篇一:三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)范文
20XX年7月初,帶上行李,收拾心情,便和河師大的一行學(xué)長學(xué)妹們一起踏上去駐馬店的“征程”。駐馬店在我心中一直是個(gè)迷,不知道有什么樣的民風(fēng)文化,不知道有什么樣的生活形式,此行只是想到一個(gè)新地方去接觸新的人,領(lǐng)受新的感覺。職業(yè)在我心中也一直很神秘,不知道教師這個(gè)職業(yè)是否適合我,不知道我自己有沒有資格在以后從事教師這個(gè)行業(yè),所以,7月2號的我坐上了火車,7月2號的我坐上了去三橋鄉(xiāng)殷店村的大巴,7月2號的我隨著殷店負(fù)責(zé)人來到了殷店村新東方雙語幼兒園。
第二天,我們馬上開始投入工作----招生。殷店是天澤在今年開辟的一個(gè)新試點(diǎn),初來乍到,所以老師們要下鄉(xiāng)去宣傳,去讓父母了解天澤。每天上午8點(diǎn)出發(fā),下午8點(diǎn)回來的招生生活讓我很有感觸,當(dāng)然,也很有收獲。招生第一天,我們信心滿滿的拿上宣傳頁、登記表和收據(jù)條從幼兒園出發(fā),開始工作。本來以為搞宣傳、簽收據(jù)是份沒多復(fù)雜的活,可誰知道,經(jīng)過第一天,我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的想法太幼稚。人家都說“萬事開頭難”,我怎么就給忽略了呢?于是在第一天,任憑我們怎么解釋,怎么向父母們證明我們的合法性,都沒有成功。幾組隊(duì)友回來都反映自己是無功而返,這時(shí)我就完全地認(rèn)識到了招生的挑戰(zhàn)性和困難性,自己一定要好好努力,工作都做到位了才有可能把招生工作做好。于是,第二天開始,我們加大解釋力度,
條條框框都盡可能清晰明了地作出解釋,父母有疑問我們也要在最短時(shí)間內(nèi)作出回答,而且我覺得還有一個(gè)很重要的方法就是在上午發(fā)現(xiàn)有報(bào)名意向的父母,我們可以在下午時(shí)候再去問問他們,這樣的話,一方面可以顯出我們的誠意,另一方面也可以讓父母們漸漸相信我們的真實(shí)可靠性。所以,就這樣,招生的幾天中,我們白天全體穿上火紅的工裝走街串巷,到處宣傳,中午每對兩個(gè)人在樹下或路邊橋墩上總結(jié)上午經(jīng)驗(yàn),想想下午該去哪,該怎么做等,吃著早上從學(xué)校里帶來的饅頭和榨菜,兩個(gè)人說著笑著唱著,這應(yīng)該是屬于一天中最悠閑、最輕松的時(shí)刻了。輕松過后,重拾心情,帶上宣傳頁,又開始下半天的工作,雖然每天都會因?yàn)樽呗纷叩眠h(yuǎn)而腳疼、而精疲,但如果看到自己一天中的宣傳工作有了成果,薄薄的收據(jù)單上有了簽名,那個(gè)時(shí)候仍然是會很高興的,一天中的疲勞都可以在最后向校長宣報(bào)成績時(shí)候驅(qū)散干凈。只可惜,哎……我們組在招生期做的成果不是很多,每天也都在很努力地宣傳,很努力地工作,無奈,我們?nèi)∪サ囊恍┑胤饺藗兤毡椴毁澇商湾X讓孩子上輔導(dǎo)班,或是孩子都不喜歡暑假中給自己找這么一個(gè)地方來“浪費(fèi)”自己的一個(gè)月假期,所以,即使我們其中付出很多努力,依然遇到了不少難題,也發(fā)了不少愁,不過其他組隊(duì)友的工作做得都挺好,成果斐然,所以,到了招生期最后階段,招生情況也還不錯(cuò),學(xué)員數(shù)量也還不少,對于一個(gè)新市場來說,我覺得招這么多也算不賴了。總之,招生期其實(shí)也挺苦,但對于我們吃苦精神和與人交流方面的鍛煉其實(shí)也很不少,我就發(fā)現(xiàn)我自己在招生期過后與人交流時(shí)說話更溜了,思維也轉(zhuǎn)得快了些,這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會,給我們這群即將進(jìn)入社會大熔爐中的年輕人提供了一個(gè)很好的契機(jī),尤其對于出身師范,將來很有可能會去做老師的我。
7月10號,“鑼鼓聲聲”,躊躇滿志的天澤輔導(dǎo)班開班。教學(xué)期和招生期全然不同,到了教學(xué)期,雖說不用再每天頂著太陽往外跑,但工作需要的精力卻一點(diǎn)不亞于招生期,要操心孩子到學(xué)校以后的身體狀況,要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),要注意維持紀(jì)律,這些都讓初次當(dāng)課堂領(lǐng)導(dǎo)的我唯恐做不好而緊張。課堂領(lǐng)導(dǎo),是和一個(gè)課堂的孩子聯(lián)系最多的一個(gè)老師,所以課堂領(lǐng)導(dǎo)工作的好壞直接關(guān)系到父母的滿意程度。做三四年級課堂領(lǐng)導(dǎo)期間,我發(fā)現(xiàn)了孩子們剛開始都很乖,而且做什么活動(dòng)都不會拘束,特別主動(dòng),非常惹人喜愛,但后來,他們就開始變得愛搗亂。我是屬于一個(gè)平時(shí)不愛亂發(fā)脾氣,但發(fā)起脾氣來不是人的那種,以前看他們那么可愛,就寵著他們,哭了趕緊哄哄,但相處兩周后,我發(fā)現(xiàn)他們開始皮了。上課喜歡跑神了,管理松了就要亂,自覺性很差,而且最讓我大跌眼鏡的是有一次嚴(yán)厲地批評了他們一頓,還找出幾個(gè)表現(xiàn)最差的點(diǎn)名批評之后,在下課問別的孩子批評時(shí)害怕不害怕時(shí),他們的答案竟然是不害怕,我當(dāng)時(shí)真的很詫異,他們摸脾氣摸得可真清楚呀!上課的時(shí)候,我還覺得有一條就是盡量多讓孩子得到鍛煉,盡量地讓最大數(shù)量的孩子得到回答的機(jī)會,只有這樣,孩子們才會感覺到我們輔導(dǎo)班的特色,才會有新鮮感。因?yàn)樵诩以L時(shí),有一些父母就說“孩子回來后,反應(yīng)很好,說老師對他們的態(tài)度不同于自己在學(xué)校時(shí)任課老師的態(tài)度”,聽到這些話時(shí),我感到心里很溫暖,自己對孩子的一片心孩子們都可以感覺到,而且還會轉(zhuǎn)達(dá)給父母,可以在我們與父母中間架起一座無形橋梁,可以更方便我們以后對孩子的幫助和照顧,所以,我局的凡事怕認(rèn)真,凡事怕用心,如果自己用心對待孩子們了,那就是對自己所有努力最好的也最明智的告慰方法。
走進(jìn)天澤,共同學(xué)習(xí),共同改變。一群年輕人懷著同樣的憧憬來到這里,雖然一切并未盡人意,但我們大家在一起,一起吃苦,一起受累,一起逛街,一起唱歌,無數(shù)的美好回憶充斥在腦海,我們的確是共同學(xué)習(xí)了,也共同改變了,改變了自己的一些幼稚做法,改變了自己的一些不切實(shí)際的幻想,或許也使某些人看到了其實(shí)她們挺喜歡教師這個(gè)工作呢,總之,我們的確是學(xué)習(xí)了,改變了,走出天澤時(shí)的我們與走進(jìn)天澤時(shí)發(fā)生了很大的改變!
篇二:三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)范文
新聞,在我的意識中,它是一種簡練,及時(shí)刷新的東西,還帶有那么一點(diǎn)點(diǎn)枯燥。而當(dāng)我自己寫新聞時(shí),發(fā)現(xiàn)居然一字一句都是錘煉出來的,“在”換成“于”,“他”換成“其”,扣字眼過程中也惡補(bǔ)了語言運(yùn)用功底,雖然新聞一篇也沒能發(fā)表,但寫作中,邏輯關(guān)系整理、重點(diǎn)劃分的敏感度還是有所提升的。其實(shí)生活和寫作本為一體,工作學(xué)習(xí)生活中實(shí)在太需要弄清主次,找準(zhǔn)目標(biāo)。
除了新聞稿的撰寫,還有一個(gè)能見證我心理歷程的東西---日志。稱之能見證我的成長,可以先分享其中片段。
8月5日:今天是“義”夢攜愛服務(wù)隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研第三天支教,也是最后一天,弄完文藝匯演后,不得不向這些孩子說再見了,離別難免傷感,但這次,我更多的是祝福,希望弟弟妹妹們無論在任何環(huán)境下,不忘初心,健康快樂地成長。
8月6日:我只想知道真實(shí)的人、真實(shí)的事,但事實(shí)并不是這樣,同一件事,在政府和群眾的眼中就大相徑庭。
8月7日:不想再問,并不是因?yàn)闆]有訪問的價(jià)值,只是不想傷您的心。
采訪茍壩村退伍老兵有感
這些就是我在調(diào)研、支教過程中心跡的流露,很真實(shí),也很珍貴。