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女工工作總結范文精選

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 2017年女工工作總結(1)

20XX年,我校女教職工委員會以學校校工會的工作計劃為目標,圍繞著學校和工會的中心工作,在維護婦女合法權益,提高女教職工素質,積極投身于學校各項工作,維護女教職工的合法權益,提高女職工生活質量,優化女職工工作學習生活環境,加強女工工作隊伍建設等方面盡了自己的一份力量。

本年度我校有了很大的變化。“法海小學”正式并入xx中學,成為福州五城區第一所九年一貫制學校。在這個新形式下,我們有許多工作要做,有許多工作要磨合。給我們提出了更高的要求。小學部現有女教職工22人,約占全小學部教職員工總數的90%,由于女教職工人數和比例的增加,能否做好女工工作就直接關系著學校的正常運作和前進的步伐了。因此,我們擴大工會小家,將其分為5個:初一、初二、初三、高中、小學。在校領導的關懷和支持,本年度我校女工工作的開展順利,現將本年度的女工工作總結如下:

一、配合黨團員活動,集中學習貫徹精神,提高女教職工素質和女工工作水平

1、及時認真地組織女教師學習黨的十八大會議精神,結合自身工作特點,領悟會議精神,提高責任感和敬業精神。

2、組織女教師參加學校的各類型培訓活動,提升女教師運用現代化教學技術的能力生活中的審美觀。

3、積極參加學校黨、政、工開展的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》宣傳教育活動。

4、組織學習《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步做好加強師德師風建設有關工作的通知》等師德教育活動,創新師德建設的舉措,完善《教師師德考核辦法》。

二、以課題研究成果為平臺,展示優秀教師教學能力。

近年來xx中學教科研取得了豐碩的成果。我們在xx中學小學部(法海小學)六樓報告廳召開了課題研究成果展示、研究經驗交流會。小學部也開展了一系列的成果展示活動。通過這些交流,全區共享xx中學總結出的寶貴經驗,促進我區教科研發展。在課題研究成果展示、研究經驗交流會上,xx中學教科室主任許丹青介紹近年來xx中學教科研成果。林萍校助與到會者探討了題為“三七閱讀?寫作”課題,此課題為xx省教育科學“十二五”規劃度課題。林鎖紅老師介紹了《Enjoy互動反饋式教學系統在高中英語課堂中的應用》課題,該課題是福州市教育科學“十二五”規劃度課題。蘇芳老師的課題是鼓樓區進修校度課題,《人教版高中語文小說閱讀教學有效性研究》。參加成果展的女教職工比例達90%。

小學部占教職工90%的女職工為我校的教育事業作出了不可磨滅的貢獻,取得令人注目的成績。普通話、計算機女教師100%達標。結合小學部實際,一大批女教師巾幗不讓須眉,以清新的教學風格、新穎的教學形式、科學的教學理念嬴得了學生們的喝彩,得到了認可,成為教研骨干。女教職工工作熱情高漲,對知識更新及擴展提出了更高要求。針對這種情況,有計劃有步驟的組織女教職工參加了各級各類繼續教育。據統計,小學部100%女教職工參加了學歷、新教材、新課標及課改的培訓。由于掌握了新知識和新技能,大大提高了教學業務能力,為學生取得優異成績結出了碩果,夯實了基礎。教研教改碩果累累。她們熱愛教育事業,教書育人,有著高尚的職業道德,有著很高的教育教學水平,綜合素質過硬,是學校眾多優秀女教師中的代表。她們的事跡推動了整個集體的發展,激勵全體教職工愛崗敬業,敢于拼搏,無私奉獻,為加速學校建設作出自己應有的貢獻。

三、以讀書為平臺,拓展女教工文化知識層面

組織年段女教師積極參加“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”主題讀書節暨經典誦讀活動中,拓展女教工文化層面,引導教職工養成健康向上的興趣愛好,構建繁榮活躍的教工文化氛圍。在本次活動中,小學部女教師和各年段的學生們共同表演發歌舞詩,朗誦蘇軾的《水調歌頭》。語文教研組的六位女教師表演了詩歌串聯《致青春》。藝術教研組表演了詩歌畫《在水一方》。這種以發展思源、繁榮思源為共同目標結成的凝聚力是最寶貴的精神財富。通過開展這樣的活動,給老師們帶來了精神愉悅,同時也密切了男女教師的相互溝通,展示了女工的情趣愛好,活躍了校園的氛圍,構建了輕松和諧的工作生活環境,筑成了校園的一道亮麗風景線。我們還多次組織女教職工觀看愛國影片。大家寫觀感、談感想,弘揚了愛國主義、集體主義和民族精神。

四、以培訓為平臺,多渠道、多形式提升素質

配合學校,積極創造條件,推薦和組織女教職工到全國各地參加各種學習培訓活動,促使教師業務水平快速提高。每年,我校都會派出了十多位教師到省外觀摩學習,帶回新的教學理念與教學方法。為我校的教學改革注入了活力。

五、以辦實事為平臺,貫徹女教職工維權職能

女工工委的一項基本任務就是維護女教職工的合法權益。我校女工工委配合工會組織學習《教師法》《教育法》,通過學習和培訓進一步提高女教職工法律意識和自我保護意識,使廣大女教職工的合法權益保障得到落實。

1、鼓勵女教職工為學校的發展獻計獻策,主動參與民主管理,積極參加到教代會中來,發揮女教職工群策群力、同心同德的作用。

2、多為女教職工辦實事,辦好事,維護女教師的合法利益。每年落實女工檢查,保證在職的每一位女教職工及時得到通知并提醒。關心女教職工的身心健康,并對一些病假的女教職工及時做好慰問與探望。開展職工生日慶祝活動。學校今后按教職工的生日每個月一次開展職工生日慶祝活動。活動形式多樣化。

3、關心女職工工作和生活。遇教師結婚、生病等,女工委都會前往祝賀、慰問。對于教工子女的入托、入學問題,我們女工委也積極配合學校,及時向學校和工會反映教職工的情況與需求。

4、與校工會聯手,開展各類室內外活動,拉近教職工之間的友誼和感情,充分利用節日開展有益的活動。如“三八節”,我們就開展森林公園登山比賽活動,“六一”兒童節,邀請教職工攜子女參加初一的“六一”游園活動。平時,利用《xx講壇》開設健康、生活、心理等講座,開展“教師節”慶祝活動。

5、配合市教育局“耕耘杯”的各項比賽活動和第四十一屆校運動會,開展教工體育運動,同時組織教職工積極參加區、市級各項教職工運動。在今年的乒乓球比賽中,我校女教工陳鈺琴老師榮獲市教工“耕耘杯”女子乙組第三名的好成績。在校工會的積極支持下,我校現有教工羽毛球隊、乒乓球隊、籃球隊、游泳隊等,都能風到女教職工的身影。教職工的業余生活得到了豐富,也增強了教職工之間的凝聚力。

2017年女工工作總結(2)

本公司的女工工作在公司工會的領導下,堅持以黨的xx大精神為指導,認真貫徹落實“xxxx”重要思想,圍繞公司的經營目標,組織開展了形式多樣的崗位練兵及勞動競賽活動,切實維護廣大女員工的合法權益,充分調動了廣大女員工的工作積極性和創造性。現將一年來的女工工作總結如下:

一、圍繞經營目標,廣泛開展“降本增效,巾幗在崗位”主題活動

本公司的女員工總計XX人,除了名正式員工外,其余均為簽約員工。

公司女員工絕大多數都工作在生產一線,不僅僅承擔著本公司的分析測試工作,還承擔了貴鋁鋁合金廠的分析測試工作。人員少,任務重。因此,如何發揮女員工的“半邊天”作用,是做好女工工作的一個關鍵所在。

XX年,為了充分發揮公司女員工的“半邊天”作用,我們以“降本增效,巾幗在崗位”活動為載體,結合公司開展的“賽成本,降消耗;賽產量,奪第一;賽質量,創優質;賽安全,零事故;賽紀律,爭先鋒;賽精神,比貢獻”為主題內容的“六賽”勞動競賽活動,響應廠工會提出的“大干100天,以控虧增盈的優異成績向建國60周年獻禮”活動的倡議,工作開展的扎實有效。

抓好宣傳發動工作,廣泛宣傳各項勞動競賽活動的目的和意義,提高廣大女員工的參與意識。深入推進創建“工人先鋒號”活動。使創建“工人先鋒號”活動和班級建設活動齊頭并進,按照“敬業愛崗、求知創新、關愛互助、節約降本、和諧奮進”的要求,充分發揮“工人先鋒號”的示范、引領、帶動、創新和激勵作用,使“工人先鋒號”成為引領發揚工人階級優良傳統,發揚工人階級主力軍作用,推動企業建設的旗幟。經廠工會查檢驗收,巾幗班質檢班被授予“工人先鋒號”稱號。

二、結合“六賽”活動,開展形式多樣的勞動競賽和崗位練兵活動

一是在公司調整理順后,針對一些女工如核算員、材料員在操作程序、操作技能上出現的問題,進行了有效的業務及技能培訓;對分析測試工在分析測試時容易出現的問題,采用請進來、走出去的多種方式進行了集中培訓,收到了良好的效果,確保了本公司及10萬噸生產的產品檢驗任務。

二是結合公司開展的“六賽”為主題的勞動競賽活動,進一步提高廣大女員工的技術、業務素質。組織女員工積極參加支持革新活動,為確保產品質量檢測多作貢獻。

三、提高女員工素質,開展全員“創建學習型組織,爭做知識型員工”活動及各類有益活動

一是為了進一步提高廣大女員工的素質,今年以來,我們認真開展“創建學習型組織,爭做知識型員工”活動,通過組織培訓和引導,涌現了一些先進典型。員工自學成才已蔚然成風,目前的女員工中已經有倆名通過自學取得了大專文憑,有倆名正在自修本科文憑,準備參加明年的統考。

二是倡導讀書活動,通過讀一本好書,提高女員工對各類社會現象、家庭倫理、道德觀念的認識。加大法律知識的學習力度,使女職工真正知法、守法、懂法,不斷增強女職工的自我保護意識。

三是通過“三八”節活動的開展,活躍了廣大女員工的業余文化生活,陶冶了女員工的情操,同時也增強了女工組織的凝聚力。

四、努力做好女工權益保護工作

一是注重了解和關心女員工生活情況。了解困難員工的生活狀況,進行“五必談”、“五必訪”走訪,并發送慰問金300余元。

二是加強對女工保健知識的宣傳。定期發放女工保健品和獨生子女費。為女員工解脫煩惱,穩定女員工隊伍。

回顧一年來的工作,我們取得了一些成績,但離上級組織的要求和廣大女員工的期望還有一定差距。今后,將繼續努力做好各項工作,不斷地向其他兄弟單位學習,借鑒他們好的經驗和作法,改正工作上的不足,使公司女工工作邁上一個新臺階。

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