新疆職業大學教務系統(一)

新疆職業大學教務管理系統入口：http://jwgl.xjvu.edu.cn/

新疆職業大學教務系統(二)

重慶信息技術職業學院教務管理系統入口：http://jwgl.cqeec.com/jiaowu_2008/

新疆職業大學教務系統(三)

摘要

基于B/S的新疆職業大學網上教學系統的設計與實現

隨著計算機技術、網絡技術、通信技術的日益成熟，計算機網絡教學己成為現代教育技術發展的熱點，學生學習的方式發生了巨大的改變，連提交作業的方式也不再拘泥于傳統的方式�；贏SP.NET的網絡學習平臺是未來學生學習的主要媒介之一，是未來在線學習的主要工具，也是將來發展網上教學的一個資源基礎。網絡教學以靈活的、開放的、終身的教育發展為目標，是傳統教育的延續和發展，具有天然的優勢，是對傳統教育的巨大變革，它打破了傳統課堂教育的時間和空間的限制，具有傳統教育所不可比擬的優點�？紤]到新疆是一個以維爾、哈薩克、柯爾克孜等少數民族為主體的多民族地區，少數民族語言，特別是維吾語在人民日常學習和生活中都起著極其重要的作用，在新疆的各類學校中維吾爾族學占了相當大的比重，因為此網上教學系統不僅要面向漢族學生，而且要面向維吾爾族學生。為此設計開發了雙語網上教學系統。

本網上教學系統以校園網和internet為應用環境，使用B/S模式構建，采用了基于BS/(Browser/Server瀏覽器/服務器)的模式和設計思想，對網站進行了總體設計。本教學網站選用Microsoft SQL Sever2003作為后臺數據庫;利用功能強大的網站的開發軟件;采用的ASP(動態網頁)技術使生成動態交互式Web主頁的工作變得十分簡單。所以本系統的主要開發過程在服務器端的構建。由于本系統支持漢、維雙語，所以在設計和開發過程中必須考慮如何使用兩種不同語種搭建支撐數據庫和進行服務器端的設計。

系統用戶分為三種：管理員、教師和學生，用戶通過各自的訪問入口進入系統，完成權限范圍內的功能操作。系統主要實現了教師網上教學、輔導答疑、作業管理、學生管理、學生的在線學習、課程作業、在線測試、答疑討論、管理員的系統管理、用戶管理、課程維護、公告管理等多個功能。

本系統是為學習者提供的學習和交流的平臺，具有基本的視頻學習功能、語音學習功能和留言功能。它徹底打破了現有學校教育體制的時間和空間限制，打破了以教師為主導地位的灌輸式教育方式，擴大了教育對象的范圍、為有效利用各種優勢教育資源提供了可能。

網絡課程學習平臺是網絡教學研究領域中的重點研究內容之一。本系統目前有些功能還比較簡單，在今后的使用過程中還將會發現一些不足之處，我們將隨著研究的深入而不斷升級更新。我們希望通過本文的工作，能夠為網絡學習平臺

的研究提供一些新的思路和途徑。

在今后的研究工作中，將不斷學習，使本系統能夠更加完善。

目錄

第1章 緒論 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.1課題背景、目的及意義„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.

1.1.1課題背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.1.2課題研究目的與意義„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.1.3課題研究內容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.

1.2課題的研究現狀„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.2.1現狀分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1.2.2發展趨勢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.3可行性分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1.3.1 系統采取遠程教學模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1.3.2網上輔助學習系統總體模型„„„„„„„„„„„„„„„„ 1.3.3經濟可行性分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.3.4技術可行性分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.3.5管理可行性分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1.4 課題研究成果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

第2章 系統工作原理及總體設計„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2.1 開發技術簡介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2.1.1 ASP.NET簡介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.

2.1.2 Browse/Server三層體系結構„„„„„„„„„„„„„„„.

2.1.3數據庫開發工具SQL SERVER2000簡介„„„„„„„„„„„„