在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下，圍繞學(xué)校本期工作要點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，那么怎么制定一份計(jì)劃呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！

高中教學(xué)教研工作計(jì)劃【1】

一、指導(dǎo)思想：

以“減時(shí)增效，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障，以評(píng)促建，開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討；強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)督查和反饋；深化教學(xué)研究，重視常態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時(shí)效性。“讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

二、工作要點(diǎn)：

1、制定教研計(jì)劃、確立教研制度。

（1）備課組要在老教師的把關(guān)下認(rèn)真排查教學(xué)基本要求，和考綱要求；制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃；教研組在市區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議基礎(chǔ)上制定好教研計(jì)劃。確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教研組長(zhǎng)做好組織和考勤工作。

（2）認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究考試方向，學(xué)習(xí)考試說(shuō)明。積極投入到校本教材的開(kāi)發(fā)和論文的撰寫(xiě)。

（3）備課組每周都有固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗(yàn)，反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)、完善。對(duì)下周工作做好部署�；顒�(dòng)時(shí)做好活動(dòng)記錄。

（4）組內(nèi)所有老師每學(xué)期要開(kāi)一次組內(nèi)公開(kāi)課。

（5）組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、鉆研教材 認(rèn)真?zhèn)湔n

各備課組的老師要刻苦鉆研、認(rèn)真研究近三年高考試題，并在備課時(shí)結(jié)合新課程教學(xué)要求，教師們要改變備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理的。及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程，盡可能做到每節(jié)課后寫(xiě)教后記，把教學(xué)感受寫(xiě)下來(lái)。各備課組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同討論教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，請(qǐng)專(zhuān)家老師做必要的指導(dǎo)和幫助，并認(rèn)真做好記錄，使一些認(rèn)識(shí)分歧比較大的地方，通過(guò)認(rèn)真討論達(dá)成共識(shí)，力求在教學(xué)中突出重點(diǎn)，降低難度。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。強(qiáng)化數(shù)

學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達(dá)到學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

3、深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

高一年級(jí)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期從常規(guī)教學(xué)，以“低起點(diǎn)，精講解，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護(hù)學(xué)生成功的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重平時(shí)教學(xué)資料的積累和提煉。作為起始年級(jí)要從規(guī)范化做起，從細(xì)小的一個(gè)集合的表示法做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準(zhǔn)備。

高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真鉆研教材、大綱和考試說(shuō)明定位高考走向。幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系、形成完整的處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法和能力。提升各類(lèi)考生數(shù)學(xué)成績(jī)。

三、工作措施

1．在教師方面

（1）積極開(kāi)展以校為本的研究制度

①每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、集體的智慧。加強(qiáng)對(duì)教材、大綱、考試說(shuō)明、高考試題研究。

②認(rèn)真鉆研新教材，進(jìn)行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況，開(kāi)展組內(nèi)“說(shuō)課、上課、評(píng)課、研題”。

（2）教學(xué)基本功和藝術(shù)

①?gòu)慕虒W(xué)常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式，讓備課組的老師立足課堂，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

②努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益，如何處理新教材、新大綱的變化，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂教學(xué)（難度、類(lèi)型、思想方法滲透、課堂模式等）。

（3）抓科研，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。

科研是重要的，備課組本學(xué)期努力學(xué)習(xí)其它學(xué)校的優(yōu)秀工作法，努力開(kāi)展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活，

（4）加強(qiáng)案例教學(xué)，仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)，備課組本學(xué)期要進(jìn)行高三復(fù)習(xí)公開(kāi)課。

2．在學(xué)生方面

（1）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①“認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。

②課堂做筆記要記錄課外題集，并鼓勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。

③“量變到質(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常抓不懈。

（2）認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作

①分層作業(yè)更完善的開(kāi)展和布置。根據(jù)班級(jí)學(xué)生成績(jī)差距大的特點(diǎn)，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè)，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性。

②利用統(tǒng)考的契機(jī)，大力開(kāi)展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)心邊緣生，給他們樹(shù)信心、定目標(biāo)、找不足、提方法，讓他們趁勢(shì)而上，不斷進(jìn)步。

3．加強(qiáng)信息的搜集與整合，使高考復(fù)習(xí)少走彎路。如數(shù)學(xué)高考分析會(huì)、市、區(qū)教研室的教研活動(dòng)。

高中教學(xué)教研工作計(jì)劃【2】

本學(xué)期，教研室根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求和教育局、進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以趙校長(zhǎng)提出的學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),抓管理，促規(guī)范，抓創(chuàng)新，促質(zhì)量，抓素質(zhì)，促特色，促和諧，抓規(guī)劃，促發(fā)展。促進(jìn)教師向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展，提升我校辦學(xué)品位。學(xué)校教研工作將以新課標(biāo)為重點(diǎn)，立足課堂，開(kāi)展校本教研。以教研帶動(dòng)教師教學(xué)觀念的更新和落實(shí)，教學(xué)方法和手段的更新。以課題促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，在新課標(biāo)實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法。同時(shí)學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進(jìn)學(xué)校的教育工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

二、工作思路

加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實(shí)踐能力。創(chuàng)新教育科研機(jī)制，提高教研活動(dòng)實(shí)效性。加強(qiáng)新課程實(shí)效研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 三、工作要點(diǎn)

（一）確立課題，開(kāi)展校本教研

各教研組要發(fā)揮規(guī)模小、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，克服過(guò)去教研組活動(dòng)重形式，走過(guò)場(chǎng)的弊端，今年各教研組都要確立教研課題，定期開(kāi)展活動(dòng)，解決教育教學(xué)工作中的困惑和問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論，得出中長(zhǎng)期研究成果。

具體實(shí)施方案是：

①組織形式：各教研組以年級(jí)成立備課組，確定其中業(yè)務(wù)水平高、組織能力強(qiáng)的人為負(fù)責(zé)人，組織開(kāi)展活動(dòng)。

②活動(dòng)內(nèi)容：小組內(nèi)根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)實(shí)際，確定本學(xué)期解決的問(wèn)題??課題。然后分階段、分項(xiàng)目、分工協(xié)作，共同完成。其次就教材單元、章節(jié)的教學(xué)共同研究，認(rèn)識(shí)本章節(jié)在教材的位置價(jià)值，教學(xué)中的重難點(diǎn)，容易出現(xiàn)的問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，規(guī)劃方案，少走彎路。

③活動(dòng)要求：根據(jù)各科以單元、章節(jié)教學(xué)實(shí)際，兩周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)要有中心議題，各抒己見(jiàn)，作好記錄，備案保存。

④活動(dòng)目標(biāo)：真正地解決實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論，取得教研成果。發(fā)揮集體智慧，帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量 1、重視課堂教學(xué)有效性研究

教師要正確認(rèn)識(shí)和處理時(shí)間與效益的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。要在自已的有效教學(xué)時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量，而不是靠占用公共資源，占用學(xué)生的其他時(shí)間來(lái)提高成績(jī)。因此，必須加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性研究，運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、做好教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)。

教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。學(xué)校各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。各備課組要結(jié)合考試，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。

3、開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)：

扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)交流活動(dòng)，組織好匯報(bào)課、示范課、公開(kāi)課，還計(jì)劃開(kāi)展跨學(xué)科聽(tīng)課，加強(qiáng)學(xué)科和學(xué)科之間的溝通與融合，聽(tīng)課后教師都要抓住課堂的亮點(diǎn)談自己的收獲與體會(huì)，真正做到一課一得，使學(xué)校形成濃厚的教研氣氛；本學(xué)期公開(kāi)課由各年級(jí)組統(tǒng)一安排，要求每位教師要講兩節(jié)公開(kāi)課，教研室通過(guò)聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng)，予以檢查。

（三）加強(qiáng)教研、備課組建設(shè)，發(fā)揮主體作用 1、重視青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。 2、抓好集體備課工作：

加強(qiáng)備課組工作，充分發(fā)揮各級(jí)備課組作用。通過(guò)觀課、評(píng)課、參加公開(kāi)課等形式開(kāi)展教研活動(dòng)。集體備課過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。

3、教研室成員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

4、參加教研室定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，包括教案、題簽批改、作業(yè)（包括作文）、聽(tīng)課記錄等。

（四）以賽促教，掀起教科研熱潮。

1、鑒于市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)在本學(xué)期3月下旬舉行普通話(huà)測(cè)試，我校在測(cè)試前舉行一次普通話(huà)比賽，要求新上崗的同志都參加。

2、擬于5月初高三開(kāi)展“說(shuō)題”比賽活動(dòng)，旨在提高高三復(fù)習(xí)效率。 3、擬于8月末舉行教師大獎(jiǎng)賽，通過(guò)這次活動(dòng)，評(píng)選出10名最優(yōu)秀教師，10名教師新秀，并在今年的教師節(jié)進(jìn)行表彰。要求教師人人參加，相關(guān)學(xué)科教師人人參與，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 （五）立足青年教師培訓(xùn)，實(shí)施專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)

1、重視青年教師培養(yǎng)。積極開(kāi)展新教師培養(yǎng)工作，促進(jìn)青年教師盡快成才。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，師傅引領(lǐng)，聽(tīng)課觀摩，問(wèn)題研討，匯報(bào)課教學(xué)，提升教學(xué)能力，

提高科研水平,力爭(zhēng)早出人才，快出人才。本學(xué)期將注重對(duì)青年教師培養(yǎng)的量化考評(píng)，狠抓落實(shí)工作。

2、組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材、新教法的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“有效教學(xué)”的教學(xué)模式，確保新課程改革的順利實(shí)施。

3、做好名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

4、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)教學(xué)論文和課件制作活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。 5、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，安排、指導(dǎo)、督促老師參加相應(yīng)培訓(xùn)，使每位老師完成新一輪繼續(xù)教育。

（六）研究高三工作 提升高考質(zhì)量

高三13屆備考的總體思路是：精細(xì)管理、完善細(xì)節(jié)。主動(dòng)發(fā)展，注重實(shí)效。狠抓臨界，巧抓平衡, 。

1、3月中旬，邀請(qǐng)“金太陽(yáng)”教育專(zhuān)家進(jìn)行“科學(xué)應(yīng)對(duì)，沖刺高考”專(zhuān)題講座。

2、3月末，根據(jù)教育局要求，我校將承擔(dān)榆樹(shù)市高三“二輪”復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)。

3、加強(qiáng)備考研究，為高三備考工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn)。

4、5月初，進(jìn)行高三三輪復(fù)習(xí)引路課活動(dòng)。

5、繼續(xù)重視并做好高考信息資料的收集和發(fā)放。

6、組織好摸底、模擬考試，做好質(zhì)量評(píng)估分析。

7、關(guān)注高三尖子生的培養(yǎng)。

新學(xué)期我們教研室將積極開(kāi)展教育教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題的研究和探討，為學(xué)�？茖W(xué)化，管理現(xiàn)代化，科研普及化服務(wù)。以課題研究為龍頭，以點(diǎn)帶面、扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓教科研新風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)教科研工作能力，提高管理水平，為把我校辦成特色品牌高中而努力奮斗！

高中教學(xué)教研工作計(jì)劃【3】

一、總體設(shè)想和目標(biāo)：

本學(xué)期政治學(xué)科教研組堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心，進(jìn)一步探索落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”的有效教學(xué)模式，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，堅(jiān)持德育為先，努力營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政治教學(xué)的空間，提高教學(xué)的有效性，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學(xué)案實(shí)施中存在的問(wèn)題，注重校本教研，提高校本教研水平，推動(dòng)學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化教師規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造研究氛圍，提高組內(nèi)教師整體水平，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和重點(diǎn)，特制定政治教研組工作計(jì)劃如下：

二．加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，創(chuàng)建良好的教學(xué)研究氛圍

1．注重開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì)，以更好地開(kāi)展教學(xué)工作。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)�；�，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn)，在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路，更好地面對(duì)新課改的高考。要充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)課改名校教學(xué)改革成就，搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期提高政治課題 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”實(shí)效。要組織全組教師對(duì)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問(wèn)題研究要更深入，教學(xué)理念需要不斷更新。

2．創(chuàng)新開(kāi)展教研組活動(dòng)。

借鑒上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新開(kāi)展本學(xué)期政治教研組活動(dòng)。 本學(xué)期的教研活動(dòng)更加務(wù)實(shí)，緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施，教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略，群策群力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展七次教研組例會(huì)：除第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主，通過(guò)研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問(wèn)題，確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容；其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學(xué)年通過(guò)教研組會(huì)學(xué)習(xí)研究備考考綱；進(jìn)行集體備課觀評(píng)研討；學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過(guò)教研組會(huì)這一平臺(tái)給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和交流的機(jī)會(huì)，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，力爭(zhēng)把我校的學(xué)案教學(xué)落到實(shí)處。

三．做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用，在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，解決好各備課組教學(xué)中存在的問(wèn)題。

1．認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，配合教研室做好自查和互檢工作。

2．組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石，可以攻玉”，本學(xué)期，將

一如既往地堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

3．重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。

4. 組織“一師一優(yōu)課，一課一名師”聽(tīng)、評(píng)課工作，作好記錄。本學(xué)期我們將此活動(dòng)、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，組織好組內(nèi)教師的聽(tīng)課、評(píng)課，使政治教研組活動(dòng)更加務(wù)實(shí)、有效，同時(shí)做好材料積累。

5．精心設(shè)計(jì)和組織好教研活動(dòng)月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”，拓展教師和學(xué)生的眼界，體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。

四．按照教務(wù)處要求做好導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)和整理工作。

新課改的背景下對(duì)教研活動(dòng)有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策力共同探討，需要觀念的更新，更需要實(shí)踐的磨練和及時(shí)的總結(jié)，政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂貢獻(xiàn)力量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。