開展少先隊活動，遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本的教育思想。下面思而學教育網網整理了具體的實施計劃，一起來看看吧。

2017秋學期少先隊活動課程實施計劃【1】

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的橋小校園文化內容，全面推進義務素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

(一)加強少先隊基礎建設

1. 發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2.積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

3. 加強少先隊小干部隊伍建設。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3. 建好隊員興趣小組。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在團體中鍛煉能力，提升品位。

(三)抓好各項常規工作

1.進行隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專項活動、“五好五不”之星的評比等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀少先隊員及班集體。

3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、讀稿人培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

(四)、加強少先隊理論研究。

1. 利用隊活動課程加強隊員們對少先隊知識的理解與強化。

2. 開展少先隊知識系列主題班會。

(五)、多樣化的少先隊活動。

具體工作安排：

九月份：新學期 夢想起航

1. 舉行“開學典禮”，制訂班隊工作計劃。

2. 常規養成和安全教育，開展“安全教育”主題班隊會活動，重溫《小學生日常行為規范》，強化養成訓練。

3. 召開大隊干部會議，完善少隊管理體制，緊抓少先隊干部工作，充分發揮少隊干部積極性和帶頭作用。

4. 迎接“教師節”和中國傳統節日“中秋節”。老師們借此良機，對少年兒童進行思想品德教育，培養他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質。

5. 繼續做好“紅領巾廣播站”日常工作。

十月份：金秋十月 紅旗飄飄

1. 國慶期間系列主題活動。

2. 一年級新生入隊暨入學儀式。

3.大隊部抓住這些契機，努力積極開展以愛校，愛紅領巾為主題的教育活動。

6.“文明在心中”??自我成長活動 。

7.開展“環保小衛士”主題活動。

十一月份：我做小主人

1. 大隊部將以推薦選舉的形式吸收一些具有組織能力，領導藝術，創新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。

2017秋學期少先隊活動課程實施計劃【2】

一、指導方針：

為進一步落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(201X-2020年)》部署，以“少先隊活動課指導綱要”為依據，結合我校少先隊工作實際情況及各年級隊員特點，積極設置課程內容。圍繞教育的總體目標，把握少先隊組織屬性，實現少先隊組織的根本任務，結合我校辦學宗旨，努力培養隊員的組織意識和良好品格修養，引導隊員成長為祖國的合格建設者和接班人。

具體計劃如下：

1、少先隊活動課程的具體實施應納入學校綜合實踐活動課程和地方性校本課程，利用班隊會開展活動，至少每周一次，按照進度完成任務。

2、實踐體驗性活動，活動時不搞程式化、形式主義，要貼近兒 童生活，講究實效，要從本地、本校、本中隊的實際情況出發，靈活組織開展與時代、社會發展及隊員的實際緊密聯系的活動，讓每個活動成為構成隊員生活的課堂。

對活動課程實施情況的考核，應采取多元評價原則，倡導過程性、發展 性、激勵性評價理念，采用多樣的形式和手段，在采用雛鷹獎章激勵機制的同時可實施快樂成長袋、優點卡、心理實驗活動競賽、自我激勵等多種評價形式，考核結果于學期結束時列入隊員的綜合素質考評中。

輔導員是實施活動課程的組織者和基本力量，因此對少先隊輔導員特別是中隊輔導員的綜合素質提出了更高的要求。各地要及時采取措施，加大力度， 圍繞輔導員專業道德、專業理念、專業知識、專業技能等方面進行培訓。

二、目的和任務

1、健全組織機構，改選好兩個大隊的隊委，組建好新班子，培訓好隊干。每月召開一次以上中隊委員會議。

2、抓好班風、隊風建設，重點做好佩戴紅領巾、校徽工作。

3、各中隊開展安全教育活動，對學生進行一次全面的安全教育。

4、增強環保意識，加強社會公德教育和行為規范教育。

5、努力創建校園普通話氛圍，要求各中隊每學期舉行兩次以上的故事會或朗誦會等主題隊會活動。

6、安排好周一升旗，周五降旗及其余時間升降旗的輪值工作。

7、培訓好播音員，提高紅領巾廣播臺播音質量。

8、以紅領巾廣播臺、電視臺、黑板報為陣地，做好隊員的思想導向工作。

9、培訓好鼓號儀仗隊，能按學校要求出席校內外各種活動。

10、做好一年級學生上隊課、入隊工作。

11、開展“紅領巾共促和諧行動”教育主題活動，培養學生良好品德。

12、努力創建書香校園氛圍，要求各中隊掀起各種書香校園主題的隊會活動。

三、各年級主要活動安排

一年級

1、我是中隊的小主人 2、組建少先隊中隊、小隊、選舉中、小隊干部

3、成長路上的小腳丫 4、倡導建立少先隊員“成長記錄袋”

5、今日事，今日畢 6、指導學生開展快樂學習活動

7、你是我的好朋友 8、我和文明用語交朋友

9、誠實的孩子人人愛 10、誠實守信最重要

二年級

1、小小陣地顯本領 2、建立中隊角和黑板報

3、幫助別人我快樂 4、互相關心真快樂

5、自己的事情自己做 6、我是家務小能手

7、爸爸、媽媽請放心 8、我也有責任擔在肩

9、做時間的小主人 10、養成良好的學習習慣

三年級

1、不一樣的你我他 2、優點和缺點??你有我也有

3、我是讀書好兒郎 4、學習可以很快樂

5、黨是陽光我是花 6、認識黨旗、團旗、隊旗

7、亮出我自己 8、了解開展中隊會的程序

9、安全伴我成長 10、培養自護能力

四年級

1、共栽“友誼樹” 2、我們一起手拉手

3、我為中隊支一招 4、面對困難怎么辦

5、正確交往，體會交友的快樂 6、學會合作

7、呵護生命之花 8、培養自護能力

9、我們中隊的規定 10、盡力為集體

五年級

1、我們團結有力量 2、分工合作為了集體

3、快樂學習123 4、和朋友傾訴一下

5、小小崗位樂無窮 6、分享為他人服務的快樂

7、創新我能行 8、解開交往的秘密

9、花仙子行動 10、與科技簽約

六年級

1、今天我當輔導員 2、“當一日老師”的體驗

3、英雄中隊在行動 4、我是環保小主人

5、學會情緒調控 6、男生女生，兄弟姐妹

7、分類回收，我最棒 8、把挫折踩在腳下

9、祖國我愛你 10、做一名合格的畢業生