學院學生工作總結(jié)篇一

經(jīng)濟管理學院學生工作以“知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的人才培養(yǎng)目標為導向，著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展。一年來，圍繞不斷思考和完善學院教育、管理、指導、服務(wù)的綜合體系，提升助推學生成長、成才的能力和水平。

一、思想引領(lǐng)：落實四航工程，弘揚

(1)啟航工程：連續(xù)4年深耕細作，入學教育內(nèi)容體系化、模塊化。本學期針對新生通過編寫發(fā)放優(yōu)秀畢業(yè)生風采錄、青春領(lǐng)航標兵宣講、師生交流會、入學教育系列講座等形式加強學生目標教育;以新生團體心理輔導、專業(yè)交流會、迎新系列活動等在心理健康、專業(yè)認知、活動參與等方面開展適應(yīng)性教育。

(2)導航工程：以國情、黨情、傳統(tǒng)、歷史為關(guān)鍵詞，開展了學習十八屆五中全會、黨團知識競賽、傳統(tǒng)文化競賽、緬懷革命烈士等系列活動，加強大學生理想信念教育，引導學生胸懷國家民族，勇?lián)鷷r代重任。

(3)領(lǐng)航工程：發(fā)揮組織育人功能，通過學院二級黨校、黨員骨干培訓班、學生黨支部加強黨員、團員的教育和培養(yǎng)工作;通過開展“一個人的長征”、“精品活動展評”、“優(yōu)秀個人交流”等活動，發(fā)揮先進事跡、精品活動、優(yōu)秀個人在學生中的影響力，切實發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用。

本學年組織入黨積極分子培訓班1期，參訓學生234人;依托學院紅研黨支部、愛心黨支部、學院團總支以及各年級團總支開展各類形式的黨團教育活動100余項，全年參與人數(shù)4000余人。學院獲評“五四紅旗團委”、研13-2黨支部、研14-1黨支部被評為校級示范黨支部，8項活動獲評“十佳團日活動”，11項活動獲評“十佳學生組織精品活動”，劉曉春獲評校十大黨員標兵，朱博涵等3人獲評十佳團員標兵。

(4)護航工程：以安全教育為基礎(chǔ)，通過心理健康教育引導學生建立陽光心態(tài)，通過職業(yè)發(fā)展教育強化職業(yè)發(fā)展意識，綜合提升可持續(xù)發(fā)展的潛力。

(5)網(wǎng)絡(luò)思政：以報紙、網(wǎng)站、微信、微博結(jié)合線下教育活動，力求教育內(nèi)容全覆蓋，加強輿論引導、突出先進典型。年內(nèi)發(fā)表新聞共計389篇;經(jīng)緯風微信平臺創(chuàng)建3個月粉絲關(guān)注量突破6000;易班平臺逐漸成為學生教育的又一陣地。

二、學生管理：務(wù)求實時實效，健全和諧經(jīng)管服務(wù)綜合體

(1)日常管理：開發(fā)了學院零匯報系統(tǒng)，注重學生晚歸信息的挖掘，發(fā)現(xiàn)重點關(guān)注對象，防范突發(fā)事件;強化宿舍管理，大力開展宿舍文化建設(shè)，年內(nèi)學院宿舍文明風貌呈整體上升趨勢;繼續(xù)做好課堂考勤工作，助力學院學風建設(shè);做好貧困學生、心理問題學生、外宿學生的管理工作，完善特殊群體數(shù)據(jù)庫。

(2)學風建設(shè)：本科生以讀書畫報展、晨讀之星評選、學涯人物訪談等活動形式從學習興趣、學習習慣、學習目標等方面著手，不斷加強學習氛圍的營造;研究生以學術(shù)交流會、經(jīng)驗分享會等形式，加強學術(shù)氛圍的營造。一年來，本科學生累計發(fā)表論文41篇，人均欠學分數(shù)1.51分，同期下降0.1分，獲評學風標兵班2個，優(yōu)良學風班3個;研究生發(fā)表A刊等高水平論文34篇，數(shù)量明顯上升。

(3)獎勤助貸：按照“公平、公正、公開”的原則順利完成獎助學金的評選工作。累計發(fā)放國家、學校、企事業(yè)獎助學金234.36萬，設(shè)立勤工助學崗位24個，資助困難學生臨時補貼 6990元。同時，以此為契機開展各類形式的誠信教育活動，切實發(fā)揮服務(wù)育人的功能。

三、第二課堂：樹立學院品牌，打造人文經(jīng)管陽光文化圈

按照學院人才培養(yǎng)目標，推行“知行合一、學以致用”的工作理念，努力打造人文經(jīng)管、陽光經(jīng)管，建設(shè)好學生能力鍛煉的平臺。

(1)文化藝術(shù)：加大文化藝術(shù)投入，打造書香魅力經(jīng)管，以文化人、以藝育人，提升學生文化藝術(shù)修養(yǎng)，年內(nèi)組織校園大型文化藝術(shù)活動繽紛萃園11場，開展校內(nèi)文化藝術(shù)培訓風雅石大5場，開辟15號樓活動室作為學生活動中心助推學生文藝活動開展。

(2)體育健身：整合學院體育工作，成立陽光體育中心，以競技體育、全民健身、師生聯(lián)誼、健行培訓四個角度，開展全年化體育育人工作，開展體育類團日活動50余場，連續(xù)獲得“院長杯”、“體育道德風尚獎”。

(3)社團活動：加強社團文化建設(shè)，凝練社團活動特色。四項聯(lián)系合作制度(聯(lián)系教學系，聯(lián)系院系，聯(lián)系高校，聯(lián)系企業(yè))，實現(xiàn)多方協(xié)作，提升活動質(zhì)量。本年度，承辦國家級賽事4項，省級賽事3項，校級活動30余項。獲國家級獎勵7項，省級5項，年內(nèi)獲批錦繡社團22項，十佳學生組織精品活動5項。學院連續(xù)三年獲評“優(yōu)秀組織單位”。

(4)社會實踐：實踐隊伍數(shù)量逐年增長，今年共組建80余支暑期社會實踐隊，1支實踐隊獲評全國百強暑期社會實踐隊伍(全校共2支)，1支隊伍獲評省級實踐隊(全校共5支)、6支校級重點實踐隊。2人獲評山東省優(yōu)秀實踐個人，發(fā)表各類新聞宣傳117篇。

(5)志愿服務(wù)：不斷完善工作體系，全年化開展志愿服務(wù)工作，以老人、兒童、農(nóng)民工、環(huán)保、疾病患者為五大對象，組織了12項較大規(guī)模的志愿服務(wù)活動，得到多方媒體關(guān)注和報道。學院獲評志愿服務(wù)優(yōu)秀組織單位，1項活動獲評第十四屆山東省大學生科技文化藝術(shù)節(jié)社團活動方案設(shè)計大賽三等獎。

(6)科技創(chuàng)新：以科技文化節(jié)、博萃節(jié)為契機，舉辦23場科技講座、1800余人次參加。以挑戰(zhàn)杯為代表的各類學科、科技競賽，成績斐然，共獲國家級獎項8項，省級以上獎勵32項，“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)作品大賽2項作品分獲國家一等獎、三等獎實現(xiàn)學院歷史的突破。

四、就業(yè)工作：立足生涯發(fā)展，推進全程化立體化國際化

(1)就業(yè)指導：結(jié)合學生各年級特點和生涯探索與發(fā)展的階段性任務(wù)，設(shè)計以“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽-職業(yè)情景劇-簡歷大賽與模擬面試-崗位分析大賽”為內(nèi)容的全程化職業(yè)發(fā)展活動體系，貫穿四個年級。十余名學生在省、校級就業(yè)類競賽中獲獎，8名學生獲得名企實習的直通機會。

在四項主體活動基礎(chǔ)上、形成多種教育形式相結(jié)合的立體化指導體系，以全覆蓋式的指導培訓為職業(yè)發(fā)展傳技巧，通過朋輩相繼的積累傳承為求職備考傳經(jīng)驗。年內(nèi)舉辦就業(yè)專題講座與交流會30余場，收集65個就業(yè)案例編寫成為《花開的故事》，編制面試錦囊，收集76家用人單位的面試問題200余道，為全體求職學生組織面試輪訓和一對一簡歷修改，應(yīng)屆生撰寫職業(yè)生涯人物訪談報告近300份。

20xx屆學生整體就業(yè)率達到 93.55%。其中本科生93.12%，研究生94.57%，創(chuàng)歷年新高。其中，5個(共8個)本科生專業(yè)、6個(共10個)研究生專業(yè)實現(xiàn)就業(yè)率100%。2016屆畢業(yè)生702人，截至目前就業(yè)率(含達成簽約意向者)已達46.7%，在簽約人群中，高層次就業(yè)達44.3%。

(2)國際化工作：確立以AACSB認證為目標的工作思路，不斷拓展合作空間、創(chuàng)新合作模式、提升學生交流質(zhì)量。20xx年累計派出學生84人，接待國境外師生103人，涉及7個國家與地區(qū)、14個學生交流項目，新增與7所國際名校的合作。通過組織學生尤其是研究生參與國家公派研究生、聯(lián)合培養(yǎng)、MBA境外游學營等項目，提升學生對外交流質(zhì)量。項目結(jié)束后，組織舉辦學生國際化交流分享會等擴大朋輩影響力。繼續(xù)實施《經(jīng)管學院外語學習獎勵辦法(試行)》，鼓勵學生參加外語考試，年度內(nèi)共獎勵3.2萬元。

五、隊伍建設(shè)：貫徹四有要求，推動職業(yè)化專業(yè)化專家化

提升學工隊伍的素質(zhì)和水平是影響學生工作成效的關(guān)鍵因素，也是本年度的一項重要工作。

(1)優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)：輔導員隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理、專兼職結(jié)合、學緣結(jié)構(gòu)豐富;班主任隊伍學歷層次高，經(jīng)驗豐富，4位院長擔任“知行班”班主任，王菊娥老師連續(xù)3年獲評“十佳班主任”。

(2)強化隊伍管理：進一步明確輔導員職業(yè)能力標準，梳理工作內(nèi)容，進行工作細分，依托精細化工作小組，以老帶新，交流互補，推動工作隊伍專業(yè)化。

(3)提升職業(yè)能力：本年度輔導員外出參加培訓、學習9人次，公開發(fā)表論文12篇，承擔或參與課題研究12項，承擔《新生研討課》、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》等授課任務(wù)255學時。獲得省級以上成果獎勵4人次，職業(yè)資質(zhì)認證5人次，竇雅琴負責的輔導員團隊考核優(yōu)秀。

總結(jié)一年來的工作，經(jīng)管學院學工隊伍在與學生共同成長的過程中，以思想引領(lǐng)助學生把握方向、高度，以各項管理為學生打造氛圍、基礎(chǔ)，以第二課堂提升學生素質(zhì)、能力，通過就業(yè)工作引導學生科學規(guī)劃、合理選擇，為學生的持續(xù)發(fā)展保駕護航。

學院學生工作總結(jié)篇二

20xx年，我院加快實施學生工作“三步走”戰(zhàn)略，以“特色鮮明的創(chuàng)新工程”為綱要，全面提高學生工作質(zhì)量。

一、以隊伍建設(shè)為保障，激發(fā)活力、提升水平

1、推進研究型團隊建設(shè)

全年參加培訓交流50人次，一人赴教育部輔導員研修基地做訪問學者，一人參加全國骨干輔導員培訓，一人參加赴澳培訓。

先后走訪北京、浙江、青島等地高校和企業(yè)，與浙江大學、上海恩德斯豪斯公司等交流人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗，積極搭建社會實習、實踐基地。

團隊發(fā)表學生工作論文5篇，主持課題4項，參與課題3項，1篇論文獲全國高校黨建研究征文二等獎、1篇論文獲20xx年全國高校輔導員工作優(yōu)秀論文評選三等獎。

2、重視學生骨干隊伍培養(yǎng)

推進學生干部培養(yǎng)規(guī)范化、科學化，連續(xù)4年組織學生干部年終述職答辯;邀請主要學生干部列席院學生工作例會，促使學院學生工作思路得到全面貫徹和執(zhí)行。

繼續(xù)承辦學校20xx“班長團支書論壇”，邀請同濟大學等知名高校班級代表分享基層班級、團支部建設(shè)經(jīng)驗。

二、以思政教育保航向，四航并進、突出實效

1、加強黨建育人核心地位

落實“三加強一突出”的工作模式，依托黨建育人三級新媒體宣傳網(wǎng)絡(luò)，實施線上、線下相結(jié)合的“雙線一體”黨員教育模式。

加強學院二級黨校建設(shè)，舉辦第二期“我最喜愛的黨課教師”評選活動。依托大學生黨員先鋒組織“實學社”建設(shè)，申報學校基層黨建創(chuàng)新項目一項，探索基層黨組織服務(wù)群眾的有效途徑，提升基層黨建工作水平。

“信基金”累計募集善款13萬余元，“信暖冬”“信回家”“信情暖災(zāi)區(qū)”等活動的社會影響力持續(xù)增強，已然成為學生黨員“創(chuàng)先進、樹典型、做表率”的教育陣地。

2、以四航工程為主線，思想教育突出實效

依托易班平臺開展“入學前第一課??看國慶閱兵談感想”等知校教育活動，累計舉辦啟航工程教育活動20余項。新生獲“軍訓先進團”，閱兵式演練第二名，板報比賽第二名，合唱比賽二等獎等榮譽。

領(lǐng)航工程依托學生黨建工作開展教育實踐活動，雁翎黨員實踐隊連續(xù)獲評“領(lǐng)航工程”優(yōu)秀團隊。

導航工程層次分明，以282場各類主題教育活動為載體，豐富學生第二課堂。

組織第8屆“就業(yè)吉尼斯”經(jīng)驗交流、第5屆畢業(yè)季體育聯(lián)賽等畢業(yè)生文明離校活動，貫徹落實護航工程。

3、落實網(wǎng)絡(luò)思政教育工程

確定思政教育網(wǎng)絡(luò)一體化發(fā)展理念，初步形成“三微一班”的網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳體系;進一步充實網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍，進一步完善三級宣傳網(wǎng)絡(luò)，進一步形成立體覆蓋的新媒體宣傳渠道。20xx年獲評新聞宣傳工作先進集體、學生工作新聞宣傳先進集體、共青團宣傳工作先進集體等獎項，取得近年來最好成績。

4、扎實開展心理健康教育

嚴格執(zhí)行心理健康匯報制度，積極開展心理健康教育研究，主持省級研究課題1項，發(fā)表論文4篇，其中核心期刊論文2篇。以第四屆“快樂班級”風采大賽、第5屆時光膠囊等活動為載體，進一步完善心理健康教育育人實踐體系。

三、以科學管理作基石，育管結(jié)合、剛?cè)岵⑴e

1、豐富學生日常管理手段

規(guī)范日常管理，落實“零匯報”，完善“周匯報”，全年工作零安全事故。

嚴格執(zhí)行輔導員“五進”工作要求。“我在這兒”輔導員網(wǎng)絡(luò)工作平臺上線，利用手機移動終端探索學生工作網(wǎng)絡(luò)化新途徑，包含學生工作案例、師生互動社區(qū)、輔導員值班記錄等板塊，取得較好效果。

舉辦第三屆“博雅居舍”宿舍文化節(jié)，凸顯宿舍網(wǎng)格化管理育人的重要性。

2、學風建設(shè)成為育管評價的基石

落實輔導員家訪和隨堂聽課制度，堅持學情分析和學分預(yù)警工作，多途徑鼓勵和支持學生樹立更高的學習目標。班級學習優(yōu)良率、及格率保持穩(wěn)步上升，1個班級獲評優(yōu)良學風標兵班，4個班級獲評優(yōu)良學風班。

3、研究生學術(shù)平臺建設(shè)助力高水平成果涌現(xiàn)

學院邀請校外名家學者來校講學14場，舉辦校內(nèi)名師講座9場。研究生畢業(yè)生取得專利和省級以上競賽獎勵成果69項，人均1.19項，獲得科研成果的研究生占研究生總數(shù)53.45%。

開展“我與老師面對面”活動，實施院長獎勵，鼓勵和引導學生參加國際交流。一年來參加各項國際交流項目學生25人次， CSC獲批人數(shù)同比增長50%。

四、以精品服務(wù)出實效，服務(wù)為先、助力成長

1、扎實推進資助育人工作

20xx年累計獎勵和資助1000余萬元，開展教育活動40余場，受眾1500余人，資助工作零投訴。

資助工作論文獲山東高校輔導員論壇優(yōu)秀論文二等獎。獲“學生資助誠信教育主題活動優(yōu)秀組織單位”和“國家資助助我飛翔”優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動二等獎。

2、就業(yè)服務(wù)工作提升學生核心競爭力

加強就業(yè)指導服務(wù)平臺建設(shè)，完善就業(yè)數(shù)據(jù)月報制度，開展畢業(yè)生滿意度調(diào)查，走訪重點用人單位;加強出口導向型就業(yè)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，加強專業(yè)學術(shù)素養(yǎng)和實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)，提高學生就業(yè)核心競爭力。第八屆“就業(yè)吉尼斯”活動被青島晚報整版報道。

20xx年學院一次就業(yè)率為97.12%，連續(xù)四年一次就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。

五、以品牌活動為依托，創(chuàng)新驅(qū)動、提升質(zhì)量

繼續(xù)實施大學生科技創(chuàng)新“ABC”計劃。學生獲省級以上科技競賽獎勵111項，其中國家級獎勵31項，獲獎勵學生347人次。獲全國大學生電子設(shè)計競賽中一等獎3項(全國2%)，取得了歷史最好成績;西門子杯工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽以全國第一和第三名的成績獲得特等獎兩項。

同心圓社會實踐隊連續(xù)6年獲評山東省優(yōu)秀社會實踐隊，累計資助貧困學生171人，資助現(xiàn)金66400元、物資20余萬元。

成立UPCstone調(diào)研中心，團隊入圍20xx年殼牌商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國12強。

向陽花女大學生素質(zhì)拓展基地結(jié)碩果，20xx年兩名女生獲評“思美之星”，兩項活動獲評“思美節(jié)精品活動”。

學生會組織第22屆校園歌手大賽、第13屆電子設(shè)計競賽、第4屆西海岸研究生學術(shù)交流會，第5屆開發(fā)區(qū)研究生電子設(shè)計競賽，小家電義務(wù)維修傳承24載，品牌活動及影響力繼續(xù)增強。

學院團委獲評20xx社會實踐優(yōu)秀組織單位、文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位、思美節(jié)優(yōu)秀組織單位、社團工作優(yōu)秀組織單位、共青團新聞宣傳先進集體、暑期社會實踐活動優(yōu)秀宣傳單位等榮譽。