一、攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單

2024年攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有嬰幼兒托育服務(wù)與管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、行政管理等。

第一名：嬰幼兒托育服務(wù)與管理

第二名：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

第三名：機(jī)電設(shè)備技術(shù)

第四名：行政管理

二、攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

三、攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院師資力量

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。長期以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“解放思想、激活人才、外引內(nèi)舉、注重培養(yǎng)”的人才工作理念，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校現(xiàn)有專職教師115人，其中，教授、一級(jí)美術(shù)師、研究員等12人，副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)技師等15人，碩士研究生及以上學(xué)歷教師22人，雙師素質(zhì)教師14人，省市級(jí)有國家突出貢獻(xiàn)的專家1人，省市級(jí)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1人，國家級(jí)和省級(jí)技能大師2人，國家級(jí)農(nóng)機(jī)大賽裁判1人，省級(jí)電工和汽修技能培訓(xùn)題庫專家2人，省市級(jí)教學(xué)名師、市級(jí)工匠、省市級(jí)技術(shù)標(biāo)兵2人，市縣人大代表、政協(xié)常委、政協(xié)委員3人。近30名知名專家、行業(yè)翹楚受聘學(xué)校客座教授、兼職教師。多名教師在四川省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中獲獎(jiǎng)。

四、攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院簡介

攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案，四川省教育廳主管的全日制普通高等專科學(xué)校。

學(xué)院位于全國文明城市、平安中國建設(shè)示范縣、國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)、中國氣候宜居城市、天府旅游名縣、顓頊故里、陽光花城、康養(yǎng)勝地——攀枝花市米易縣城。這里年平均氣溫19.7攝氏度，夏季清涼、冬日暖陽，交通便捷，京昆高速公路、成昆鐵路、國道227線、省道218線、省道465線縱貫全境，是國內(nèi)外游客紛至沓來的康養(yǎng)度假理想目的地。

學(xué)院校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)院建有全國唯一的紅糖博物館和全國糖業(yè)唯一獲得的國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品——米易紅糖體驗(yàn)館。學(xué)院同四川能投集團(tuán)、攀鋼集團(tuán)、攀枝花學(xué)院、攀枝花市農(nóng)林科學(xué)研究院等許多家知名企業(yè)和科研院所簽署校企合作和畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議，與東方鈦業(yè)公司、米易縣國家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范區(qū)、米易縣康養(yǎng)中心等相關(guān)企事業(yè)單位建立校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)院積極開展國際教育合作，與日本、馬來西亞等國家的優(yōu)質(zhì)高校建立了合作關(guān)系，開啟出國留學(xué)直通車，開展專升本、升碩及出國留學(xué)教育項(xiàng)目，為學(xué)生提供出國留學(xué)全程服務(wù)。

面向未來，攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院將堅(jiān)定職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，立足攀西、服務(wù)西部、輻射全國、走向世界，不斷探索“中職-高職-本科”一體化職業(yè)教育辦學(xué)模式，培養(yǎng)富有工匠精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美勞全面發(fā)展的高層次技術(shù)技能人才，努力把學(xué)院建設(shè)成為專業(yè)特色鮮明、管理科學(xué)規(guī)范、人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良，在省內(nèi)外具有一定影響力的民辦高等職業(yè)學(xué)院，成為四川省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興和康養(yǎng)服務(wù)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，成為全國民族地區(qū)職業(yè)教育排頭兵。