第一篇：小學大隊部工作計劃

伴著和煦的陽光，颯爽的秋風，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰。少先隊也將積極配合學校開展各項工作，密切完成教育教學工作。本學期的工作，我們下大力度從以下幾個方面來進行：

一、主題教育--緊抓不懈

走進九月，首先迎來的是一年一度的教師節和中國傳統節日中秋節重陽節。輔導員老師要借此良機，通過開展我愛我師、重陽敬老等活動，對少年兒童進行思想品德教育，培養他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質。

金秋十月，紅旗飄飄。在國慶節期間，各個中隊開展祖國媽媽在我心中讀書活動；建隊節前，對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行少先隊，我的家入隊儀式。大隊部要抓住這些契機，努力積極開展以愛校，愛紅領巾為主題的教育活動。

十一月份，我們將迎來第九屆少代會，大隊部將以推薦選舉的形式吸收一些具有組織能力，領導藝術，創新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。

十二月份，學生環保新年賀卡設計制作大賽，本月的環保主題結合新年的主題進行賀卡設計比賽

一月份，是新的一年的開始，各個中隊在輔導員老師的帶領下，舉行新年，您好慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望，新目標，新想法，在交流中培養他們熱愛生活，開拓進取的精神。

二、自身建設--加強完善

1、繼續實行少先隊學生干部競選制和輪換制，實行學生干部坐班制

學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質，樹立典范，多多培養領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。

2、輔導員的加強學習與提高認識。

社會新形勢的發展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學期，各個中隊輔導員將繼續進行理論學習，參觀培訓，了解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和*氣息的主題，進行研討，并與實踐相結合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文征集。

3、狠抓隊員的養成教育。

五星級班級評比、每周一星的評選活動是學校的常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續參與學校的晨檢勸導活動，加大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。

4、紅領巾廣播站

本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關，常予指導，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發揮實效。

三、網絡平臺?加強溝通

本學期將建設老虎頭小學紅領巾交流平臺，讓每個孩子有交流的空間，自己的網絡世界。他們將在這里暢所欲言，自由展示，大隊部將定期解答他們的疑問，與他們面對面的交流。

本學期的少先隊活動以突出為了每一個隊員的發展為理念，把少先隊活動向新、活、小、實、近轉軌，相信在輔導員老師們的用心努力下，學校的少先隊工作將會扎而有實，實而有效。

篇二：小學大隊部工作計劃

一、指導思想

以人為本，以德為先為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力內容，全面推進素質教育；以好習慣伴我行活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、主要工作及要求

（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。

1、少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

2、繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

3、有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。

（二）加強行為規范的養成教育。

養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》的學習，逐步貫徹落實學校各個年級養成教育的訓練目標。

1.開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。并向全體隊員提出要做到三個好和三個1的要求。

三個好：唱好國歌、隊歌。行好少先隊員的隊禮。佩戴好隊標志。

三個1：要求每個中隊每個學期至少一次室外主題活動。

要求每個班以班級為中隊，開展一次中隊主題活動。

要求每個中隊認真組織并配合少先隊大隊開展好一次少先隊大隊主題活動。

2.以好習慣伴我行活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

以少先隊組織為龍頭，以好習慣伴我行活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。重點加強文明行為習慣的養成教育，特別要杜絕帶食物活動、隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑、課間在教師辦公區追逐打鬧等行為。初步形成富有三甲小學特色的常規要求，組織學生認真學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效.

（1）開展好習慣伴我行主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做好習慣的使者，推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。

（2）各班要開展以好習慣伴我行為主題的班隊會，發揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

（3）精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

（4）開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；五無即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（三）加強少先隊的基礎建設

1.建設一支強有力的自主管理干部隊伍。繼續組織好隊干部的培訓工作，完善值日生隊伍的管理，參與學校管理。讓隊干部參與學校管理，肩負起自主管理的責任，對隊員的學習紀律、課間秩序等進行檢查和監督，協助大隊部組織各項的少先隊活動。

2.加強少先隊陣地建設。充分利用少先隊室等陣地，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

3.開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

4.加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

（四）常規活動常抓不懈

1.繼續開展文明環保雙星評比活動，成立紅領巾志愿者，課間十分鐘和中午11：40??12：20檢查督促隊員的一言一行，不在教師辦公區和學習區（教室、走廊、樓梯）喧嘩打鬧，檢查校園的潔、靜、齊、美。

2.繼續開展中隊板報活動。學校德育處統一規定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。