1、3加3高考模式選科的方法

這種選科學習的模式雖然有利于突出學生的特點，但是后面的3門學科如何去選，選完之后對今天專業(yè)的選擇有沒有限制卻成為了各位家長以及學生心中最大的難題。

那么我們今天就來詳細的了解一下這個問題。

首先在高考這樣一個競爭激烈的模式下，每個考生對于分數(shù)一定都是分分計較。所以一定有的考生會把挑選中自己這幾門課程當中最高的三門作為選科，這樣以保證分數(shù)的最大化。

這里你未來的專業(yè)方向一定會受到你所選科目的制約，比如你的歷史成績比物理成績高幾分，為了爭取分數(shù)最大化，可能你最終選擇了歷史科目，那么你雖然你很喜歡物理但是你最終的專業(yè)方向也不得不選擇歷史相對應的專業(yè)。所以想要選擇一門好就業(yè)且喜歡的專業(yè)，對于3+3后面的那個3的選擇十分關鍵。

其實這種選科的模式，實際上要求學生要提早去做好你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過你的興趣和能力定位，選擇合適的科目，從未最終被心儀的院校和專業(yè)錄取，未來從事同方向的工作。

這是一條線，是你自己的一個職業(yè)規(guī)劃，這種模式可以上很多的學生少走彎路，畢竟目前社會上大學畢業(yè)的專業(yè)與工作相對口的人群比例是很低了，所以未來我們可以期望學生在大學真的可以做到學以致用。

這里面其實還涉及到一個科目對于專業(yè)覆蓋面的問題，物理對于專業(yè)的覆蓋面其實是最大的，可以達到90%左右，但是我們實際統(tǒng)計那些第一批改革的省份學生后發(fā)現(xiàn)，物理并不是選擇率最高的科目，即使他擁有最高的專業(yè)覆蓋面，但是由于其學習起來比較復雜且難度較高，很多的學生都會選擇避開，反倒是化學成為最受考生青睞的一門科目。

2、選擇哪三科最好

單從選科科目上來講，如果選擇化學這科而不選物理，那么大學專業(yè)可選范圍是88%左右的專業(yè)，而如果選了物理這科，那么大學專業(yè)可選范圍就增加了十個百分點，可以說大大增加了報考專業(yè)選擇性。但是如果在高中就已經(jīng)確定了學醫(yī)，那么即使可選擇的專業(yè)范圍再大也是無用的，所以這一點對同學們也沒有太大影響。但如果大家還不確定是否要學醫(yī)，則可以選考物理這科。

在選考科目里面，物理、化學、歷史這三科的組合是可以學大學里面幾乎所有專業(yè)的，但是這種選擇可能也是競爭最為激烈的，如果學醫(yī)選考物理、化學、生物三科，不會有太大的壓力，也沒有太大的競爭，是比較好的選擇。

當然沒如果物理不好的話，或者實在學不會物理，當然也可以不學物理，而選擇其他科目，這是可以自由選擇的。學醫(yī)選考其實并不是難事，很簡單，也很容易做出選擇，但是高中一定要好好學習。

3、3加3高考怎么上課

以前在實行文理分科的是偶，大家都是在教室里等著各科老師來上課就可以了，我們經(jīng)常說高一X班，這一個班里的都是同班同學。

而改成3+3模式之后，總共有20種選擇方案，如果按照選科的方案來重新分班，就可能出現(xiàn)有些選科組合有很多人選，超出一個班的人數(shù)，而有些組合選擇的人太少，不夠一個班的人數(shù)。這就意味著原來的模式已經(jīng)不適用了。

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所以，走班制應運而生。但是推行走班制的利弊也是比較明顯的。對于學生來說，走班制沒有班主任的管制，既可以鍛煉自己的時間管理能力，也可以提高學習能力等等。而弊端則是，因為走班，少了老師的管束，孩子的自制能力受到質疑，如果學生自制能力不強，導致學習成績下滑，怎么辦呢？

而且走班需要的師資和場地，對于學校來說也是不小的負擔，很多學校是達不到標準的。改革是一個過程，不是一蹴而就的，還需要量力而行。