促進學校內涵發展、辦學質量提升。

二、明確加強公共基礎課程教學管理的指導思想和基本原則

（一）指導思想

全面貫徹落實黨和國家的教育方針，堅持立德樹人、全面發展，主動適應經濟社會發展對高素質勞動者和技術技能人才的要求，著力提高人才培養質量；遵循中等職業教育客觀規律，堅持以人為本、因材施教，把握中職學生認知發展水平與認知特征，落實學生主體地位，適應不同層次學生學習的需要；重視實踐教育、體驗教育和養成教育，激發學生學習興趣，服務學生的職業生涯和可持續發展需要。

（二）基本原則

堅持德育為首。公共基礎課程要把融入教育教學全過程，深入開展和中國夢宣傳教育。要建設學生真心喜愛、終身受益的德育和思想政治理論課程。要加強法治教育，增強學生法治觀念，樹立法治意識。

體現銜接培養。要加強公共基礎課程與專業課程的相互融通和配合，注重學生文化素質、科學素養、綜合職業能力和可持續發展能力培養，為學生實現更高質量就業、升學和職業生涯發展奠定基礎，為學生終身學習奠定基礎。

融入傳統文化。要把中華優秀傳統文化教育系統融入公共基礎課程，適當增加中華優秀傳統文化內容比重。有條件的學校要開設經典讀物、中華禮儀、傳統技藝等中華優秀傳統文化必修課，拓寬選修課覆蓋面。

強化職業精神。要在公共基礎課程中加強以愛崗敬業、誠實守信為重點的職業道德教育，重視崇尚勞動、敬業守信、創新務實等精神的培養，增強學生安全意識、紀律意識，培養良好的職業道德，引導學生樹立立足崗位、增強本領、服務群眾、奉獻社會的職業理想，增強對職業理念、職業責任和職業使命的認識與理解。