一、工作目標

1.努力拓展渠道，幫助學生就業創業。大力加強學生就業指導服務體系建設,創新工作機制，建立以市場為導向、以服務為宗旨的“全程化、全員化、專業化、信息化”就業指導服務體系。精心謀劃、精育人才、精細管理、精致服務、精準推進、精確落實，進一步健全校、院兩級工作機制，充分發揮院系在就業工作中的主體作用。積極推進“校地合作、校產合作、校企合作”，鼓勵畢業生到中西部、蘇北地區就業，到小微企業就業，到基層就業；加強就業狀況對教學、人才培養的反饋與引導，將人才培養質量與學生就業質量掛鉤；鼓勵教師參加各級各類培訓，建設一支專兼結合、具有“雙師型”素養的就業創業教師隊伍。

2.開展全方位指導，提高學生核心競爭力。逐步建設全程就業創業指導課程體系；完善創業通識、創業技能、創業實戰逐層提升的創業培訓體系；激勵學生參加各類創新創業大賽；關注特殊群體和有特殊需求的畢業生就業，加強動態管理，實行一生一策，確保就業；加強就業市場培育和建設，著力完善現場招聘、網絡招聘、手機招聘“三位一體”交流平臺；積極籌建大學生科技創業園；對照國家要求，建立校、院兩級就業創業指導服務機構，加大對就業工作設施、經費、人員投入，營造全校教職工人人關心、人人參與就業創業的工作氛圍，在畢業生就業水平、就業質量上求突破，力爭使學校畢業生就業率保持在95%以上，畢業生、用人單位對學校就業工作滿意度90%以上，畢業生就業專業對口率70%以上，畢業生創業人數有增長。爭創省“高校畢業生就業工作先進集體”。

二、主要工作

（六）就創業工作

1.堅持“四全六精”理念，做好就業創業服務。建立健全精準推送就業服務機制，建立供需精準對接服務平臺，促進畢業生更加充分和更高質量就業。加強就業基地建設，實現就業基地數量、質量的逐步提高。建立畢業生就業導師制度，教師全員參與畢業生就業指導工作，對分管的學生進行全程指導，定期與指導學生聯系，了解學生在就業崗位上的工作情況和思想動態。

2.加強就業創業課程建設，提高就業創業能力。實現就業創業課程全覆蓋，開足開好就業創業指導課程；加強就業創業指導師資培訓和專題研究；積極推進大學生科技創業園；對照國家要求，建立校、院兩級就業創業指導服務機構，加大對就業工作設施、經費、人員投入，營造全校教職工人人關心、人人參與就業創業的工作氛圍。

3、實行積極的就業扶持政策，促進未畢業生順利就業。明確任務分工，實行一生一策，輔導員、班主任深入了解未就業學生求職地域、意愿、薪水等就業意向。同時多渠道收集用人單位信息，準確掌握單位性質、工作地點、學歷要求、招聘條件等招聘信息，實現供需精準對接服務。在畢業生就業水平、就業質量上求突破，力爭使學校畢業生就業率不低于全省平均水平，畢業生、用人單位對學校就業工作滿意度90%以上，畢業生就業專業對口率70%以上。

4.按照“兩評估一認證”的要求，加強市場調研和內外溝通。繼續加強畢業生跟蹤調查和用人單位調研，掌握我校各專業畢業生技能情況和市場人才需求狀況，準確掌握畢業生就業狀況、畢業生就業滿意度和用人單位對人才的滿意度，科學編制20XX年畢業生就業質量年度報告，為學校專業設置、課程改革提供決策參考。

5.以就業創業比賽活動為載體，提升學生職業能力。將職業規劃貫穿學生培養的全過程，通過職業規劃比賽，引導學生合理定位，科學規劃人生。定期開展職業意向調查，掌握每個學生的求職意愿，有針對性的進行指導。普及就業創業知識、技能、政策，開展就業創業知識競賽，提升學生就業創業能力。積極營造創業氛圍，做到每個班級有創業小組，每個學院有創業協會，每名輔導員指導一個創業項目。加大就業創業活動支持力度，努力在各項比賽中取得好成績。

三、月份具體工作安排