全國新高考地區的高中大多在高一下學期至高二上學期期間，確定選科方向，進行分班、走班。新高考改革下設計的“3+3”新高考選科模式，賦予了學生充分的自由選擇權，可以自主決定科目組合。與學生自主選科相對應，試點地區的高中開始全面推進“走班制”教學和特色化辦學。

新高考幾種比較好的選科組合

1、學神選科組合：物理+化學+生物

盡管知道物理+化學+生物的組合競爭激烈，還是建議未來想要沖擊名校的高分段考生選這個組合。以浙江省的選科數據為例，學霸也的確是大多都選擇了“物理+化學+生物”的老理科組合。

2、學霸選科組合：物理+地理+生物

在浙江選考過程中，選的最多的一種組合就是物理、地理和生物，按照大學專業限制來講，這種選擇雖然不是最佳的方式，但是卻是最明智以及最適合學生的。因為選物理這科就能讀大多數專業，而地理和生物是相對比較簡單的科目，所以這就成為了最受歡迎的一種組合方式。

3、普通同學選科組合：歷史+政治+地理

這是一個基數相對較大且競爭對手較弱的學科組合，很多的藝術生也都會選擇這個比較簡單的科目組合。但是該組合在報考大學專業時選擇相對受限，且僅適用于沒有任何有排名優勢科目的同學。

新高考如何進行選科

第一、要選擇自己感興趣的科目，因為興趣是最好的老師，是學習的動力和源泉，很多孩子的興趣和學習成績會呈正相關。有的時候孩子呢，會對自己喜歡的科目樂此不疲，但對于他痛恨的學科呢，就置之不理了，那么選擇自己興趣的科目，也可以讓孩子全身心地投入。

第二，要選擇與自己能力傾向最匹配的學科，這是能力基礎，比如說有的孩子他愛好物理，但是邏輯思維和空間能力比較差，可能他的學習能力支撐不起他學到這樣的學科，學好這個學科，所以就要慎重考慮是否選擇了。

第三，要結合孩子未來的學業規劃、職業規劃等去選擇孩子合適的學科。這里專業目標就非常重要，要求孩子從高一你就要有一個比較明確或者比較側重的專業，從專業目標去倒推你的選科。那么你的專業目標又從哪兒來呢？這就需要做好高中階段的職業或者說是他的學業規劃，按照孩子的職業特質去為孩子規劃未來。選擇更有利于孩子持續全面發展的學科