進一步規范全體教職員工的教育教學行為，加強教工隊伍的師德師風建設，開展師德培訓。下面是小編整理的計劃內容，供大家參考。

2017年暑期教師師德培訓工作計劃【1】

根據《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》(教師〔2013〕10號)、《浙江省教育廳關于建立健全中小學教師師德建設長效機制的意見》(浙教人〔2014〕43號)、《溫州市教育局辦公室關于做好201X年全市中小學教師暑期師德專題培訓工作的通知》(溫教辦人函〔201X〕48號)等精神，結合我市實際，現就做好201X年全市中小學教師暑期師德專題培訓工作通知如下：

一、培訓主題

當人民滿意好老師 樹教育強市新標桿

二、培訓對象

全市中小學、幼兒園(含民辦學校)以及其他教育機構在職教師。

三、培訓內容和形式

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律和《中小學教師職業道德規范》、《新時期教師職業道德修養》為依據，切實抓好學習培訓工作。

(一)扎實開展《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010?2020年)》學習教育活動。通過學習，提高廣大教師職業道德修養，增強理論聯系實際、理論指導實踐能力，引導、教育和團結廣大教師把思想認識統一到黨的教育事業上來，緊緊圍繞提高教育質量這一戰略主題，著力推進區域教育優質發展、內涵發展、協調發展、創新發展、融合發展等重點工作，樂于奉獻，甘當人梯，成就最美，加快推進教育現代化，全力辦好人民滿意的教育。

(二)進一步強調教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》中的師德“六條紅線”、浙江省教育廳辦公室《關于開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理工作的通知》、溫州市教育局《關于印發溫州市中小學教師從事有償補課等行為處理辦法的通知》及《瑞安市中小學教師違規辦班補課、有償家教帶生行為處理實施意見(試行)》的重要精神，全面加強黨風廉政建設，不斷強化看齊意識、紀律意識、責任意識，引導廣大教師自覺踐行《中小學教師職業道德規范》，依法履行教師職責和義務。

(三)組織開展以“當人民滿意好老師 樹教育強市新標桿”為主題的師德教育活動。各學校要結合實際，開展“當人民滿意好老師 樹教育強市新標桿”大討論活動，學習溫州市師德教育講師團巡回報告，學習優秀教師模范事跡，特別是教師身邊人、身邊事中涌現出的先進典型。通過開展主題學習會、討論會、座談會等教育活動，與學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神結合起來，與深入貫徹落實系列重要講話精神結合起來，與遵規守紀、恪守信用學習結合起來，與“兩學一做”學習教育結合起來，與教育改革和發展結合起來，形成重德養德的濃厚氛圍，從而引領廣大教師帶頭踐行，傳播道德力量，倡導社會新風，進一步增強廣大教師為人師表、教書育人的責任感和使命感。

(四)反面案例警示。結合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴重違反教師職業道德的典型案例，教育和警示教師，促使廣大教師進一步自覺堅守職業道德和行為規范。各學校要開展師德師風自查活動，認真研究和深刻剖析本校師德建設中存在的問題，特別是要圍繞當地群眾反映的突出問題，查找原因和癥結所在，制定整改方案，明確整改要求，落實整改措施，確保整改到位。

本次專題培訓活動以中小學、幼兒園為單位組織實施，以集中培訓和分散學習相結合的形式，采用專題講座、師德典型事跡報告會、主題研討、個人自學等方式進行。

四、培訓安排

培訓時間：201X年8月27日至31日。

其中8月28日上午8：30-10：30，各教育學區、各學校登錄360云盤h載并組織集中收看201X年溫州市中小學教師師德建設專題報告。視頻播放有關事宜聯系瑞安市教育局電化教育與教育裝備中心，。

8月29日上午9:00-11:00，在瑞安市瑞祥實驗學校舉行溫州市師德教育講師團巡回報告會，各教育學區、各直屬學校派代表參加(參加對象名額分配見附件)。其余時間由各教育學區、各學校自行組織安排。

五、培訓要求

(一)加強領導，精心組織。各教育學區、各學校要高度重視暑期師德專題培訓工作，切實加強對該項工作的領導，明確主題，突出重點，精心組織，制定切實可行的暑期師德專題培訓方案，確保有組織、有計劃、有步驟地開展培訓學習活動，努力做到規定動作扎實有效，創新舉措特色鮮明，使該項工作對作風建設有推進，對教育教學質量提高有促進。

(二)注重實效，確保質量。各學校在組織師德培訓過程中，要做到合理安排，科學設計，注重實效，確保質量。在內容安排上要與教師的實際相結合，與教師的工作相結合，與教師的業務培訓相結合，做到既有理論高度，又有現實針對性，使廣大教師樂于學習，勤于學習，學而有悟，學以致用。

(三)嚴格考核，強化督查。各學校在暑期師德培訓期間，要制訂有效的管理措施，建立考勤與考評制度，做好安全管理、防暑降溫等工作，保證培訓工作有章、有序、有力、有效進行。培訓結束后，各學校要對所有應訓對象進行嚴格考核，評定考核成績。并將培訓方案、培訓工作總結、培訓考勤表、考勤考核匯總表、培訓活動記錄表、培訓講義(講稿)、教師培訓筆記、體會文章及相關信息、照片等歸檔備查。

各教育學區和各直屬學校要及時反饋暑期師德專題培訓工作有關情況與建議。培訓方案、書面總結由各教育學區匯總后(直屬學校直接報送)，分別于8月21日前、9月5日前上報瑞安市教育局組織人事科。

2017年暑期教師師德培訓工作計劃【2】

教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

長期以來，廣大教育工作者愛崗敬業、教書育人、為人師表、無私奉獻，為我縣教育改革和發展做出了重大貢獻，贏得了社會的廣泛尊重和黨委政府的高度信賴。隨著經濟社會形勢的變化，學校教育和師德建設也出現了一些新情況、新問題。一方面，“留守學生”和單親家庭學生增多，家庭教育削弱，學校教育的責任和難度增大;另一方面，一些教師放松了思想政治和業務知識的學習，一些不規范的管理、教育、服務行為屢禁不止，教師師德事件時有發生，與人民群眾對優質教育日益增長的需求形成了較為突出的矛盾，給我縣教育發展帶來了較為嚴重的負面影響。

為切實加強中小學教師師德師風建設，整體提升師德師風水平，進一步完善中小學教師暑期師德培訓制度，不斷提高培訓質量和效果，現就201X年我縣中小學教師暑期師德專題培訓工作的有關事項通知如下：

一、培訓對象：全縣中小學、幼兒園和成技校在職教職工。

　　二、培訓時間：201X年8月25-8月30日。

三、培訓內容

根據教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》精神，師德教育內容主要包括：時事政治教育、政策法規教育、職業道德教育、心理健康教育、師德體驗教育等。在具體安排中，要突出以下幾個方面：

1、加強思想政治學習。組織廣大教職工深入學習黨的十七屆四中全會、省委十二屆六次全會和市委二屆十二次全會精神，深入學習科學發展觀，圍繞科學發展主題，開展思想討論，抓住主要矛盾，破解發展難題，著力解決教育理念中存在的突出問題，推進基礎教育的可持續發展。

2、加強政策法規學習。組織全體教職工學習《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《*國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《浙江省義務教育條列》等教育法律法規，努力提高教職工思想政治和政策理論水平。

3、加強師德師風建設。結合 “育人成才先鋒”創先爭優活動和“深化作風建設年”活動，組織開展師德師風建設大討論，學習身邊的優秀教師和師德典型的先進事跡。深入學習《中小學教師職業道德規范》，引導教師自覺遵守師德師風“十條禁令”，不斷提升師德修養。

4、加強教師業務培訓。結合新課程教學實踐活動，積極開展教師暑期集體備課活動和教師基本功培訓，引導教師關注一所名校、學習一位名師、精讀一本好書、開設一個博客，進一步更新教育理念，提高教師業務水平，促進教師專業發展。

四、培訓形式：以學校或鄉鎮或片區為單位(成技校工作人員由職成教科組織)，以校本培訓為主要形式，開展理論學習、交流研討、反思總結等多種形式的學習培訓活動。

五、培訓要求：

1、高度重視，精心組織。各學校要結合實際，制定具體的暑期師德培訓方案，要有計劃、有步驟地做好中小學教師暑期師德專題培訓，使培訓具有針對性，并將師德培訓貫穿于全學年。

2、注重實效，保證質量。各學校在組織師德專題培訓過程中要合理安排、緊扣專題，認真學習和研討，在內容安排上要與學校教師的工作實際相結合，做到既有理論高度，又有現實針對性，使廣大教師樂于學習，學有所思，學有所用。

3、認真策劃，積極創新。各學校要精心策劃，認真組織，可采取理論學習與交流研討相結合，集中學習與自主學習相結合等多種培訓模式。學習方式也可靈活多樣，如觀看錄像、專題討論、報告會、師德論壇、經驗介紹、案例分析和撰寫體會等。

4、加強考核，形成制度。各學校要繼續完善中小學教師暑期師德專題培訓制度，嚴格考勤與考評，加強對教師參加培訓情況的監控。學校如確因特殊情況需要調整師德培訓時間或教師個人不能參加培訓的，必須經教育局同意。縣教師進修學校要加強對各校組織師德培訓工作的檢查和指導。

六、學分認定與登記

培訓結束后，各學校根據教師的出勤、表現情況、學習體會文章和師德反思材料等進行考核，考核合格的，給予登記8個繼續教育學分，經縣教師進修學校審核認定后有效。

參加培訓教師名單、學分登記表、暑期師德培訓工作計劃、培訓工作總結于9月10日前報縣教師進修學校。