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學校黨支部工作總結不足和今后發展(三篇)

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學校黨支部工作總結不足和今后發展 1

一、黨建工作

1、聚焦干部培養,提升干部隊伍建設。

一年來,支部將學校干部隊伍建設列為收中之重的工作,支部充分發揮班子成員“分工協作、集體決策、相互支持、互相補臺”的優良傳統,增強班子的戰斗力。

將學習內容有機滲透至各年級組組長,引導組長解讀、領會各項政策、綱領性文件,在學習交流中加強干群彼此間的了解和體諒,努力構建和諧的黨政、干群、師生和家校關系,為形成工作合力定思想基礎。

2、聚焦基礎基本,強化支部組織建設。

支部不斷改進工作作風,以健全、規范支部各項制度為抓手,嚴格規范黨內組織生活,認真執行“三會一課”制度,從主題、內容、形式等方面,精心設計,合理安排各項學習活動,黨支部不斷健全工作臺賬制度,按標準每年配備支部活動記錄本,由支委會委員專人負責,對每一次黨員大會、組織生活等進行詳細記錄,做到記錄規范、詳實、客觀,支部活動開展情況及時錄入基層黨建網絡平臺,紙質文本及時歸檔保存,形成有效的黨務工作檔案管理機制。

抓好黨費收繳和管理工作。嚴格按照黨費收繳管理制度的有關規定,對黨員黨費交納標準進行了認真核算,要求黨員按照標準按時主動足額交納黨費,進一步增強黨員的政治意識和組織規范,黨支部由組織委員專人做好黨費收繳、統計和管理工作。

3、扎實有效推動師生“紅色基因”學習教育。

根據教育局部署和相關文件精神,學校黨支部高度重視、統籌部署“紅色基因”學習教育。要求黨員干部先學一步,當好示范,做出表率。

4、推進干部廉政、教師廉教的黨風廉政建設。

校黨支部進一步加強黨風廉政建設,嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,深入推進主體責任和監督責任落實,不斷完善廉政教育的內容和形式。規范教育行政行為,提高黨員廉潔自律的自覺性,切實做到理論聯系實際,從嚴治黨。

5、聚焦民主管理,健全監督機制建設。

黨支部不斷健全民主集中制的領導決策制度,積極主動參與學校重大問題的決策,堅持“三重一大”事項的集體決策制度,凡是涉及重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用,都經過校委會議集體討論決定。對照基層單位公務用車使用管理暫行規定的內容,開展了自查,不斷完善各項制度決策的規范程序,增強了工作的透明度。

6、立足群團建設,全面加強黨對群團工作的領導。

黨支部領導工會積極發揮好民主管理功能,結合校園文明創建工作探索“教工建小家”建設機制,落實創建專項檢查,做好教工體檢、送溫暖等工作。

在黨支部領導下,團委大力推進團建工作,積極開展公益項目、“紅色基因”學習教育等活動,疫情期間,先后開展團帶隊進村委開展防疫志愿服務,積極發揮青年在工作中的干勁。

二、存在問題與改進措施

(一)存在問題

2020年度,我們通過扎扎實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設,認真完成了上級黨委交辦的工作任務,取得一定成績,但也存在薄弱環節:

1、黨的組織建設,除了扎實做好日常基礎工作、常規工作,在特色工作上還有待突破。需要多方位探索黨建工作的新思路。

2、教師之間存在著差距。因而黨員主動聯系群眾、宣傳群眾、教育群眾的能力有待進一步加強。

3、抓黨建工作精力還不夠集中。由于日常事務性工作較多,無形中擠占了黨建工作時間,黨建活動開展還不夠經常。

(二)改進措施

1、繼續加強理論學習的力度

學習永遠是黨支部最根本最重要的工作。我們將以學習型黨組織建設為重要抓手,進一步抓好各個層面的理論學習,包括政策方針的學習。特別是要把黨的十九大精神和重要講話精神,落實到學校新的五年規劃中。同時在學習形式上能更好突現靈活性和有效性,讓大家在輕松、愉悅的環境中學有所得。

2、不斷加強黨支部的自身建設

黨建工作的創新意識還有待加強,在保持支部工作積極穩妥發展態勢的同時,結合學校工作亮點,設計開展具有學校特色的黨內主題實踐活動,真正地引領黨員。創造性地開展好有利于增進教師發展,和諧人際關系的主題教育,融合群眾,促進學校各項工作再上新臺階。

學校黨支部工作總結不足和今后發展 2

按照xx教發【20xx】53號文件,《關于印發〈20xx年度教育系統領導班子和領導干部年度考核實施方案〉的通知》精神,我代表總支委員會做工作匯報。

一、加強黨員的思想建設

(一)本年度學校黨總支采取定時間、定地點的方式,保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會,在組織形式上,開展組內學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等,使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課,一共組織黨員上黨課四次,黨課的主要內容:

1、加強廉政建設;

2、黨員應該作帶頭創新的模范;

3、以楊善洲、郭明義為榜樣發揮共產黨員的先鋒模范作用;

4、公開承諾、服務大局,創先爭優做表率。每次黨課之后都要求黨員寫反思寫體會。

(二)組織全體黨員干部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動,向烈士敬獻花籃,重溫入黨誓詞,感受家鄉變化。

(三)在創先爭優活動中,緊緊圍繞“以和諧求穩定,以創新求發展,以特色求生存,以管理求質量,以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。”辦學目標,開展了黨員公開承諾和“四比活動”,既“比愛心”,“比貢獻”,“比業績”,“比服務”,制定了《開展四比活動方案》,対四比內容做了科學而精辟的詮釋。為“四比活動”搭建平臺,一是扶貧幫困;二是黨員示范課,三是輔導學困生,四是黨員亮牌示范。通過有目的的開展活動,使“四比活動”更有可行性和實效性。

二、加強基層組織建設

(一)健全學習計劃,逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理,健全學習通報、學習交流和學習考核等制度,南北校區的主要領導定期坐到一起,先談個人學習體會,然后再研究工作。

(二)結合創先爭優活動,積極在學校黨員中開展“五個好”的創建活動,加強領導班子和黨員隊伍建設,增強領導能力和執行能力。

通過爭先創優活動的開展,我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂范典型,并建立了爭先創優促發展群英譜專欄。

(三)認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作

1、真做好支部入黨積極分子培養工作,做到成熟一個發展一個,不斷地增強黨員隊伍的活力和戰斗力。支部委員經常找黨員談話,了解對積極分子寫實的情況,檢查寫實記錄,做到寫實針對性強,全面反映進步過程。

2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調,材料祥實、規范,無論發現任何問題必須查清楚,然后上報教育局黨委,并重視發展后的組卷工作及材料積累。

3、時召開黨總支部大會,討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為預備黨員事宜,做好相關材料報送工作,我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員,有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員,有一名教師被列為組織發展對象。

三、加強黨的作風建設

(一)領導班子成員帶頭深入教學第一線,參加聽課、評課,組織教學分析會,提高管理水平和業務能力。

(二)對黨員干部進行八小時以外慎瀆教育,自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣,在群眾中產生良好的影響。

(三)在工作中進一步完善民主管理,學校基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項,都通過職工代表大會討論決定,然后實施,堅持校務公開制度。并設立了黨務公開專欄。

(四)對于群眾反映的熱點問題,舉報信件,學校領導及時解決,做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。

四、高度重視教師職業道德建設,樹立為人師表良好形象

我校黨總支對師德師風建設工作高度重視,把抓好師德師風創建活動作為實踐科學發展觀,堅持教育為人民服務,推進依法行政,從嚴治教,維護教育形象,創建文明行業,改善和優化教育發展環境的重大舉措來抓。把責任目標落實到各有關崗位及責任人;并結合學校工作實際,制定了切實可行的師德師風工作實施方案。

具體做了以下幾個方面:一是簽訂師德責任狀,二是開展師德講座,三是熱愛學生,建立平等、民主,和諧的新型師生關系;四是以身作則,自覺修身養性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學生,切實貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學生都得到充分的發展。

五、建立和完善長效工作機制,推進行風建設工作

為進一步加強民主評議學校行風工作建設,建立和完善長效工作機制,使民主評議行風工作逐步走向規范化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和責任制。

學校各部門必須明確,加強行風建設是一項長期的任務,是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的,是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題,使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識,認真改進工作作風、工作方法和工作態度,切實提高依法辦學和依規辦事的能力,不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”,即有強烈的責任意識、有規范的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標:即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。

(一)完善督查考核機制,實現行風建設目標具體化。把行風建設納入學校工作的總體規劃,量化目標,細化責任,并列入年度目標管理考核,做到與業務工作有部署、有檢查、有考核,使建設工作年年有目標,人人有任務。

(二)完善征求意見及整改機制,實現行風自查規范化。每半年要結合學校工作,對行風方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面,還存在哪些問題和不足,然后提出整改計劃和措施。

六、做好群團工作

1、發揮工會組織作用,為了健全工會組織,經請示教育工會批準,我校于20xx年12月26日下午舉行了第八屆工會換屆選舉大會,選舉了以王樹森為工會主席的新一屆工會委員,工會換屆選舉大會以后,就開始著手籌備第八屆教代會工作,經過精心的籌備,于20xx年3月17日下午召開了第八屆教職工代表大會,與會代表聽取了邱校長《三年發展規劃的報告》;曹艷芳老師《學校和工會財經工作報告》;邱校長《提案解答報告》,支部和工會組織各部門定期考評,要求黨員帶頭遵守執行,為群眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神文明建設中作用。

2、充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動,如勿忘“九。一八振興我中華”升旗儀式活動;紀念“一、二九”活動;“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。結合學校的實際工作9月份開展了養成教育訓練周,弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式,弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動,10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養成教育示范生、師范教師、示范班評選活動。

3、進一步加強退休干部管理工作。認真落實好兩個待遇,關心他們生活健康,貫徹上級各項方針政策,學校黨支部能辦到的事情盡力辦到,暫不能辦到的事情做好耐心細致的思想工作。召開退休人員理事會一次,報告學校工作。給老同志過重陽節,每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師,給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。

通過一年的工作,我校黨總支被評為教育系統和區優秀黨支部,校工會被評為教育系統模范工會。以上是我校黨總支一年來的主要工作成績,這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結果,我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距,在以后工作中繼續按照上級黨委的要求,努力學習,不斷創新工作方法,是我校黨總支工作再上一個新的臺階。

學校黨支部工作總結不足和今后發展 3

學年初,黨支部通過對工作的總結和調研,形成支部工作的思路:“承奉獻進取之傳統,創和諧務實之作風,揚奮發向上之校風,樹規范敬業之師風,立勤奮踏實之學風,辦群眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作,發揮黨員核心作用,營建和諧發展氛圍,創建學習型支部作為黨支部的工作抓手。

一、建設學習型組織,促進校園可持續發展

無論一個人、一個團體,還是一個民族、一個社會,只有不斷學習,才能獲得新知,增長才干,跟上時代。建立學習型組織是促進校園可持續發展的根本策略。在黨支部的引領下,學校管理層著重建立良好的用人機制。

(一)是工作育人。創造良好的工作競爭環境,讓老師們快樂學習,快樂工作,快樂生活,讓人生充滿陽光思維。

(二)是不拘一格降人才。學校在編、聘任教職工享受同等待遇,擁有公平機會參與學校教育教學管理與研究活動。

(三)是知人善任,充分發揮組織成員的知識能力和水平為組織服務,更大程度地實現其自身價值,提高工作滿意度,增強對組織的歸宿感和責任感。

(四)是學用結合。通過“三種培訓、三種課堂、三種交流”搭建好學習結果的應用平臺,使老師們的專業技術才能能夠有充分發揮的舞臺。

(五)構建書香校園,引領成長境界。繼續開展“點燃讀書激情,營造書香校園”特色實踐活動。我們與書為友,在讀書分享中智慧碰撞,進行“經典古詩文誦”、“紅色回憶座談”等活動,進一步激發全體師生的讀書熱情和興趣,老師們每天捧著至愛的書本,走進書的世界,心靈沉浸在書香中,讀書成為了一種習慣。

(六)是建立激勵機制。通過學習型組織的建設形成了一支專業素質強、教學熱情高、團結協作好的教師隊伍,使學校發展永葆生機與活力。

二、加強師德建設,全面提升教師形象

師德教育是一個永恒的主題,我校充分利用政治學習時間組織教師認真學習黨的十七屆四中全會精神及各類相關政策法規,認真向教職工傳達上級文件精神,進一步要求教師嚴格遵守《教師職業道德規范》,從生活小事入手,從教學工作需要入手,全面加強教師職業道德教育。上半年,學校組織多次業務政治學習,使全體教師逐步樹立了正確的教育觀、人生觀、價值觀,真正做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表。

三、推進德育工作,努力提高學生思想素質

結合我校文化建設,堅持德育工作主體性和滲透性相結合,注重德育的連續性和系統性,把德育滲透于教育的全過程。20xx年我校的德育工作仍然圍繞“四個一”即突出一個重點,開展常規教育工作;抓好一條主線,深化德育活動內涵;塑造一個亮點,使德育活動豐富多彩;找準一個支點,深化安全教育。圍繞著這“四個一”學校德育少先隊開展了豐富多彩的教育活動,進一步幫助全校少先隊員深刻理解建黨90周年的意義,積極通過升旗儀式、板報專刊評比、主題班隊會、宣傳欄等形式向全體少先隊員廣泛宣傳“紅色歷史”,深入開展此項活動。

我校還堅持堅持升旗制度,抓好每周的國旗下的講話,激發學生愛國熱情,樹立正確的國家意識;開展學雷鋒活動,學習樂于助人的高尚品德和勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風等。從多方面入手,深化德育活動的內涵。

安全工作是學校工作的重中之重,我校堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防范能力。學校將安全工作列入重要議事日程,校長直接抓。學校進一步制定安全突發事故應急預案,層層簽定安全責任書,層層落實責任,保障了安全管理的各個環節不脫節。再則加強對學生的安全教育,規范學生的行為,利用周一升旗、班會、晨會、天天講,時時講,提高學生安全意識和自我保護能力。同時,加強常規安全檢查工作,定期和不定期對周邊環境進行檢查,出現隱患,及時整改。由于措施到位、管理嚴謹,學校未發生安全事故。在德育少先隊活動方面,我校德育少先大隊先后組織了多項活動,豐富學生的生活,極大地豐富廣大師生的課余生活,增長知識,陶冶情操,有利于培養全體同學感受美、鑒賞美、創造美的能力。為了切實加強學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,結合鎮級“小學生運動會”,我校堅持大課間和每天鍛煉一小時的活動。

四、優化支部工作,推進黨風廉政建設。

1、加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的,黨政領導要首先做到,工作不以權謀私,要勇于犧牲個人利益,顧全大局;要關心職工生活,給職工排憂解難;要帶頭講奉獻,苦干勤政并廉政。

2、加強工作作風建設,黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規律,實事求是,對成績不夸大,對缺點不縮小,努力做到公正、公平、公開。

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3、加強服務意識。黨支部要求班子成員要統一思想,本著“有利于學生的健康發展,有利于教師的切身利益,有利于學校的辦學聲譽”的工作原則,把培養高素質的教師隊伍放在首位,積極為教師搭設施展才華的舞臺。

4、深化校務公開工作,做到真公開、真落實。

五、做好發展黨員工作,不斷充實黨員隊伍。

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