時光匆匆,充滿希望的4月在孩子們快樂的喧鬧聲中結束了。下面是思而學教育網小編整理的2017幼兒園小班四月份工作總結,歡迎大家閱讀!
【2017幼兒園小班四月份工作總結1】
美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了,在這春意盎然的季節里,孩子們徜徉在春的海洋里,他們在大自然中感受到了濃濃的春意,在教學活動中了解了春天的秘密,四月的我們與孩子們是快樂而充實的。現將本月工作總結如下:
車子是孩子們最喜歡的玩具之一,通過"馬路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動,孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的認識,知道了各種車子的名稱;知道了車子有"2個輪子"和"4個輪子";知道了一些特殊車子的特殊本領,認識了110、119、120……,我們許多家長也很支持我們班級里的活動,當我們介紹了這一主題活動之后,許多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小朋友一起玩、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環境,通過"停車場"、"馬路上"等一系列活動讓幼兒玩汽車、拼汽車、學做小司機,滿足他們對活動的興趣。在學做小司機、小警察的過程中,認識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行";知道了行人過馬路要走斑馬線,不能在馬路上玩…… 我們還在教室里布置了一個"停車場"讓小朋友按車子的"大、小、顏色"將車子進行分類停放。孩子們通過一系列的活動,獲得了不少的經驗,通過扮演獲得乘車的經驗;還將了解了為什么要遵守交通規則及如何來遵守注意交通安全。同時我們結合季節特征開展了主題"春天真美麗"的教學活動。在"春天真美麗"這個主題活動中,我們帶領幼兒開展了"走進自然擁抱春天"的遠足活動,孩子們在大自然中感受了春天的氣息,尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。通過"找春天","找草地"等活動,二、衛生保健工作四月,天氣變換不定,有時,溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時,一場大風大雨,又讓人感覺回到了初春,這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理,及時提醒幼兒穿脫衣服,避免幼兒感冒。同時,我們對班內環境和各種物品進行徹底消毒,并做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查,確保幼兒在園平安。
三、家長工作繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況,取得家長的配合和支持。充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料,要求家長利用星期天帶領幼兒外出,走進春天的樹林,花園或田野,觀察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事,體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。
最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。
【2017幼兒園小班四月份工作總結2】
四月的朝陽是火熱的,四月的幼兒園是歡騰的,四月更是激情與快樂。
一、教育教學
本月我們開展了《美麗的春姑娘》、《奇妙的聲音》的主題活動。
在“美麗的春姑娘”主題中,隨著天氣的轉暖,美麗的春天來到了,萬物都在春姑娘的召喚下慢慢地蘇醒,一切都是那么的生機勃勃。在幼兒眼中,春天里的一切都散發著神奇的光芒,吸引著他們:綠綠的草地,枝頭的嫩芽、飛舞的彩蝶、暖暖的陽光、黃色的迎春花、綠色的柳葉、粉紅的桃花,雪白的梨花……都是春天的信息。對小班幼兒而言,春天這一主題的教育、教學活動的主要目標并不是關于春天的種種知識,而是引導他們通過感知春天、觸摸春天、與春天互動,學習關注自然界的變化,感知春天特有的美麗景象,并在此基礎上,對春天產生一種積極的、美好的情緒與情感體驗。因此我們組織幼兒進行春游踏青活動,讓幼兒尋找春天,觀察春天,感受春天的美麗。
“奇妙的聲音”這個主題中,通過聽一聽,找一找,幼兒發覺自己的身體會發出奇妙的聲音,發現聽覺感知會給自己帶來那么多的感受。聲音不但可以感知、還可以去創造,風鈴叮叮當當,折個紙大炮甩出啪啪響,即使是豆子盒、沙子罐也可以創造聲音。在想一想、做一做、聽一聽的過程中,幼兒感知聲音的有無,辨別聲音的差異,確定聲音的方位,表達自己對聲音的喜好,發現自己和周圍的聯系,感受生活的多姿多彩。有趣的聲音、奇怪的聲音,悅耳的聲音給生活增添了豐富的意義。然而,無休止的聲音、惹人心煩的大嗓門卻令人生厭,故事“愛唱歌的大恐龍“幽默詼諧,讓幼兒在笑聲中領悟到自覺地控制聲音是一個融入社會的必要修養。
本月我們繼續布置班級區域環境。結合主題內容,我們還布置了“奇妙的聲音”主題環境,布置了幼兒繪畫的風鈴作品及幼兒的手工作品。
二、衛生保健
1.本月我們發現了手足口病例,因此及時對活動室進行消毒、通風,對幼兒玩具進行消毒,對幼兒加強檢查。
2.平時密切關注孩子冷暖、隨時增減衣服、加強午睡管理、每天注意開窗通風,天天堅持戶外鍛煉,增強體質,還提醒孩子多喝開水。
3.鼓勵幼兒參與戶外體育鍛煉。做好班中的肥胖兒、體弱兒的管理,對其進行特殊照顧。
4.本月開展了安全教育活動開展安全教育活動:“我會躲貓貓”、“危咬人的電”,增強幼兒的自我安全意識。
三、家長工作
1.在手足口病聽課放假期間,繼續做好與家長的溝通工作,追蹤關注幼兒的健康,發現手足口病新增案例及時上報。
2.通過家路路通、幼兒園網站、班級的QQ群等網絡平臺,讓家長了解幼兒在園情況,并進行了家教經驗的交流。
3.更新家園聯系專欄《親親家園》。
四、常規方面
我們引導幼兒有序地進入盥洗室,不推不擠,排隊如廁、洗手。在飯前、便后、手臟時主動洗手,同時,掌握洗手、漱口的正確方法。大多數幼兒都養成了良好的衛生習慣,個別大小便有困難的幼兒也能及時跟老師說出大小便的要求。。
五、班級特色
我們利用班級特色活動時間開展了“茂密的大樹”活動。在具體的情境中激發幼兒撕紙的興趣,引導幼兒進行撕紙創作,增強了幼兒的撕紙技能。同時,我們還將幼兒的撕貼作品裝飾在班級環境中,引導幼兒相互欣賞。