高三復(fù)讀生學(xué)籍如何處理

高考復(fù)讀生學(xué)籍由所復(fù)讀的學(xué)校辦理。也可以把學(xué)籍從原學(xué)校取出來(lái),再送到自己復(fù)讀的學(xué)校去。

高考復(fù)讀生學(xué)籍??全日制普通高中學(xué)籍檔案包括：畢業(yè)登記表、學(xué)籍表、體質(zhì)測(cè)試表、健康檢查表、體育合格證明、社會(huì)實(shí)踐表和全日制普通高中畢業(yè)生會(huì)考成績(jī)表等。

高考復(fù)讀生學(xué)籍學(xué)生科永久保存的檔案有：新生錄取花名冊(cè)、升學(xué)志愿表、畢業(yè)證書存根、普通高中畢業(yè)會(huì)考考試、考查成績(jī)登記表、學(xué)籍變更表、考籍變更表等。

對(duì)于復(fù)讀生的學(xué)籍問(wèn)題，應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)，第一學(xué)籍的存留問(wèn)題。因?yàn)榇蟛糠值膹?fù)讀生在復(fù)讀的時(shí)候并不會(huì)選擇在自己的母校來(lái)復(fù)讀，通常都會(huì)另外在選擇一個(gè)學(xué)校，那么這就會(huì)涉及到學(xué)籍是否還會(huì)留在自己的母校;

第二個(gè)就是檔案造假，因?yàn)橛械膹?fù)讀生不選擇在自己的母校復(fù)習(xí)，導(dǎo)致母校不會(huì)給同學(xué)們發(fā)放檔案，從而同學(xué)們復(fù)讀的學(xué)校會(huì)給同學(xué)們制造一份假的學(xué)籍檔案。

如果考生在高考過(guò)后沒(méi)有高校錄取，那么就要到當(dāng)?shù)馗哒刑幦ヮI(lǐng)取，拿到之后由復(fù)讀生自己保管，之后挑選合適的復(fù)讀學(xué)校之后，在交給高考時(shí)建檔的班主任。還有一種情況就是有的學(xué)校故意將你留下，使你拿不到檔案，那么這個(gè)時(shí)候復(fù)讀生需要在高考建檔在你復(fù)讀的學(xué)校重新建檔，到你戶口所在地，打印證明。

復(fù)讀生的檔案在哪里保管

高考復(fù)讀生檔案是不允許經(jīng)個(gè)人手保存的，就算上大學(xué)，檔案仍在教育局流轉(zhuǎn)，畢業(yè)后轉(zhuǎn)至人事局，你這種情況不需理會(huì)，高考復(fù)讀生檔案畢業(yè)后不上學(xué)的話教育局會(huì)給你分配到勞動(dòng)局的，屬于工人身份，檔案一直在流轉(zhuǎn)，檔案相當(dāng)于另一份戶口，從你出生到你死亡，你不知道不代表沒(méi)有。

復(fù)讀之后，檔案應(yīng)該轉(zhuǎn)交給新的學(xué)校。高考復(fù)讀生的檔案需要從原就讀學(xué)校檔案館或者檔案室?guī)ё撸�如果選擇在復(fù)讀學(xué)校報(bào)考就要在高考前把檔案交到復(fù)讀所在學(xué)校， 如果選擇直接從教委報(bào)考，要在報(bào)考前把檔案交到教育局。

高三復(fù)讀生復(fù)讀前的準(zhǔn)備

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。（1）復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

（2）薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目??數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。2、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。