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棗莊學院簡介
學院從1978年開始招收首屆“七七級”大專班，1984年經國務院批準成立棗莊師范�？茖W校，1999年棗莊廣播電視大學、棗莊教育學院并入棗莊師范高等�？茖W校，2004年5月經國家教育部批準升格為普通本科院校。學校特聘中國科學院院士、中國著名數學家、博士生導師、北京師范大學原校長王梓坤先生為名譽校長。
學院占地面積1200畝，建筑面積35萬平方米，儀器設備總值近億元，圖書150萬冊;設有文學院、政治與社會發展學院、外國語學院、數學與統計學院、機電工程學院、光電工程學院、化學化工與材料科學學院、生命科學學院、旅游與資源環境學院、體育學院、音樂與舞蹈學院、美術與藝術設計學院、經濟與管理學院、心理與教育科學學院、信息科學與工程學院、傳媒學院、教師教育學院、城市與建筑工程學院、初等教育學院、國際學院、繼續教育學院、思想政治理論課教學部、大學英語教學部等23個教學單位;現有8個聯合培養碩士專業，41個本科專業，34個�？茖I，涉及文學、理學、法學、工學、管理學、教育學、歷史學、藝術學等八大學科門類;教職工1017人，其中專任教師701人，教師中具有碩士、博士學位的388人，在讀碩士、博士教師118人，具有副高級以上職稱的258人;教師中有3人被評為全國優秀教師，9人獲曾憲梓教育基金會教師獎，省市兩級“有突出貢獻中青年專家”18人，省級教學名師3人;有來自美國、俄羅斯、韓國、日本、加拿大等國家的外籍教師10余名;來自美國、日本、韓國和全國25個省的在校生14000人。
學院牢固樹立質量強校意識，注重人才培養模式改革。學院積極深化教學改革，切實加強教學管理，努力推進教學研究，教育教學質量和育人水平不斷提高，每年有十余篇學士學位論文在山東省優秀學位論文評選中獲獎;近三年，在國際大學生數學建模競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和各項大學生專業技能大賽中，共獲得國際級獎勵3項、國家級獎勵10余項、省部級獎勵160余項，30余次被評為優秀組織單位。研究生考取率連續多年保持在40%以上，考入國家“985”“211”工程院校的學生占考取研究生的二分之一，多名學生被中科院、清華大學、北京大學等錄取，本、�？飘厴I生就業率達到90%以上，畢業生質量受到用人單位的好評。
學院現有省校兩級重點學科20個，省級特色專業6個，省級精品課程5門，省級重點實驗室1個，省級實驗教學示范中心1個，建有5個實驗教學中心、9個基礎實驗室、14個專業實驗室;是第一批山東省研究生聯合培養基地，現與聊城大學聯合開展研究生的招生與培養工作。來學校先后承擔了國家973科研項目、國家社科基金、國家自然基金、全國教育規劃課題、科技部科技支撐項目、科技部科技型中小型企業技術創新基金項目、國家戰略性先導科技專項項目、山東省科技攻關項目、山東省博士基金項目、山東省自然基金項目、山東省社科基金項目等高層次科研課題77項，企事業委托的橫向課題20多項。教師發表學術論文4000余篇，出版專著、教材100余部，獲山東省社會科學優秀成果獎、山東省高校優秀科研成果獎等高級別科研獎勵50余項。獲得國家專利成果40余項，建有“區域(魯南)文化研究院”、“資源城市轉型與發展研究院”、“魯南農村改革與發展研究院”、“墨子研究院”、“學習科學研究所”、“中興文化研究院”、“工程技術研發中心”、“太陽能光伏應用工程技術研究中心”、“煤化工技術研發中心”、“煤化工研究所”等科研院所11個。
學院堅持以服務求支持、以貢獻求發展，出臺了服務地方經濟建設和社會發展行動計劃，成立了服務地方科研機構和科研創新平臺，啟動了“化學化工研發、機械制造研發、生態棗莊建設與生物技術研發、電子信息技術研發和推廣、城鄉發展與旅游規劃、人才培養和教育服務、城市名片和文化建設”等服務地方項目和由校領導分工主抓的“資源枯竭型城市轉型研究、區域文化研究、古城文化及場館建設研究、農業農村改革研究、城鄉發展與旅游規劃、煤化工技術研究、中小數控機床研發、生物工程與制藥”的服務地方重點項目;承擔了“太陽能電池及光伏電源系統生產線建設項目、棗莊市化工企業自動化控制及安全聯鎖改造工程項目”等服務地方專項課題;全面參與臺兒莊古城文化與場館建設，加入了山東省煤化工產業技術創新戰略聯盟并成為理事單位;與棗莊市化工、能源、生物、食品、機械、建材等領域的多家企業開展了實質性的合作。
學院堅持國際化辦學理念，積極開展國際教育交流與合作，先后與美國
學院堅持“以學生為本、以教師為主體，內涵提升、質量立校，科技強校、服務地方，錯位發展、特色辦學，擴大視野、國際化辦學”的辦學理念。明確了“服務地方，特色發展”的辦學方針：在辦學模式的區域定位上，堅持地方性;在辦學目標的價值定位上，堅持有特色;在人才培養的規格定位上，堅持應用型。確立了“啞鈴式”的發展戰略，走“兩頭發展，中間緊縮”的發展道路。學校秉承“兼愛、尚賢、博物、戴行”的校訓，教學、科研、育人、管理水平不斷提高，實現了學�？茖W發展、創新發展、又好又快發展。
