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內(nèi)蒙古體育職業(yè)學院學費,費用收費標準規(guī)定

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第十一條 收費標準:按照自治區(qū)物價部門規(guī)定的收費標準,學費4000元/年,蒙語授課學生學費為3200元/年,住宿費女生公寓500元/年,男生公寓400元/年。

第十二條 以全年綜合測評為準,實行年度獎學金發(fā)放制度。一等獎學金為800元/年,二等獎學金為600元/年,三等獎學金為400元/年;優(yōu)秀運動員獎學金按照其在國內(nèi)外重大比賽中獲得的成績發(fā)放,獎學金金額從10000元――300元不等。另有國家級獎、助學金:家庭貧困的學生可根據(jù)貧困證明及綜合測評成績(班級名次的前1/3),獲得國家勵志獎學金5000元/年或國家助學金3000-1000元/年不等,大專三年級學生年度綜合測評第一名者可獲國家級獎學金8000元/年。

內(nèi)蒙古體育職業(yè)學院隸屬于自治區(qū)體育局,其前身為始建于1965年的內(nèi)蒙古體育運動學校,2001年6月,經(jīng)自治區(qū)人民政府批準組建成立,是自治區(qū)唯一的體育高等院校。學院辦學形式為全日制高等職業(yè)教育;培養(yǎng)目標是培養(yǎng)有較高學歷層次和較高素質的競技體育人才、合格的中小學體育師資,社會需要的有較高專業(yè)水平和特長的體育實用人才;還承擔全區(qū)體育教練員、體育管理人員的繼續(xù)教育培訓任務。辦學層次以大專層次的高等職業(yè)教育為主,兼辦中專及中專預科班。

學院成立以來,在自治區(qū)黨委、政府的關懷下,在自治區(qū)體育局和教育廳的領導下,學院領導班子帶領全院師生全面貫徹黨的教育方針,落實科學發(fā)展觀,統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展,辦學取得了一些成績。2009年新的領導班子成立以來,認真研究高職教育發(fā)展規(guī)律,結合自治區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求和學院辦學面臨的實際問題,對學院發(fā)展進行了客觀而又辨證的思考,提出了“競技訓練是立院之本,高職教育是強院之路”的發(fā)展思路。對學院辦學定位與功能有了明確的認識,對如何辦好體育職業(yè)教育等重大問題,在思想上統(tǒng)一了認識,在實踐中有了新的探索。提出了“緊緊圍繞體育局中心工作和大眾體育發(fā)展的新需求,突出學院地位,挖掘學院潛力,發(fā)揮學院作用;理清競技體育和大眾體育、體育和教育、教學與訓練的三大關系,正確把握服務自治區(qū)競技體育和服務大眾體育需求,鞏固和強化學院在自治區(qū)體育發(fā)展戰(zhàn)略機遇期的重要作用”等科學發(fā)展策略。

學院以人才培養(yǎng)為中心,培養(yǎng)優(yōu)秀競技體育人才為重點,培養(yǎng)高素質高技能體育服務管理人才為目標,逐步形成了具有體育特色的教學管理模式和訓練體系。學院的全面建設得到加強,社會知名度大大提高,生源逐年增加,各項工作上了一個新的臺階,進一步向科學化、規(guī)范化、制度化邁進。

學院占地面積12.4萬平方米,校舍建筑面積3.6萬平方米,育人環(huán)境幽雅,辦學設施齊全。建有教學樓、圖書樓、綜合辦公樓、學生公寓樓、學生餐廳、體操館、摔跤館、武術散打館、籃球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、塑膠田徑場、網(wǎng)球場等配套設施;擁有生理實驗室、新聞實驗室、計算機網(wǎng)絡中心、多媒體教室、語音室等先進的實踐教學設備。2009年新建了力量訓練館;調整裝修了健美操訓練館、武術散打館;配建了發(fā)電機房,改造新建了地下餐廳;新建了校園網(wǎng)絡中心,增容擴建了教學用計算機房;新建全自動跟蹤精品課程錄播教室,進一步改善了學院的教學訓練條件。

學院擁有一個高效務實、開拓創(chuàng)新的領導班子, 現(xiàn)有領導班子成員3人,院黨委書記殷俊海,副書記、院長王浩林,副書記兼紀檢書記劉麗芳。

學院現(xiàn)設5個管理機構、5個教學機構,分別為黨委辦公室、院長辦公室、教務處、學生處、總務處、體育管理系、運動訓練系、繼續(xù)教育系、基礎教育系、競技體育系。

學院擁有一支無私奉獻、治學嚴謹?shù)慕處煛⒔叹殕T隊伍。學院現(xiàn)有教職工135名,其中專任教師(教練員)89名,高級職稱18人,外聘教練員18人。具有碩士及以上學位教師26人。

學院注重加強黨的建設,全院共建有十個黨支部,其中包括兩個學生黨支部,一個離退休教職工黨支部,開展了豐富多彩的支部活動,黨組織的戰(zhàn)斗力不斷增強,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。院黨委注重對學生和教職工的思想教育,大力開展校園文化活動,充分發(fā)揮工會、共青團等群眾組織的作用,為學院精神文明建設做出了貢獻。

為適應市場經(jīng)濟對體育人才的需求,學院不斷加大對專業(yè)建設的投入,優(yōu)化專業(yè)結構。學院高職設有社會體育、新聞采編與制作、運動訓練、體育運營與管理、休閑體育、市場營銷(體育市場營銷方向)、體育保健與康復7個專業(yè)。2011年學院開設的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》《運動生理學》被評為自治區(qū)級精品課程。2012年《體育傳播學》被評為自治區(qū)級精品課程。已打造運動訓練專業(yè)為重點專業(yè),新聞采編與制作(體育新聞方向)為特色專業(yè)。在二線項目上,院領導提出了“重點對接、明確特色、強化優(yōu)勢、立足特點、關注大眾”的競技項目調整建設規(guī)劃,力求在二線項目的布局和選擇上更好地為自治區(qū)體育服務,使二線隊伍培養(yǎng)更加立足于長遠,服務于未來。中專及中專預科設有田徑、摔跤、籃球、足球、競技健美操、武術散打、網(wǎng)球等十幾個專項。

按照人才培養(yǎng)工作水平評估整改方案要求,學院注重于加強內(nèi)涵建設,從開辟新專業(yè),拓展專業(yè)建設入手,結合學院及大眾體育市場需求,加強專業(yè)建設和課程建設。運動訓練、社會體育、新聞采編與制作三個專業(yè)均建立了相對穩(wěn)定的校外實習實訓基地。

學院辦學層次多樣,舉辦有北體大MBA碩士班、運動訓練專業(yè)函授專科班、內(nèi)蒙古大學新聞與傳播學院新聞專業(yè)本科自考助學班等學歷教育班。學院還開設有普通話培訓、中文速記培訓站、體育職業(yè)技能培訓、認定,體育職業(yè)資格培訓、公益性社會體育指導員培訓。

學院承擔著為自治區(qū)優(yōu)秀運動隊輸送競技體育人才的任務,近幾年來,學院培養(yǎng)的運動員參加全國性比賽獲冠軍共21名,參加自治區(qū)級比賽獲冠軍179名,為自治區(qū)優(yōu)秀運動隊輸送運動員71名。在2008年北京奧運會上,學院一體化學生張小平獲得了81公斤級拳擊比賽金牌;學院輸送的運動員王浩,獲得了20公里競走第4名,還獲得了2009年田徑世錦賽亞軍的殊榮;中職學生何影麗以兩小時28分31秒的優(yōu)異成績奪得2012年北京國際馬拉松女子第四名、在沈陽營口舉行的2013年全國第十二屆馬拉松決賽中獲得第六名的好成績。趙佰東以29分13秒的成績獲得全運會10000米第六名的好成績,這是我們學院成立以來第一次參加全國全運會,也是我院獲得的目前最好的成績,是我院競技訓練、參加大型全國性比賽新突破。在世界杯競走比賽中,我院運動員楊家玉獲得女子青年組10公里團體冠軍、個人亞軍;解金柱獲得男子青年組10公里團體冠軍、個人第五名;學院啦啦操隊參加了北京奧運會體育展示現(xiàn)場啦啦操表演,并以優(yōu)異成績,為我區(qū)及學院贏得了榮譽;學院足球隊多次獲得全區(qū)各項足球比賽冠軍。

學院現(xiàn)有在讀高職學生和運動員學生近千人,學生管理實行院系兩級管理辦法,為加強對二線隊伍的管理,學院實行二線運動員按項目隊住宿、二線教練員擔任運動隊班主任工作的制度。

在學生管理中,堅持以人為本理念,一切以服務學生為中心。注重以耐心細致的思想教育引導學生,輔之以制度管理。學院為困難學生提供勤工儉學崗位,不斷完善困難學生資助,開展大專國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評選工作,為學生創(chuàng)造良好的學習條件。學院高度重視學生就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學院發(fā)展和穩(wěn)定的大事來抓,定期召開畢業(yè)生就業(yè)工作會議,加強就業(yè)指導隊伍建設,通過開設就業(yè)指導課,組織專家、知名校友等為畢業(yè)生舉行就業(yè)方面的專題講座,引導畢業(yè)生了解相關的就業(yè)政策,為畢業(yè)生就業(yè)提供指導。

2005年,學院被自治區(qū)人事廳確定為“體育專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地”;2007年,被呼和浩特市委、市政府評為“市級精神文明單位”。2008年,被國家體育總局認定為“體育特有行業(yè)職業(yè)培訓試點單位”;2010年被自治區(qū)體育局確定為“自治區(qū)體育社會科學研究基地”;自治區(qū)青少年“網(wǎng)球訓練基地”;“全國青少年校園足球試點學校”;全國健美操教練員培訓基地,學校田徑教研室被自治區(qū)總工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號;2012年被國家體育總局評為“全國業(yè)余訓練先進單位”;競技體校被評為“ 2013?2016國家高水平體育后備人才基地”。

今天,學院正在圍繞國家“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”和“加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費”的決策部署,堅持走以質量提升的內(nèi)涵式發(fā)展道路,建立以職業(yè)需求為導向、以實踐能力培養(yǎng)為重點、以產(chǎn)學研結構為途徑、符合職業(yè)教育特色的培養(yǎng)模式,力促職業(yè)教育、競技體育、社會服務協(xié)調發(fā)展,向著將學院建設成為“一流學校,冠軍搖籃”的辦學目標不斷邁進!

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