鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文

年，兩河鎮(zhèn)中心學校在市教育局及兩河鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下，以黨的十八屆三中全會為指針，以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，認真貫徹落實新《中華人民共和國義務教育法》，努力規(guī)范辦學行為，實施科學管理，深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建高效課堂，走學校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學校辦學品牌，全體教職工發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績：年，中心學校努力爭取地方黨委、政府、鎮(zhèn)直單位、社會力量對教育的投入，努力改善辦學條件；認真貫徹教育方針，努力提高義務教育教學質(zhì)量；多種形式開展安全教育，增強師生安全意識；與社區(qū)共駐共建，爭先創(chuàng)優(yōu)謀發(fā)展。在本學年的“訪萬家”活動中，我鎮(zhèn)有9名教師被市教育局表彰為“課外訪萬家先進個人”；在 “比教學”活動中，多名教師參加市級競賽獲得佳績；組織教職工參加市教育工會排球賽獲得全市第五名；200余名中小學生參加國家、省、市各類競賽獲得好成績；富里寺小學、胡場小學被教育局命名為當陽市第二批“健康學校”；兩河中學、富里寺小學創(chuàng)建體育特色學校受到教育局好評；，兩河中學被市教育局評為“后勤工作先進單位”、富里寺小學被評為“平安校園”；欣欣幼兒園被評為“教育工作先進單位”。年，我們將從以下方面努力構(gòu)建和諧校園辦好社會滿意教育：
一、創(chuàng)特色、品牌學校。把學校“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”作為學校發(fā)展的突破口，不斷推進學校特色辦學，塑造學校品牌。
二、更新辦學理念，抓好德育教育。樹立先進的辦學理念，讓教育管理從“粗放式管理”向“精細化管理”轉(zhuǎn)變。狠抓校風、學風建設，嚴格學生管理，規(guī)范學生行為；創(chuàng)新德育活動載體，提高德育工作的針對性和實效性。本著“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，實施“有效德育”。強化德育隊伍建設，充分發(fā)揮學校黨支部、工會、共青團、少先隊組織作用，形成學校德育工作合力。高度重視班主任隊伍建設，多渠道組織培訓，增強班主任工作責任心，提高班主任的理論水平和工作能力。
三、加強學校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和心理健康教育工作。（1）以陽光體育運動為重點，積極開展“每天一小時”體育鍛煉活動，深入推進體育、藝術(shù)2+1項目，促進學生全面發(fā)展。（2）加強學校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，認真做好學校水源、廁所以及學生休息活動場所的衛(wèi)生工作，加強學生流行性傳染病防疫教育，保證學生身體健康。（3）加強對學生的心理健康教育。各校要開好健康課，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。及時做好學生的心理疏導，教師要善于發(fā)現(xiàn)“問題學生”，并及時幫助他們走出心理陰霾，讓每個孩子都能成為“陽光少年”。
四、扎實創(chuàng)建“高效課堂”。深入開展新課標和新教材培訓。以學生為中心、以學情為基礎，以學習方法培養(yǎng)為重點，不斷研究教學管理，反思教學行為，更新教學觀念，改進教學方式。踐行“以學定教，自主合作”的宜昌高效課堂教學特色，積極探索具有本校特點的課堂教學模式。扎實開展“課內(nèi)比教學”工作。認真實施《當陽市中小學學科課堂教學低效表現(xiàn)及改進策略》，徹底消除低效課堂，努力提高每一堂課的效率。
五、加強教育設備裝配、管理和使用。一是繼續(xù)督促各學校用好教育技術(shù)裝備。二是要加強對現(xiàn)有教育資源的應用，要對功能室進行標準化、規(guī)范化、精細化管理，充分發(fā)揮多媒體教室、電子白板的作用，提高設備的使用率。各校要對各類設備進行及時維護，為高效課堂教學服務。三是加強農(nóng)村遠程教育資源的應用，開展多學科信息技術(shù)與學科的整合。
六、加強教師隊伍建設。加強基層黨組織建設，注重對學校領(lǐng)導班子、黨員干部的黨風廉政建設；繼續(xù)開展師德教育月主題活動，通過學習、討論、反思、征文、演講等活動，不斷提高教師的師德認知水平；繼續(xù)抓好“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”工作，不斷提高教師教書育人的能力；繼續(xù)完善師德考核制度，逐步建立教師師德考核與教師年度考核、績效考核相結(jié)合的機制，不斷強化師德考核評價功能；繼續(xù)拓展載體，健全督查制度，不斷深化治理教育亂收費、規(guī)范師德行為的成效；扎實有序的開展校本研修，努力營造學習氛圍；繼續(xù)做好校級之間的教師交流活動。
七、加強學前教育工作。認真落實《湖北省學前教育機構(gòu)辦園基本標準（試行）》，嚴格幼兒園準入和年檢制度。依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》，配合教育局有針對性地開展園長和教師培訓，不斷提高園長及教師素質(zhì)和持證上崗率。遵循兒童成長規(guī)律，貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，大力開展活動區(qū)角建設，不斷優(yōu)化保教活動，努力提高保教質(zhì)量。
八、大力發(fā)展成人教育。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能，以特色促發(fā)展。因地制宜，和兩河鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心合作，加強農(nóng)村成人教育培訓。加大力度，與駐村點及社區(qū)聯(lián)系，著2