暑期三下鄉活動計劃1：

一、活動主題

青春建功十三五 攜手共筑中國夢

二、總體思路

深入學習宣傳系列重要講話精神，以紀念中國共產黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年為契機，以引領青年學生樹立和踐行，積極投身“十三五”建設為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，堅持社會實踐與社會觀察、志愿服務、專業學習、就業創業的有機結合，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，通過申報國家級重點團隊和專項計劃項目，實施省級、校級重點團隊項目和個人自行選擇項目，組織廣大學生開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。

三、實踐內容

201X年我們將組建50支團隊，包括國家級重點團隊和專項計劃團隊若干支、省級團隊15支、校級團隊25支。校區將對立項團隊，根據團隊不同級別分別撥付一定活動啟動資金，若團隊榮獲國家級、省級“優秀團隊”稱號，活動資金分別追加至5000、4000元，同一個團隊若獲獎多次，按照最高級別追加。

(一)申報國家級重點團隊和專項計劃團隊 國家級重點團隊和專項計劃團隊由團中央發布，校區及時轉發，各團隊自行申報。具體相關信息可在“三下鄉”社會實踐活動官方網站上查詢，并按照通知要求及時進行申報，校區將對獲批團隊，撥付活動啟動資金3000元。

(二)實施省級和校級團隊項目 省級和校級團隊的立項要圍繞紀念中國共產黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年、弘揚中華優秀傳統文化、踐行、精準扶貧等主題，動員大學生到愛國主義傳統教育基地、革命老區、貧困邊遠地區等，開展政策宣講、紅色教育、社會調查、掛職鍛煉、文化宣傳、科技支農、教育關愛、生態環保等活動;可以圍繞專業學科相關的行業企業開展專業認知和見習鍛煉等活動。對獲批省級、校級立項團隊，分別撥付活動啟動資金2000、1000元，若團隊沒有榮獲國家級、省級“優秀團隊”稱號，但必須經校區組織專家評議，認為達到活動效果，另外追加活動資金1000元。具體活動如下：

1.政策宣講：結合高校共青團學習宣傳系列重要講話精神“四進四信”活動開展，深入農村鄉鎮、城市社區、廠礦企業等，通過多種形式開展系列重要講話精神和普及宣講活動。

2.紅色教育：以建黨95周年，紅軍長征勝利80周年為契機，深入革命老區、革命遺址、革命先輩故里和紅色教育基地等地進行實訪，走訪革命見證人、邀請相關專家介紹革命歷史，重溫艱苦卓絕的光榮歷史，緬懷革命先輩的光輝足跡，了解革命傳統知識，弘揚革命傳統精神，努力為當地發展貢獻力量。

3.社會調查：深入城鎮、鄉村及各類企業事業單位等基層，進行深入觀察和領會“十三五”規劃、“四個全面”的戰略布局，調查各領域變遷發展的歷史和現實，切身感受黨的十八大以來我國經濟社會發展的新面貌、新成就，深刻理解以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰略。

4.掛職鍛煉：組織學生骨干到農村、城鎮、街道、社區、企業等單位進行掛職鍛煉，在參與當地農村農民、城市居民、政府機關、公司企業生產生活的實際過程中，深入了解國情和民情，經受磨練，增長才干。

5.文化宣傳：以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以反映為主要內容，大力開展基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文化活動。

6.科技支農：與當地農業部門或農廣校合作，立足于培養現代職業農民、促進現代農業發展，開展農技人員培訓、農業科普講座、先進農技推廣、為農民提供“田間地頭”生產實踐指導等服務活動。

7.教育關愛：到基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困偏遠農村或者少數民族聚集區的一線基層，協助當地教育部門開展教育幫扶，幫助當地優化教育資源、提升教學質量。同時，以關愛留守兒童為重點，組織開展課業輔導、素質拓展、親情陪伴、愛老敬老等活動。

8.生態環保：到農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動，普及生態環保理念、引導健康生活方式。

9.專業認知：深入到與專業學科相關的企事業單位進行走訪參觀或者頂崗見習，了解專業發展方向和就業市場，科學規劃職業，提升就業能力，為求職擇業奠定基礎。

(三)個人自行選擇項目：學生個人本著自愿的原則，根據學校和系的要求，確保安全的情況下，在家庭所在地就近選擇項目，或者參考以上項目進行實踐。

四、省級和校級團隊申報和審批

1、申報內容與要求

申報者須認真填寫《201X年大學生暑期“ 三下鄉”社會實踐活動團隊立項申報表》(附件一)。其中，申報方案要突出主題、方案的亮點，要多視角關注社會熱點、焦點問題，能緊密結合基層需求，滿足實際需求，解決實際問題。每位老師只能指導一支團隊。每個團隊報送1名通訊員，在學生工作辦公室/團委備案。

2、團隊推薦程序

申報者需將《201X年大學生暑期“ 三下鄉”社會實踐活動團隊立項申報表》上報至團隊負責人所在系團總支，由系團總支初審后，確定推薦的團隊并排序，將團隊申報表及《201X年大學生暑期“ 三下鄉”社會實踐活動團隊立項申報匯總表》(附件二)的紙質版和電子版各一份，于6月10日前統一報送至行政樓420室，電子郵箱，直屬團學組織請將申報相關材料直接報送至行政樓420室。

3、團隊審批程序

校區在各系推薦省級團隊(原則上每個系不要超過5支團隊)、校級團隊的基礎上，組織專家評審，按照主題切合度、方案可行性、活動實效性和基地傳承性，評選出15支團隊立項為省級團隊。未被獲批省級團隊的列入校級團隊評審，評選出25支團隊立項為校級團隊。

五、評選和表彰

校區將開展示范團隊、優秀團隊、優秀調查報告(論文)、優秀實踐感悟、優秀實踐日記、優秀攝影、優秀微電影，以及先進個人、優秀指導教師、優秀宣傳報道獎、優秀組織獎的評選和表彰工作。

六、相關要求

1、高度重視，積極行動。社會實踐團隊立項工作是社會實踐活動開展的重要基礎，各單位要高度重視，積極行動，在認真總結經驗的基礎上，精心策劃，注重創新，積極申報國家級重點團隊和專項計劃項目，以及省級和校級團隊。

2、充分調研，按需組隊。社會實踐團隊的立項要貫徹“按需設項，據項組團，雙向受益”原則，先期扎實開展基層需求調研工作，有重點、有針對性地了解基層干部群眾生產生活中需要幫扶的實際需求。在充分調研的基礎上，精心設計實踐方案，開展立項申報工作，不斷提升社會實踐的實效性，切忌走馬觀花、變相旅游等形式主義。

3、注重基地建設。各系要認真梳理已經建立的社會實踐基地信息，注重已建基地的維護和新基地的拓展。在實踐方案設計中，要在已經開展的活動的基礎上，結合基地發展的實際情況，選擇實踐的重點方向，不斷提高社會實踐的系統性和創新性。

4、擴大學生參與面。社會實踐團隊成員的構成要鼓勵跨年級、跨專業組隊。

5、加強安全教育和保障。各系要對獲批團隊做好前期安排和出發準備，保障學生人身和財產安全，特別是要高度關注極端氣候變化和服務地區的自然條件，做好自然災害和突發事件的應對預案。

6、加強活動宣傳力度。在活動開展過程中，各系要充分利用各類媒體對社會實踐活動進行廣泛宣傳，擴大活動影響力。

7、在社會實踐活動結束后，每位學生需認真填寫《201X年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動鑒定表》(附件三)。

暑期三下鄉活動計劃2：

為積極響應學院團委的號召，進一步增強青少年的歷史責任感和使命感，引導廣大青少年學生樹立和落實發展觀，學習十八大的思想精神，同時，進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育的積極作用。為此，在唐山職業技術學院團委的倡導下，財經系的學子們組建了自己的“新青年隊”社會服務團，下鄉去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自生素質。

201X年的暑期我們“新青年隊”五人前往灤南縣的潘家戴莊開展“三下鄉活動”。

1.準備工作

在開始活動前，我們要分配好任務，確定好個人責任。

2.活動計劃

關愛留守兒童和慰問老人。兒童和老人本來就是社會的弱勢群體，而他們在這方面的問題更是尤為突出，因此他們更需要我們的關懷和照顧。鑒于這個問題，我們才有了這次活動。而我們的目標則是一方面通過實地的關心、照顧他們，至少解決他們暫時的一部分問題，同時通過對留守兒童和孤寡老人家庭實地走訪考察和調研，對他們所存在的問題有更全面的了解，從而呼吁社會上更多的人對他們進行關注。

3.活動后

社會實踐活動結束后，進行認真全面的總結，通過網站形式進行廣泛宣傳，進一步擴大社會實踐活動的影響和效果;每一位隊員完成一篇心得體會，反映自己的感受，總結活動的重要意義和在實踐活動中取得的經驗和教訓。