摸底分班是入學考試主要的目的和作用，根據考試成績，會對主要的公共課分成不同難度的班級，比如數學的微積分，數學分析B，數學分析A，英語的讀寫和聽說的初中高級班，計算機的基礎班和高級班等。不同班級修讀課程的難度不同。

這里的分班與高中分的班不同，只是這一門課根據基礎不同的分班，比如有的同學可能是英語初級班，但計算機可能是高級班等，這是因材施教的一種方式，而非劃分普通班和重點班等。有的同學被分到初級班可能感情上會難以接受，要求調到高級班去也是可以的，不過最好量力而行（但如果不同班級修讀課程學分不一樣的情況是不能調的）。

對于大部分高校來說“無關緊要”,只是一次開學前的檢測，一般在開學之后的一兩周內進行檢測考試，成績結果不會影響到新生實質的什么，也不會影響到新生入學入籍，只要新生在考試過程中態度端正，不要作弊，遵守考試紀律，就不會有什么太大的影響。考試科目有可能為數學、英語科目以及相關專業課程，其主要目的就是了解這一屆新招的本科生整體結構素質，以為后期教育教學工作提供培養計劃和思路；將同一專業的學生進行分班，根據成績高低具體分配到某一個相關班級。

大部分一般本科院校和二本層次的高校通常是不會組織錄取新生入學檢測考試的，由于學校的辦學實力和招生生源問題，而且部分二本層次的院校當年招生錄取考生人數眾多，由于學校的辦學設施條件制約、規模與環節以及入學報到住宿地點等因素，要全面穩定等三四周左右的時間，根本沒有精力顧及新生入學檢測考試的問題。

大學新生入學考試其實就跟我們初中高中入學考試一樣。只是想更進一步觀察你的基礎如何。我所經歷過的入學考試大多數都是用成績來劃分班級，幾乎沒有不合格的，即使你擔心有不合格，那也不用擔心，不會被勸退。

初中高中的入學考試則是以全校同年級的學生按照入學考試成績來劃分班級，而大學入學考試總是用于同專業錄取同學劃分班級。

對于入學考試初中高中會更嚴格，而大學的入學考試相對而言沒有那么嚴格，大學的入學考試是200多人同時坐在一個大教室里，并且中間沒有間隔，也有的學校是用機考，也不用太擔心。