高考只是一場考試,接下來的志愿填報才是決定你們將來人生軌跡的重要選擇!高考考得好,不如志愿填的好。選擇一所好的大學非常重要,本文思而思學教育網小編為大家介紹天津大學仁愛學院評價怎么樣,師資好不好等信息。
1、天津大學仁愛學院簡介
天津大學仁愛學院是經國家教育部批準,由天津大學和天津市仁愛集團有限公司合作創辦的具有獨立法人資格、獨立辦學條件、獨立招生、獨立頒發文憑、獨立校園和獨立財務核算的本科層次全日制普通高等學校。坐落于天津市團泊新城,占地1000余畝,建筑面積30余萬平方米,目前全日制在校生10000余人。
仁愛學院堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的辦學思想和“實事求是、果毅力行”的校訓,立足天津,融入濱海,面向環渤海區域經濟建設,培養高素質、強能力、具有實事求是、創新精神的復合型、應用型高級專門人才。學校充分發揮天津大學的優質教育資源,創新辦學機制,實行開放式辦學、多樣化培養,辦學水平和人才培養質量位居同類院校前列。2010年學校被評為全國先進獨立學院。2013年順利通過教育部對獨立學院的規范驗收。2016年學校被授予全國民辦高校創新創業教育示范學校師資隊伍建設優秀獎。2017年學校被天津市學位委員會批準為2017-2020年天津市碩士學位授予單位立項建設高校。
仁愛學院以天津大學優勢學科為基礎,依據現代高新科技發展和市場需求,開設了機械設計制造及其自動化、產品設計、自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、電子信息工程、物聯網工程、計算機科學與技術、軟件工程、建筑學、環境設計、土木工程、給排水科學與工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、化學工程與工藝、過程裝備與控制工程、財務管理、金融工程、物流工程、信息管理與信息系統、工程管理、英語、商務英語、法學、動畫等27個專業,形成了以工為主、經管、文法、藝術相互支撐、協調發展的學科專業布局。
2、天津大學仁愛學院招生專業
| 學院 | 專業 |
|---|---|
| 機械工程系 | 機械設計制造及其自動化(本) 產品設計(本) |
| 信息工程系 | 自動化(本) 電氣工程及其自動化(本) 通信工程(本) 電子信息工程(本) |
| 計算機科學與技術系 | 計算機科學與技術(本) 軟件工程(本) |
| 建筑系 | 建筑學(本) 環境設計(本) |
| 管理系 | 財務管理(本) 信息管理與信息系統(本) 物流工程(本) 工程管理(本) 金融工程(本) |
| 社會科學與外國語系 | 法學(本) 英語(本) 商務英語(本) |
| 建筑工程系 | 土木工程(本) 環境工程(本) 水利水電工程(本) 港口航道與海岸工程(本) 船舶與海洋工程(本) 給排水科學與工程(本) |
| 化工系 | 化學工程與工藝(本) 過程裝備與控制工程(本) |
| 藝術系 | 動畫(本) |
3、天津大學仁愛學院評價
1.天津大學仁愛學院計算機系系助理宋文進就是個垃圾,拿流氓學生造謠別的同學,還他不高興就造謠,當面還不承認。也不知道這老師還是人不是,不過就我個人看來,就是個人渣玩意來仁愛裝逼來的,大家最好不要對它和藹的外表蒙蔽了,他內心比較變態要整人于死地,活脫脫一個精神病,人前一套人后一套不是東西 ... (展開全部)天津大學仁愛學院計算機系系助理宋文進就是個垃圾,拿流氓學生造謠別的同學,還他不高興就造謠,當面還不承認。也不知道這老師還是人不是,不過就我個人看來,就是個人渣玩意來仁愛裝逼來的,大家最好不要對它和藹的外表蒙蔽了,他內心比較變態要整人于死地,活脫脫一個精神病,人前一套人后一套不是東西
2.大學老師人渣到利用其他學生對老師的信任造謠不對他拍馬屁不對他送禮的學生,把別人逼成抑郁,為了掩飾自己的行為還教唆慫恿收他好處的學生排斥孤立這個人,拿和他關系好的作偽證但是底下把學生整死,計算機系助理宋某如此置人于死地悶著把學生整成精神分裂還逍遙法外,更可惡的是他背后輟學生造謠明面去給家長演和家長套近乎把問題推到他啜哄挑 ... (展開全部)大學老師人渣到利用其他學生對老師的信任造謠不對他拍馬屁不對他送禮的學生,把別人逼成抑郁,為了掩飾自己的行為還教唆慫恿收他好處的學生排斥孤立這個人,拿和他關系好的作偽證但是底下把學生整死,計算機系助理宋某如此置人于死地悶著把學生整成精神分裂還逍遙法外,更可惡的是他背后輟學生造謠明面去給家長演和家長套近乎把問題推到他啜哄挑事的那幫學生身上,啜哄到天大上級,這還是個學校嗎?老師下這么狠的手還恬不知恥連個人渣都不如,當學校老師尤其是大學老師把畜生的事做絕,把學生一家害的家破人亡,繼續動用在學校的輿論掩蓋真相,你們的大學老師還會干出什么缺德事天理不容的事害學生,好意思收學費!
3.學校某些老師挑起學生辱罵造謠人身攻擊他看不順眼的學生,并且拿學生做偽證底下繼續教唆拿他獎學金巴結他當班委的學生造謠,想怎么侮辱就怎么侮辱。自己舔著臉去給學生家長打電話博求信任,背后還挑著學生辱罵他并且造謠。把學生逼瘋,逼抑郁。心黑歹毒,自己逍遙法外,沒有得到該有的處罰 ... (展開全部)學校某些老師挑起學生辱罵造謠人身攻擊他看不順眼的學生,并且拿學生做偽證底下繼續教唆拿他獎學金巴結他當班委的學生造謠,想怎么侮辱就怎么侮辱。自己舔著臉去給學生家長打電話博求信任,背后還挑著學生辱罵他并且造謠。把學生逼瘋,逼抑郁。心黑歹毒,自己逍遙法外,沒有得到該有的處罰
4.不要把三本生掛在嘴邊 我就想不明白,三本生怎么了? 三本生有什么見不得人的么? 只要自己努力了,不管是在專業上還是綜合素質上都展現出來一種良好的狀態,誰又能說三本生怎么樣?
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