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第一條 為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規定。

第二條 班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。

班主任是中小學的重要崗位，從事班主任工作是中小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業。

第三條 加強班主任隊伍建設是堅持育人為本、德育為先的重要體現。政府有關部門和學校應為班主任開展工作創造有利條件，保障其享有的待遇與權利。

初中畢業與升學考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，是保障義務教育教學質量的一項重要制度，考試成績既是學生初中畢業的重要指標，又是其高中升學的基本依據。初中畢業與升學考試實行畢業考試與升學考試兩考合一，考試與考查相結合的形式。全市在籍初中學生在校期間，均須參加畢業與升學考試。

考試科目

堅持“全開全學、全科開考”，具體包括：語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動等13 門科目，以及地方與學校課程。

考試形式

根據學科特點采取不同的考試方式。

1、語文、數學、英語、道德與法治、歷史、物理、化學、地理、生物九個科目實行紙筆考試。其中，英語科目加試聽力；物理、化學、生物實驗操作技能考試組合為一門實驗考試科目；道德與法治、歷史實行開卷考試，考生可攜帶相關課程的裝訂成冊的資料進入考場，其他資料不得帶入考場。

2、試卷的組合方式為：語文、數學、英語單獨成卷；道德與法治、歷史合卷為文科綜合試卷；物理、化學合卷為理科綜合試卷；地理、生物為合卷。除語文外，其余科目試卷均采用分卷形式印制，即每科試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，其中，卷Ⅰ為選擇題，要求考生用 2B 鉛筆將答案填涂在答題卡上，采用機器閱卷；卷Ⅱ為非選擇題，要求考生將答案直接書寫在試卷指定范圍內，實行網上閱卷。

3、體育與健康科目、實驗考試采取現場測試方式評定，綜合實踐活動中的信息技術科目實行上機考試方式進行。

4、音樂、美術以及綜合實踐活動的其他相關情況（包括研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育）、地方與學校課程，實行過程性評價與終結性評價相結合的方式進行考查，并作為學生綜合素質評價內容的一部分。

5、實行語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等科目的考試程序由市招生辦公室負責。體育與健康測試、信息技術和實驗操作考試分別由市教科所負責。

6、因聽力殘障不能參加英語聽力測試的，需由學生本人向所在學校提出免考書面申請，同時提交學生本人的殘疾證（原件和復印件），由學校上交市教育局普教科核實，市特殊教育學校進行聽力檢測，普教科核準后蓋章，可免于英語聽力測試。英語聽力成績按筆試成績乘以聽力分數與筆試分數的比值，換算后計入英語總分。