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燕京理工學院教務處 http://www.yit.edu.cn/jwch/

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燕京理工學院教務處概況

燕京理工學院(原北京化工大學北方學院)教務處，是校長領導下負責全校教學建設與管理工作的職能部門。

經過八年多的建設，教務處主動適應現階段高等教育教學體制改革的新形勢,不斷轉變教育觀念，堅持“兩個為本、德育為先、服務社會”的辦學理念，以全面服務教學為前提，以全面提高教學質量為中心，以優化教學管理方法為途徑，以創新教育教學觀念為動力的工作宗旨，積極探索新形勢下應用人才培養的新思路。

教務處現已擁有教學科、燕京理工學院教務處 http://www.yit.edu.cn/jwch/教務科、高教室、督導室等四個科室，共16人的教學管理團隊，工作職能明確，崗位分工合理，工作思路清晰。

處長主要職責：全面主持教務處工作;處內各崗位干事工作分配及聘任;與其它二級學院、部、處、室的工作協調;協助主管領導與上級主管部門及兄弟院校之間的業務聯系;全校師資隊伍建設規劃;我校教學、科研工作規劃及改革新政策及新方案【全文】等。

教學科主要職責：制定培養方案和教學計劃、日常教學管理、實踐教學管理、教學運行管理、教研室管理、教材管理等

教務科主要職責：考試管理、成績管理、學籍管理、畢業學位管理等。

督導室主要職責：教學質量管理、教學質量監控，校級督導組的日常管理等。

教務處的工作職責

學校教務處是在校長和主管教學副校長的領導下開展工作，是主管全校教學工作的職能部門。教務處必須緊緊圍繞教學工作這一中心，以服務教學為宗旨，努力在計劃、組織、落實、監控、協調等五個方面做好工作。

一、計劃

計劃是一切工作的基礎，開展任何工作我們要做到計劃在先，不打無準備之仗。只有這樣我們的工作才有條理性、才有方向性、才有預見性。教務處的工作主要在以下幾方面要做好計劃：

1、擬定學校教學工作計劃(學期、年度);

2、參與制定學校教育事業發展規劃，并通過市場調研提出學科(專業)設置及調整意見;

3、制定或修訂教學管理規章制度;

4、制定學校教學改革規劃;

5、制定學校教材建設與改革規劃;

6、擬定教學經費預算方案。

二、組織

有了計劃，關鍵在于組織落實，組織得成功與否直接關系到事業的成敗，必須充分重視。

1、組織各學院(部)制定或修訂人才培養方案、教學計劃、各課程教學大綱和有關教學文件;

2、組織各學院(部)做好學生實習、實驗、課程設計、畢業設計(論文)、實踐選修課等實踐教學環節的計劃與管理工作;

3、組織各學院(部)開展教學基本建設：學科(專業)建設、課程建設、實驗室建設、實習實訓基地建設和教材建設等;

4、組織教學改革立項、教學改革試點和教學改革經驗交流;

5、組織全校各類考試和單科競賽;

6、組織全校學生的學籍管理;

7、組織開展校際間的教學交流活動;

8、組織教學評估，開展評估研究;

9、組織教材的編寫、審定和出版工作，做好教材的訂購、供應及管理，組織優秀教材評選和經驗交流;

10、組織學士學位授予資格的審查及各類學歷證明和證書的發放工作;

11、組織全校教室的調度及管理工作;

12、組織全校教學工作會議及有關教學研討活動;

13、組織教學管理人員的培訓與業務管理能力提高的工作;

14、組織開展校級教育教學科研項目的立項、教學成果的評獎、精品課程建設項目的立項等工作;

15、組織校級以上教育教學科研規劃立項項目的申報以及教學成果獎、精品課程等申報工作。

16. 組織第二專業招生、課程開設、課表安排、學生檔案管理、成績匯總、游學、畢業環節工作。

17、組織公選課、系列講座、體育課的選課，生成必修課學生名單。

18、教務系統管理：日常教務系統升級維護、教務數據備案存檔、系統問題處理、學生密碼查詢。

三、落實

1、落實日常教學管理工作，實施并完成各項教學任務;

2、落實各院(部)教學任務，檢查執行教學計劃的情況;

3、負責落實各項教學規章制度;

4、落實現代化教學技術的指導和推廣工作。

四、監控

1、建立教學三級督導機制，實施教學質量監控(校、院、學生班);

2、建立校、院領導教學值班制度與聽查課制度，建立教務人員教學值班制度;

3、建立每周教學三級講評機制(校、院、教研室)。

五、協調

1、協調與各院(部)的關系，教研室管理，處理好教學事故與教學管理事故等;

2、協調與人事處的關系，開展優良教風建設;

3、協調與學工處的關系，開展優良學風建設;

4、協調與校辦的關系，做好教學資料和檔案的歸檔及統計工作;

5、協調與資產處、后勤處的關系，做好物資管理工作及消防、治安、衛生、節能等工作;

6、協調與招就辦的關系，做好招生專業與招生計劃工作;

7、協調與網管中心的關系，協助網管中心做好數字化校園建設計劃。

教務處

2011年4月18日