一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十八大”精神為指導，以保持共產黨員先進性和開展教育為主題，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞中小學校教育教學這一中心工作，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。
二、工作目標
1、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
2、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。
3、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風。
4、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。
5、扎實地落實“垃圾不落地，校園更美麗”和“群眾路線實踐教育活動”各階段的任務，為各項活動的順利開展打下堅實的基礎。
6、繼續抓好“三尺講臺，彰顯先進”支部特色活動，組織開展預定活動，使之成為提高自身素質、提高教育教學能力的突破口，最大限度地提高黨員的影響力。
三、工作內容與措施
(一)以學習為動力，進一步加強黨組織和黨員的思想建設
通過組織學習，把全鄉黨員教師和廣大師生的思想和認識統一到教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我鄉黨支部當前的一項重要的政治任務。
1、抓好支部班子成員的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好黨支部成員學習作為加強支部思想建設的首要任務，以黨支部成員學習帶動各校的思想政治學習，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。
2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“十八大報告”、和諧社會理論、科學發展觀學習實踐列入今年的學習教育內容，要認真執行“三會一課”制度。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。
3、抓好全體教職工的學習。各校的教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。把師德建設的重點落腳于關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系。要把能否關心、尊重每一個學生，平等地對待每一個學生作為考核一個黨員、教師師德狀況的重要指標;要普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發放師德師風問卷等形式，并通報師德師風調查情況，同時對違犯職業道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮辱學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣者”實行評優評先一票否決;開展爭創優秀共產黨員和師德標兵活動，把爭做師德標兵活動，納入各校精神文明建設的總體規劃，真正落實“以德從教，科研興教，創新施教，質量立教，依法治教”五項基本要求。
(二)以管理，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合各校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。
1、加強后備干部隊伍管理。堅持任人唯賢、德才兼備和公平、公正、公開的原則，建立和實行干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體后備干部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同教師的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。繼續實行后備干部素養提升工程，要講大局、講政治、講奉獻、講協作、講團結、講紀律、講實干、講質量，事事先行一步，時時作人表率。
2、加強黨員管理，做好組織發展工作。發揮好黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。
3、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。
4、緊扣“讓黨員干部經常受教育、推動學校教育教學上水平”的總體目標，建立管理組織機構，豐富教育內涵，形成長效機制，使教學活動的組織方式得到進一步改進，使教育的作用和成效得到進一步發揮，切實把黨員干部教育建設成構建和諧校園、提高學校教育教學水平的突破口。
(三)以監督為重點，進一步加強黨的作風建設
要深入貫徹*《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，改進思想作風，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。密切聯系群眾，要經常深入各校、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對困難教師、貧困學生要給予更多關愛。
2、認真落實黨風廉政建設責任制。學校黨員教師要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，增強責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證學校風正水清。
(四)其他幾項工作：
1、進一步完善教代會制度。結合各校實際工作，認真籌備開好教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步完善適合學校的考核獎懲制度和分配激勵機制，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實教師對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，進一步調動教師在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。
2、不斷提高依法辦學、依法施教的水平，積極發揮法制輔導員的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。
3、認真落實目標責任管理制度。
根據上級黨委的目標責任書，我支部要在自評自查的基礎上，對照《自評表》各項自查指標逐項找出差距，明確對標對象，制定整改方案，細化目標任務、強化責任措施，確保各項指標全面落實到位。
(五)以協調為紐帶，調動積極因素促進各校的全面持續發展
要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開全鄉師生的努力和社會、家長的關心支持，要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。
1、指導學校工會工作。要積極支持工會履行職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教師投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。工會要不斷加強自身建設，加強工會干部培訓和工會陣地建設，組織教師開展豐富多彩的學習、文體活動，增強教師隊伍凝聚力。
2、開展好學生活動。各校團支部和少先隊工作要緊緊圍繞學校和黨支部的工作，針對自身工作特點，組織學生開展豐富多采的活動，活躍生活，陶冶情操，激勵精神;重點加強學校德育工作，抓好學生文明習慣養成教育，加強學生的理想教育、國情教育、紀律法制教育和安全教育。結合學校實際，認真組織形式多樣的讀書、征文、演講活動和社會實踐活動。構建德育活動機制，實施德育創新，促進學生全面發展，配合學校整體工作，著力加強安全工作和校園文化建設。
總之，本學年，我們要認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，為完成黨支部的各項目標任務而努力奮斗。
