一、四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校王牌專業(yè)名單
2024年四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校王牌專業(yè)有針灸推拿、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生與保健、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)、中藥生產(chǎn)與加工等。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》骨干專業(yè):針灸推拿、護(hù)理
專業(yè)設(shè)置與建設(shè)情況
所屬學(xué)院 | 專業(yè)大類 | 專業(yè)名稱 | 國家級(jí)骨干專業(yè) | 省級(jí)重點(diǎn)專業(yè) | 市校級(jí)重點(diǎn)專業(yè) | 市校級(jí)特色專業(yè) | 央財(cái)支持專業(yè) | 國家卓越醫(yī)師計(jì)劃項(xiàng)目 |
臨床醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 臨床醫(yī)學(xué) | √ | √ | √ | |||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 公共衛(wèi)生管理 | |||||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | √ | ||||||
口腔醫(yī)學(xué) | ||||||||
中醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 中醫(yī)學(xué) | √ | |||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | √ | ||||||
公共管理與服務(wù)大類 | 老年服務(wù)與管理 | |||||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 中醫(yī)養(yǎng)生與保健 | √ | ||||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 老年保健與管理 | |||||||
針灸推拿學(xué)院 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 針灸推拿 | √ | √ | √ | √ | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 中醫(yī)骨傷 | |||||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 康復(fù)治療技術(shù) | √ | ||||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | |||||||
教育與體育大類 | 體育保健與康復(fù) | |||||||
護(hù)理學(xué)院 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 護(hù)理 | √ | √ | √ | √ | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 助產(chǎn) | |||||||
藥學(xué)院 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 中藥學(xué) | √ | |||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 藥學(xué) | |||||||
食品藥品與糧食大類 | 中藥生產(chǎn)與加工 | √ | ||||||
食品藥品與糧食大類 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | |||||||
食品藥品與糧食大類 | 藥品經(jīng)營與管理 | |||||||
食品藥品與糧食大類 | 藥品質(zhì)量與安全 | |||||||
醫(yī)療技術(shù)學(xué)院 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | √ | |||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | √ | ||||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | |||||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | |||||||
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)療器械維護(hù)與管理 |
二、四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校專業(yè)設(shè)置
序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
1 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) |
2 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) |
3 | 藥品質(zhì)量與安全 |
4 | 藥品經(jīng)營與管理 |
5 | 醫(yī)療器械維護(hù)與管理 |
6 | 臨床醫(yī)學(xué) |
7 | 口腔醫(yī)學(xué) |
8 | 護(hù)理 |
9 | 護(hù)理 |
10 | 助產(chǎn) |
11 | 助產(chǎn) |
12 | 藥學(xué) |
13 | 藥學(xué) |
14 | 中醫(yī)學(xué) |
15 | 中醫(yī)骨傷 |
16 | 針灸推拿 |
17 | 中藥學(xué) |
18 | 中藥學(xué) |
19 | 中藥材生產(chǎn)與加工 |
20 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
21 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
22 | 中醫(yī)養(yǎng)生保健 |
23 | 藥膳與食療 |
24 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
25 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
26 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
27 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
28 | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) |
29 | 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) |
30 | 康復(fù)治療技術(shù) |
31 | 公共衛(wèi)生管理 |
32 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
33 | 老年保健與管理 |
34 | 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) |
35 | 體育保健與康復(fù) |
36 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
37 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
三、四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校好不好
1、川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是西南地區(qū)唯一一所中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)校,成立至今已有六十多年了,前身是幾所學(xué)校合并而來,很多標(biāo)本都非常具有年代感,可以說護(hù)理專業(yè)是一個(gè)大系,學(xué)生人數(shù)最多,都是有臨床老師來上課,課程豐富多彩。
2、樓主是想要問哪一方面的咧?學(xué)風(fēng)校風(fēng)還是不錯(cuò)的,老師講課也可以,真心想學(xué)東西的,應(yīng)該還是能夠得到滿足。社團(tuán)活動(dòng)還是可以,武術(shù)社和書法社都比較實(shí)在,絕對(duì)不會(huì)有其他學(xué)校“社團(tuán)騙錢”的感覺。如果想要來學(xué)點(diǎn)東西的話,歡迎報(bào)考。
四、四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通高等專科學(xué)校,位于黨中央、國務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)的中國唯一科技城、四川第二大經(jīng)濟(jì)體和成渝城市群區(qū)域中心城市——綿陽市。
我校最早的前身機(jī)構(gòu)是始建于1958年的綿陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和1960年的綿陽中醫(yī)學(xué)校;2000年兩校合并組建成為國家級(jí)重點(diǎn)中專綿陽醫(yī)科學(xué)校;2006年2月由國家教育部批準(zhǔn)升格為四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校;2015年4月原綿陽水利電力學(xué)校整體并入。
我校被列為國家“卓越醫(yī)生”教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、第二批“1+X證書制度”、國家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地(中醫(yī)類)、中國紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)示范基地、四川省中醫(yī)藥文化普及教育基地、四川省“三全”育人試點(diǎn)單位、中國醫(yī)學(xué)職教整合聯(lián)盟理事長單位、四川省中醫(yī)藥職業(yè)教育協(xié)會(huì)(集團(tuán))理事長單位、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位、成都中醫(yī)藥大學(xué)“專升本”本科教學(xué)點(diǎn)。現(xiàn)已與市內(nèi)外多個(gè)地方政府和企事業(yè)單位建立起校地、校企、校校合作關(guān)系;與俄羅斯、加拿大、英國、巴西、泰國、臺(tái)灣等多個(gè)國家和地區(qū)啟動(dòng)了友好學(xué)術(shù)交流等合作,立足教學(xué)科研手段助推綿陽的中醫(yī)藥資源優(yōu)勢(shì)向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化。
面對(duì)在新的起點(diǎn)上全面建設(shè)中國科技城和*現(xiàn)代化綿陽的新機(jī)遇,校黨委堅(jiān)確立了“跳出校園抓教育、圍繞民生辦教育”的辦校模式和“教學(xué)生成才,為發(fā)展服務(wù),讓群眾滿意”的服務(wù)理念;堅(jiān)持中西醫(yī)并重和“德馨、博學(xué)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn);走“人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色辦校、文化立校”的發(fā)展之路,加快培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的專業(yè)化醫(yī)藥人才,努力為參與西部教育強(qiáng)省和中國科技城建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)群眾健康做出新的更大貢獻(xiàn)。