鄉鎮兩學一做活動總結(一)

今年來，xx鎮在基層黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”主題活動，引導基層黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規矩意識。

該鎮要求全鎮各支部將“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，認真制定學習計劃、精心安排活動日程，采取集中學習、交流研討等形式迅速掀起學習教育活動熱潮。

通過開展兩學一做活動，教育引導基層黨員自覺主動向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一。通過學教活動，有效解決少數黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

鄉鎮兩學一做活動總結(二)

“兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，為了扎實開展好“兩學一做”集中學習活動，讓全體黨員干部補好“鈣”加足“油”，近日，碧江區xx鎮緊密結合工作實際，扎實開展“兩學一做”學習教育活動。

堅持學習精神要認真。把“兩學一做”當著黨建工作龍頭任務，充分認識其重要意義，克服疲勞心理和厭倦情緒，繼續發揚認真精神，結合實際制定方案，細化工作職責，明確責任分解，確保學習教育有實招，見實效。

堅持領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，在學習上、在行動上嚴格要求自己，為廣大黨員樹立榜樣，帶動全體黨員積極參與學習教育。

堅持立足崗位作貢獻。教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作;促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度。

堅持問題導向助推進。“兩學一做”學習教育，要求學要帶著問題學，做要帶著問題改。在學習教育中，要堅持問題導向，進一步解決好黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育中查擺出來的問題，鞏固好教育實踐活動成果。

鄉鎮兩學一做活動總結(三)

“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是的領導核心……”xx鎮宣傳委員領讀道。近日，xx鎮機關黨支部在機關全體黨員中開展了“兩學一做”學習活動。

據了解，xx鎮緊緊圍繞中央、市委和縣委的部署，把“兩學一做”教育活動放在重要位置，通過召開“兩學一做”會議精神傳達會議、“兩學一做”動員大會以及組織“兩學一做”專題學習等活動，扎實把中央、市委和縣委的決定和要求落到實處。

此次“兩學一做”學習活動，主要對《黨章》進行了系統、全面而又原汁原味的學習，在接下來的學習中還要對黨規和系列重要講話進行系統而又深入的學習。

“通過對黨章的學習，使我進一步明白了黨的宗旨以及黨的發展理念，增強了進一步服務人民群眾的本領。”xx鎮一名黨員干部說道。

據統計，xx鎮機關支部27名黨員參加了此次學習活動。

鄉鎮兩學一做活動總結(四)

“今天聽了市委組織部、市紀委領導的講課，才知道短短17200字的黨章，蘊含了這么豐富的理論和實踐精華。這個紅本本可真是我們做好農村工作的一大法寶啊!”走出xx鎮“兩學一做”集中培訓會場，該鎮五口村支部書記吳長明深有感觸。這場培訓會是該鎮自被確定為全市“兩學一做”活動試點鎮以來，創新推動的學習方式之一。為了確保學習教育活動取得實效，該鎮采取了“六個一”方式，組織全體黨員干部開展學習，收到良好效果。

開展一次集中培訓。以鎮為單位，分四期在全鎮黨員領導干部中舉辦《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《*同志系列重要講話》理論培訓班，邀請市委組織部、市紀委領導及黨校教師現場授課。

講好一堂專題黨課。以基層支部為單位，組織全體黨員開展集中學習，并由黨組織書記結合《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《*同志系列重要講話》，為全體黨員上一堂專題黨課。

組織一次自學自查。由鎮黨建辦統一印發“兩學一做”《學習讀本》、《學習筆記本》和《心得體會本》，由全體黨員分散自學，并記錄學習筆記、撰寫心得體會。對流動黨員、老弱病殘黨員，寄送學習資料，確保助學上門。

舉辦一場知識競賽。在全鎮黨員領導干部中組織開展一場“兩學一做”知識競賽，采取閉卷方式開展測試。測試結果作為干部個人年度考核結果的重要依據。

舉辦一期事跡報告。在全鎮各行業、各戰線推薦、選取部分先進黨員代表，挖掘典型經驗，在全鎮舉辦大規模事跡報告會，由先進典型現身說法，傳播正能量。

開展一次警示教育。組織全體黨員領導干部及部分普通黨員代表到看守所、監獄等地，接受警示教育。在全鎮各基層支部舉辦警示教育圖片展，確保黨員全覆蓋。

目前，該鎮已組織集中學習3期，組織基層黨組織書記講黨課40余場次，黨員領導干部人均記錄學習筆記達5000余字，總結推廣先進典型6名，黨員參學率達到100%，實現了學習教育活動的良好開局。