首先，雙一流院校是指世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科，這是2017年開(kāi)始進(jìn)行的動(dòng)態(tài)評(píng)估，每五年進(jìn)行評(píng)估；之前我們也有“985，211”的評(píng)選，但是屬于靜態(tài)的，沒(méi)有變動(dòng)。被選為雙一流的院校，其無(wú)論是學(xué)科教學(xué)還是科研實(shí)力都有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，換言之，這類(lèi)學(xué)校的學(xué)生相對(duì)好找工作。

雙非院校則是指沒(méi)有獲得教育部教學(xué)評(píng)估認(rèn)可的院校，相對(duì)而言，這些學(xué)校可能資源較少，師資或者硬件都不完善，在就業(yè)方面也就不如名校。總的來(lái)說(shuō)，二者的區(qū)別主要有：

教學(xué)差異

如上述所言，雙一流院校的教師可能都是各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)頭龍或者行業(yè)大佬，很多教材的編寫(xiě)都是自己學(xué)校的老師，而雙非院校自然很少出現(xiàn)這種情況；其次，雙非院校更容易和國(guó)際接軌，有很多的教學(xué)都是雙語(yǔ)教學(xué)，而反觀雙非，本身財(cái)政支持就不充裕，自然也就沒(méi)有這種資源，所以?xún)烧叩慕虒W(xué)存在巨大差異。

認(rèn)可程度不同

對(duì)于用人單位而言，他們更青睞于選擇雙一流院校的學(xué)生進(jìn)入單位；雙一流院校的社會(huì)認(rèn)可程度較高，其中很大部分都是之前的“985，211”院校，學(xué)校根基和資源都很豐富，因此選擇雙一流院校的學(xué)生能夠更好的識(shí)別人才，幫助公司快速發(fā)展；雙非院校的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)，受到的認(rèn)可并不多，所以就業(yè)市場(chǎng)上人們更多關(guān)注名校的畢業(yè)生。

受到的支持不同

雙一流院校是國(guó)家的政策，每一所評(píng)估的學(xué)校都會(huì)得到國(guó)家資源和省份資源的傾斜，無(wú)論是財(cái)政支持或發(fā)展援助，都是雙非院校不能比擬的；很多雙非院校地處地級(jí)市，不在省會(huì)或者即使在省會(huì)，由于該省學(xué)校過(guò)多，也得不到更好的發(fā)展支持，也就失去了很多優(yōu)勢(shì)和資源。

不過(guò)，即使兩者的差距很大，我們也要意識(shí)到，學(xué)校的排名或者標(biāo)簽并不是衡量一個(gè)大學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的發(fā)展和人的成長(zhǎng)一樣，各有各的不同，無(wú)論是哪一類(lèi)院校，學(xué)校的學(xué)生只要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就一定會(huì)成功！

總而言之，雙非院校相比于雙一流院校肯定有差距，無(wú)論是教學(xué)水平、地理位置亦或者校園環(huán)境等等。這些差距才能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不足，更何況，學(xué)校的標(biāo)簽也不能評(píng)價(jià)一個(gè)人。