篇一:英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)技能的要求越來(lái)越高,聽(tīng)、說(shuō)逐漸成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。所以提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐水平以增強(qiáng)學(xué)校的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)變得尤為重要。我校在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間,同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣也很高,然而缺少一定的聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,決定成立英語(yǔ)興趣小組。
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣和交際能力,提高英語(yǔ)水平,為不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)自由寬松的英語(yǔ)交流平臺(tái)。通過(guò)特色英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng),鍛煉小學(xué)生的語(yǔ)言能力和交際能力,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)口,用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高小學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的積極性,更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié),為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)
要辦好英語(yǔ)角,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,要依據(jù)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面著手:
1、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)生活化
教學(xué)方法生活化,讓生活走進(jìn)英語(yǔ)小組,在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn),把自己的意圖隱藏在友好的、毫無(wú)拘束的交談氛圍中,讓學(xué)生身臨其境地感受語(yǔ)言的作用,把抽象的語(yǔ)言形象化,運(yùn)用新穎多樣的方法,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面刺激學(xué)生的感覺(jué)器官,充分發(fā)揮他們的想象力,讓所學(xué)至于所用,讓生活走進(jìn)英語(yǔ)角。教師要做到精心計(jì)劃,精心準(zhǔn)課,這樣才能保證英語(yǔ)角活動(dòng)的深度、廣度和力度。
2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),創(chuàng)新教學(xué)類型,把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生,使學(xué)生通過(guò)親身參與體驗(yàn)實(shí)踐,使自己的英語(yǔ)知識(shí)逐漸“沸騰”起來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口;顒(dòng)前鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)資料,加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí),活動(dòng)的時(shí)候,以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)良好的說(shuō)英語(yǔ)氛圍。這樣做,不僅活躍了活動(dòng)氣氛,還給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的天空,讓學(xué)生積累了豐富的知識(shí)。
3、日常生活英語(yǔ)化,生活再現(xiàn)英語(yǔ)
日常生活“英語(yǔ)化”,是指學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,逐步具備在日常生活中運(yùn)用英語(yǔ)的本領(lǐng),使他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。通過(guò)營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在日常生活中使用英語(yǔ),開(kāi)展英語(yǔ)每天一句訓(xùn)練活動(dòng),創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氣息的校園環(huán)境,積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)校內(nèi)外活動(dòng)。
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
通過(guò)英語(yǔ)角興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的英語(yǔ)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步打好英語(yǔ)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力,觀察能力和創(chuàng)新思維能力,并提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的信心,便他們有更高的求知欲。
五、活動(dòng)安排
人數(shù):10-15名。
時(shí)間:周五下午第三節(jié)課
地點(diǎn):一年級(jí)
內(nèi)容:1.播放英語(yǔ)原聲電影以及英文歌曲,從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語(yǔ),通 過(guò)娛樂(lè)的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.定期舉行口語(yǔ)演講活動(dòng)。
活動(dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語(yǔ)交流,使同學(xué)們的聽(tīng)力和口語(yǔ)得到鍛煉,提高英語(yǔ)實(shí)踐能力。活動(dòng)過(guò)程中還穿插猜謎語(yǔ),簡(jiǎn)單英文表演等小游戲,提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性,讓同學(xué)們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
篇二:英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái),會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差,慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié),為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng),學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì),使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系,把所有的孤立知識(shí)條理化,中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設(shè)中學(xué)英語(yǔ)興趣小組。
二活動(dòng)目的
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)語(yǔ)感,培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,并且使學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音純正,能夠在一定的英語(yǔ)語(yǔ)境中用英語(yǔ)思維并表達(dá),鍛煉學(xué)生的膽量,使其能夠更好的輔助英語(yǔ)教學(xué),本學(xué)我們將繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng);顒(dòng)計(jì)劃如下:
時(shí)間:?jiǎn)沃苄瞧谌?課外活動(dòng)時(shí)間)
地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)室
參加活動(dòng)小組學(xué)生名單:(略)
要求:每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作。不準(zhǔn)遲到,更不能無(wú)故不參加,否則按曠課記錄。
內(nèi)容:
1學(xué)生自我介紹,及學(xué)生唱英語(yǔ)歌。
2根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對(duì)話及表演。
3英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。
4學(xué)唱英文歌。
5討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,用英語(yǔ)去表達(dá),做2-3分鐘的口語(yǔ)表達(dá)。
6根據(jù)話題,進(jìn)行討論,編對(duì)話表演。
7自由對(duì)話(用英語(yǔ)交流)。
8英語(yǔ)詞匯大比拼。
一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)各種有趣的活動(dòng)豐富學(xué)生的第二課堂,讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉能力。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容及時(shí)間安排
周次 活 動(dòng) 內(nèi) 容
1 故事欣賞(初三3)
3 單詞游戲、競(jìng)賽(初三5)
5 短文閱讀(初三3)
7 單詞游戲、競(jìng)賽(初三5)
9 短文閱讀(初三3)
11 句子游戲(初三5)
13 英語(yǔ)短劇表演(初三3)
15 句子游戲(初三5)
17 英語(yǔ)短劇表演(初三3)
19 故事欣賞(初三5)
篇三:英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)興趣小組。興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái),會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差,慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié),為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng),學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì),使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系,把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
學(xué)生的詞匯量,促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。
三、活動(dòng)目的
1、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì),為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。
2、授人魚不如授人漁,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。
4、 有效的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
四、 活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)唱少兒英歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2、以課本為基礎(chǔ),摻雜小部分適合本校35年級(jí)學(xué)生的各種教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等等。
3、大量常用詞匯.
五、活動(dòng)對(duì)象
本校35年級(jí)學(xué)生,原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)10人。
六、活動(dòng)時(shí)間
每周星期三下午一個(gè)小時(shí)
備注:
1、活動(dòng)次數(shù)為每周一次,星期三一個(gè)小時(shí)。
2、地點(diǎn):英語(yǔ)辦公室。
3、學(xué)年末負(fù)責(zé)人要有書面的活動(dòng)小結(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)測(cè)試。
七、進(jìn)度安排
活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間(周次)
1、制定計(jì)劃,選拔組員
2、 摸鼻子游戲
3、英語(yǔ)口語(yǔ)常用語(yǔ)1
4、BINGO 1游戲5、英語(yǔ)口語(yǔ)常用語(yǔ)2
6、 誰(shuí)是“丑小鴨”游戲
7、故事表演1
8、故事表演2
9 、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦表演
10、生活中場(chǎng)景的表演
篇四:英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
美國(guó)心理學(xué)家布魯納指出,學(xué)習(xí)的最大刺激乃是對(duì)所學(xué)知識(shí)發(fā)生興趣。興趣孕育著愿望,興趣滋生動(dòng)力,興趣的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng) 立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。
興趣小組活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分和重要的途徑。學(xué)生只有對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,才能調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性。為此,興趣小組活動(dòng)必須盡可能地結(jié)合學(xué)生 實(shí)際,采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式,讓學(xué)生在強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使下獲得知識(shí),運(yùn)用知識(shí)。
二.活動(dòng)目的
1.通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)閱讀能力。
3.讓學(xué)生真正感受英語(yǔ)的文化和內(nèi)涵,拋開(kāi)書本從另一個(gè)角度來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
4、讓學(xué)生的充分享受“學(xué)會(huì)”的喜悅,養(yǎng)成“會(huì)學(xué)”的能力和習(xí)慣。
三.活動(dòng)對(duì)象
36年級(jí)學(xué)生,原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)30人。
四.活動(dòng)內(nèi)容
低段:1、學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲。
2、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
3、讓學(xué)生欣賞英文各種書寫體,教學(xué)正確的英文書寫規(guī)范。
高段:1、指導(dǎo)學(xué)生做英語(yǔ)閱讀題,培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力。
2、表演一個(gè)耳熟能詳?shù)挠⒄Z(yǔ)短劇。
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