1、九校聯盟是什么意思

九校聯盟（C9）是中國首個頂尖大學間的高校聯盟，于2009年10月啟動。聯盟成員都是國家首批985重點建設的9所一流大學，包括北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學共9所高校。
九校聯盟形式類似于美國常春藤聯盟、英國羅素大學集團、澳大利亞八校集團等，旨在人才培養、科學研究等領域加強合作與交流，優勢互補，被國際上稱為中國常春藤盟校。聯盟成立后展開了多項實質性活動，如互派交換生、召開研討會、開展暑期夏令營等。

2、九校聯盟就讀優勢

本科生交流和研究生聯合培養

假如你是九校中任何一所高校的學生，那你都可以向你喜歡的高校的教務處提出申請。該高校會根據學生的人數等因素考慮回復其申請，申請通過，你就可以到對方大學思而學教育網。一般都是一個學期以上，當然也可以更久。而且你自己的學校也是承認你在他校交流所學習的課程，以及取得的學分。比如你是南大的，你想去北大玩兒玩兒，去看看北大學生是怎樣學習的，這樣都是完全沒有問題的！也就是說你讀了其中一所，就有機會入讀另外八所中任意一所！

資源共享，優勢互補，相互促進

每個學校的優勢和弱勢都有差異，但是當九校聯盟形成之后，教材建設、教學與教改研究都是聯合開展的。人才培養對口部門又定期交流機制，進行相互間交流、學習和借鑒。在共享名師和優秀網絡課程資源情況下，這讓九校形成了一種競爭又共同發展的狀況，更好地利用了優質高等教育資源。而且假若某所大學的某一門課老師教得很好，甩了自己本校的老師一大截，那么你就可以去申請該老師的課。同時這也就給本校教這門課的老師帶來壓力，從而促進其改進。

人脈大擴展，比其他高校更可觀

因為九校聯盟經常聯合舉辦以同專業本科生為主的聯合野外考察、聯合生產實習、聯合設計實習、聯合社會調查等各種專業實踐和社會實踐活動。所以這九所高校的學生在這些活動中，提升自己能力的同時，都能將人脈得以大大的擴展。

國家大力支持，各種資源豐富

讓“九校聯盟”開啟人才培養新局面，在之后中國的人才培養中起到示范與引領作用是我國教育界的期望。期望著其同世界一流大學接軌，于是在國家政策大力支持下，九校得到了異常充足的資源。不管是財政扶持還是教育資源的傾斜，都讓他們進一步的壯大起來。

3、九校聯盟合作模式

根據《一流大學人才培養合作與交流協議書》，“九校聯盟”將不斷加強深層次合作與交流，充分利用優質辦學資源，優勢互補，發揮人才培養中的示范與引領作用。其主要內容有：

①實施本科生交流和研究生聯合培養。

在本科生層面主要開展課程學分互認和學生第二校園學習交換，交換學生可以在另一學校進行一學期或多學期的學習，9校互相承認交換生在他校學習和交流期間取得的課程成績與學分。

在研究生層面，依托各校的優勢學科設立若干個學科培養平臺項目，作為校際互訪研究平臺，面向9校研究生接受申請，獲準者可進行為期半年或更長時間的訪學研究。9校互認訪學期間在他校取得的課程成績與學分。

②聯合舉辦系列暑期學校，打造國際知名的“C9”教育品牌。

依托各自的優勢學科，充分利用9校教師和學科的優質資源，聯合舉辦系列暑期學校，為國內外本科生、研究生和青年學者開設課程和專題講座；加強與美國常春藤聯盟、英國羅素大學集團、澳大利亞八校聯盟等大學組織的交流與合作，擴大“C9”的國際影響。

③聯合開展教材建設，教學與教改研究；聯合建立和發布以精品課程為骨干的學分互認課程目錄；聯合建立共享的遠程教育平臺，進行遠程學習。

④建立人才培養對口部門定期交流機制，進行相互間交流、學習和借鑒。

每年分招生、培養、學位和學籍與培養機制改革4個模塊各召開一次研究生院業務交流研討會，并召開一次本科教務管理部門的主要負責人會議，由9校相關部門輪流舉辦。

⑤聯合開展青年教師教學能力和青年導師隊伍培訓工作。

（1）.九校聯盟是哪九所大學 是什么意思

（2）.中國大學的常春藤聯盟（九校聯盟C9）

⑥設立9校合作聯盟專門網站，建立9校間博士學位論文網上相互評審系統，共同提高博士研究生的培養質量。

⑦聯合舉辦以同專業本科生為主參加的聯合野外考察、聯合生產實習、聯合設計實習、聯合社會調查等各種專業實踐和社會實踐活動。

⑧積極推動研究生培養機制改革，引領中國高水平研究生培養同世界一流大學接軌。