任務(wù)

內(nèi)容與形式

時(shí)間

要求

參加人員或單位

動員部署

傳達(dá)學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，對全�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署

4月底前

1、學(xué)校召開動員會議，全面部署我�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作

領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室全體成員、機(jī)關(guān)黨委書記、各黨總支書記和直屬黨支部書記

5月15日前

2、各基層黨組織召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會議，部署本單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作

本單位全體黨員

1、主題：講政治，有信念

2、內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重點(diǎn)研讀《中國共產(chǎn)黨章程》、關(guān)于堅(jiān)持“三個(gè)自信” 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神

5月中旬

--6月中旬

3、黨課輔導(dǎo)

6月上旬

進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“兩學(xué)一做”的重大意義和黨章、黨規(guī)的精神實(shí)質(zhì)

全體中層以上干部

4、專題研討

6月中旬

學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別開展學(xué)習(xí)研討活動

黨委中心組成員、

各單位所屬黨員

5、革命傳統(tǒng)教育

6月上旬

各基層黨組織可采取不同方式組織黨員到紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)。

黨員代表

6、專題學(xué)習(xí)測試

6月中旬

以開卷形式組織黨員對第一專題學(xué)習(xí)的測試

全體黨員

專題學(xué)習(xí)與研討二

1、主題：講規(guī)矩、有紀(jì)律

6月中旬

?8月中旬

6月下旬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到聯(lián)系單位上黨課。通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)討論如何嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。著力解決黨員中組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，不認(rèn)真參加組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事；律己不嚴(yán)，不遵守校規(guī)校紀(jì)；違反政治紀(jì)律、拉幫結(jié)派等問題。進(jìn)一步理解和掌握《準(zhǔn)則》和《條例》的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

以支部為單位召開黨員大會，全體黨員參加，校領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員身份參加所在支部活動

2、內(nèi)容：重點(diǎn)研讀《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《*關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等

3、黨課輔導(dǎo)

6月下旬

邀請省黨建專家對《準(zhǔn)則》、《條例》進(jìn)行集中輔導(dǎo)

全體處級以上干部和黨員代表

4、專題研討

7月上旬

學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別召開學(xué)習(xí)研討活動

黨委中心組成員、

各單位所屬黨員

5、警示教育

7月中旬

各基層黨組織組織全體黨員觀看反腐倡廉警示教育片，組織處級干部到市警示教育基地接受教育

全體處級以上干部、全體黨員

6、專題學(xué)習(xí)測試

7月中旬

以開卷形式組織黨員對第二專題學(xué)習(xí)進(jìn)行測試

全體黨員

7、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”評比表彰。

“七一”前后

通過層層推薦評比，推選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”表彰大會，表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

全體黨員

專題學(xué)習(xí)與研討三

1、主題：講道德、有品行

8月中旬

?9月底

通過學(xué)習(xí)，重點(diǎn)討論共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)道德建設(shè)。著力解決黨員中知行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠信不夠，違反學(xué)校師德規(guī)范和社會公德，缺乏敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等問題；個(gè)別教工教師黨員在職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德、個(gè)人品德、家庭美德等方面存在的問題；個(gè)別大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)風(fēng)浮躁，違反課堂紀(jì)律，考試作弊、論文抄襲等問題。進(jìn)一步樹立共產(chǎn)黨員的高尚品德，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部、好教師標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。

全體處級以上干部、全體黨員

2、內(nèi)容：重點(diǎn)研讀學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告中關(guān)于價(jià)值體系建設(shè)的重要論述和《*關(guān)于加強(qiáng)若干問題的決議》、*關(guān)于和“好干部”、“四有好教師”的重要論述、《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》、《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育讀本》等

3、黨課輔導(dǎo)

8月下旬

邀請有關(guān)先進(jìn)人物做報(bào)告

4、專題研討

9月中旬

學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別召開學(xué)習(xí)研討活動

黨委中心組成員、

各單位所屬黨員

5、黨性教育培訓(xùn)：舉辦處級干部黨性教育培訓(xùn)班、新提拔處級干部培訓(xùn)班

8月底前

通過個(gè)人學(xué)習(xí)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與參觀考察相結(jié)合的辦法，全面提高我校處級干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)處級干部的擔(dān)當(dāng)意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識，提升干部的執(zhí)行力。

全體中層干部

6、專題學(xué)習(xí)測試

9月下旬

以開卷形式組織黨員對第三專題學(xué)習(xí)的測試

全體黨員

專題學(xué)習(xí)與研討四

1、主題：講奉獻(xiàn)、有作為

10?12月底

通過學(xué)習(xí)，重點(diǎn)討論如何踐行黨的宗旨。著力解決有的黨員干部的群眾觀念淡漠、服務(wù)精神欠缺，為師生員工辦事不上心不主動，全心全意為師生員工服務(wù)的意識不夠強(qiáng)等問題。深入領(lǐng)會黨中央提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念的精神實(shí)質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，帶頭克難攻堅(jiān)，敢于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)做出新貢獻(xiàn)。

全體處級以上干部、全體黨員

2、內(nèi)容：重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討《*談治國理政》、《系列重要講話文章選編》，調(diào)研河南工作時(shí)的重要講話、有關(guān)教育的論述等。

3、黨課輔導(dǎo)

10月底前

邀請黨建專家圍繞*系列講話精神進(jìn)行專題黨課輔導(dǎo)

全體中層以上干部

4、專題研討

12月中旬

學(xué)校黨委中心組和各基層黨組織分別召開學(xué)習(xí)研討活動

黨委中心組成員、

各單位所屬黨員

5、開展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話”知識競賽

11月中旬

各基層黨組織先在本單位組織黨員開展知識競賽，然后推選出代表隊(duì)參加全校組織的“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話”知識競賽

全體黨員

6、專題學(xué)習(xí)測試

12月下旬

以開卷形式組織黨員對第三專題學(xué)習(xí)進(jìn)行測試

全體黨員

各基層支部專題黨課

1、圍繞“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)”上黨課

5?6月

進(jìn)一步領(lǐng)會黨章黨規(guī)的核心內(nèi)容

黨課在支部范圍內(nèi)進(jìn)行，也可由總支統(tǒng)一組織，全體黨員參加，可邀請校領(lǐng)導(dǎo)、總支書記、支部書記、兩課黨員教師、先進(jìn)模范講黨課

2、圍繞“學(xué)系列講話”上黨課

7?9月

深刻領(lǐng)會系列講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求

3、圍繞“做合格黨員”上黨課

10?12月

進(jìn)一步明確合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件

專題

組織

生活會

1、以學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡為主題，召開組織生活會

6月底

引導(dǎo)黨員見賢思齊，立足本職，發(fā)揮作用

全體黨員參加，校領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員身份參加所在支部組織生活會

2、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主題，召開組織生活會

12月底

引導(dǎo)黨員對照各自職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查找自身存在問題，開展批評與自我批評，并提出改進(jìn)措施。

民主

評議

黨員

開展民主評議黨員工作

12月底前

按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定等程序，對黨員進(jìn)行民主評議

全體黨員

加強(qiáng)

基層

黨組織

建設(shè)

1、開展黨員組織關(guān)系排查

4-5月

理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織管理，參加學(xué)習(xí)教育

各黨總支

2、加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)

全年

結(jié)合基層黨組織換屆，加強(qiáng)支部建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)支部書記，充分發(fā)揮支部作用

各黨總支