大學應用型本科指以應用型為辦學定位,而不是以科研為辦學定位的本科院校。“應用型本科”是對新型的本科教育和新層次的高職教育相結合的教育模式的探索,由部分省屬本科院校與國家級示范性高等職業院校、國家大型骨干企業聯合試點培養適應社會經濟發展需求的應用型本科專業人才。應用型本科教育對于滿足中國經濟社會發展,對高層次應用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。
應用型本科的對應概念是學術型本科,而學術型本科就是我們常說的普通本科,二者都屬于是“本科大學”的概念。想必大家從名字上已經大致能看得出來,所謂的應用型本科,其辦學定位是應用技術類型,學術型本科的辦學定位則是學術型。兩者是相對的、互補的。
從培養目標和教學理念來看,應用技術型本科的重點就是在“應用”二字之上。其學科方向、專業結構、課程體系以及教學內容、教學環節、教學方法和教學手段都與辦學高校本地特色相結合,注重學生的實踐能力,目的是培養應用型人才。
應用型本科的整體教學體系建設都以“應用”為核心,最中心的教育環節為實踐教學。
答:認可,與普通本科完全對等。
之所以會有這樣的疑問,除了對“應用型本科”不了解之外,另一個非常重要的原因是將“應用型本科”的概念與“應用本科”完全混淆了。
前文我們已經說到,應用型本科與學術型本科是完全對等的高等教育層次,畢業生文憑是相同的。下面我們說說“應用本科”的情況。
先來說說應用本科的背景:
大家都知道,在高等教育方面,全國普通高等學校分為兩種類型——本科院校、高職(專科)院校。高考之后正常走統招路徑,考生能夠進入的學校就是其中某一類。而一般來說,本科在各方面具有一定優勢,為了適應社會需求,部分專科畢業生想要升入本科,于是就有了“專升本”。
而一般來說,通過普通教育選拔專科學生升入本科學習的比例約為在校學生15%,而這個數量慢慢的不能滿足專科畢業生的現實要求,越來越多的同學想要升入本科,但在嚴格的政策要求下,另外的85%在校專科生無法通過普教選拔進入本科。
因此,為了滿足學生要求,國家教育行政部門特別為此設置了“應用本科”。而應用本科通常就是所說的“自考本科”。
顯然,“應用本科”完全是與“應用型本科”完全不同的,但二者之間的稱呼非常相近,也就導致了混淆的情況出現。
注:為了避免誤解,小編先提醒大家,“應用型本科”常常會與“應用本科”產生混淆,這兩者是完全不同的。“應用本科”是高職教育的一個層次,而本文所說的“應用型本科”都是指以應用技術類型為辦學定位的普通本科院校。
從官方解釋來說,與應用型本科的概念相對應的是學術型本科,在之前,二者之間是沒有明顯區分的,而教育部改革方向中明確,全國1200多所普通本科高等院校中的600多所將逐步向應用技術型大學轉變,這一部分學校就是所謂的“應用型本科”。
因此,應用型本科和學術型本科的主要區別是二者辦學定位不同,應用型本科以應用技術類型為辦學定位,學術型本科則以學術型為辦學定位。相應的,二者的教育模式、方式,課程設置等都有些許差異。但是總體來說,二者是同一層次的高等教育類型,只是著重點不一樣。
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應用型本科是什么文憑?這里就可以做出回答了:應用型本科畢業生與普通本科畢業生都能取得同樣的畢業證書以及相應的學位證書,學歷信息都可以在學信網上查到。也就是說,應用型本科畢業生是普通本科文憑。
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1、應用型本科是什么意思
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