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全國中醫(yī)藥大學排名 各省有哪些中醫(yī)藥大學

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全國有哪些中醫(yī)藥大學

序號學校名稱評估結(jié)果
1北京中醫(yī)藥大學A+
2上海中醫(yī)藥大學A+
3南京中醫(yī)藥大學A-
4天津中醫(yī)藥大學B+
5黑龍江中醫(yī)藥大學B+
6廣州中醫(yī)藥大學B+
7成都中醫(yī)藥大學B+
8遼寧中醫(yī)藥大學B
9浙江中醫(yī)藥大學B
10山東中醫(yī)藥大學B
11湖南中醫(yī)藥大學B
12長春中醫(yī)藥大學B-
13安徽中醫(yī)藥大學B-
14福建中醫(yī)藥大學B-
15首都醫(yī)科大學C+
16江西中醫(yī)藥大學C+
17河南中醫(yī)藥大學C+
18湖北中醫(yī)藥大學C+
19廣西中醫(yī)藥大學C+
20貴陽中醫(yī)學院C
21陜西中醫(yī)藥大學C
22甘肅中醫(yī)藥大學C
23廈門大學C-
24云南中醫(yī)學院C-
25河北中醫(yī)學院C-

中醫(yī)藥類包括哪些專業(yè)

醫(yī)學臨床專業(yè)(七年制,中西醫(yī)結(jié)合方向)

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學、基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學基礎理論、基本知識與基本技能,掌握基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學基本理論與技能,能熟練運用中醫(yī)、西醫(yī)理法方藥處理臨床疾病,能夠從事中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)療、科研和教學工作,具有醫(yī)學碩士水平的高層次復合型中西醫(yī)結(jié)合人才。

要求學生完整、系統(tǒng)地掌握中醫(yī)理論體系,較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代醫(yī)學知識及必要的現(xiàn)代科研方法,具有較廣泛的人文社會科學知識及較寬厚的自然科學知識,掌握一門外國語,具有較強的從事中西醫(yī)結(jié)合臨床和科研能力。

醫(yī)學臨床專業(yè)(七年制,中醫(yī)學方向)

培養(yǎng)具有醫(yī)學碩士水平的高級中醫(yī)臨床型人才。要求學生系統(tǒng)掌握中醫(yī)基礎理論和中醫(yī)臨床診治技能,掌握必要的現(xiàn)代科研方法和現(xiàn)代醫(yī)學基礎理論;自然科學基礎理論扎實,并具有較廣泛的社會人文科學知識,掌握一門外國語,具有較強的從事中醫(yī)臨床及科研工作能力。

醫(yī)學臨床專業(yè)(七年制,針灸方向,國際交流型)

實行“七年一貫、本碩融通、加強基礎、注重素質(zhì)、強化英語、面向臨床”的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應我國和中醫(yī)針灸事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的,熟練掌握英語,醫(yī)學理論知識和實際工作能達到中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學碩士水平的高層次人才。

要求學生熟練掌握英語的讀、寫、聽、說、譯,熟練運用英語進行中醫(yī)藥、針灸國際交流。畢業(yè)生應具有較強的中醫(yī)針灸臨床、科研能力。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)(五年制) 醫(yī)學臨床專業(yè)

培養(yǎng)掌握中藥學與中藥資源學的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在各類中藥和中藥資源研究開發(fā)機構、高等院校、制藥企業(yè)、流通領域及行政管理部門等單位從事中藥資源調(diào)查、開發(fā)、科學研究、綜合利用、生產(chǎn)加工、質(zhì)量監(jiān)控、營銷與管理的高級中藥資源學專門人才。

主要學習中藥的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓練,具有中藥資源調(diào)查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。

中醫(yī)學專業(yè)(五年制) 醫(yī)學臨床專業(yè)

具備中醫(yī)藥基礎理論、中醫(yī)學專門知識和專業(yè)實踐技能,從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作的中醫(yī)師。培養(yǎng)具有中醫(yī)臨床、科研工作能力的高級中醫(yī)人才。

要求學生系統(tǒng)掌握中醫(yī)學基礎理論、基本知識及診療技能,具有一定的西醫(yī)學知識及診療技術,能較熟練地運用四診八綱、理法方藥對常見病進行辨證論治;掌握內(nèi)、外、婦、兒科常見病的診療技術及急、難、重癥的應急處理;掌握一門外國語,具有初步的科研能力。

英語專業(yè)(四年制,醫(yī)藥方向)

屬外國語言文學學科下的英語語言文學學科,是英語與醫(yī)學相結(jié)合的復合型交叉學科。

培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎、熟練的英語語言應用技能,具有醫(yī)學科學和人文科學知識,有較強的溝通能力和創(chuàng)新精神,能夠熟練地運用英語和醫(yī)學專業(yè)知識在醫(yī)藥、公共衛(wèi)生、醫(yī)藥信息管理、醫(yī)學英語教育、國際交流、健康傳媒等領域從事外事、口筆譯、英文編輯、教學科研等工作的厚基礎、寬口徑、復合型人才。

針灸推拿學專業(yè)(五年制) 醫(yī)學臨床專業(yè)

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基礎理論知識、針灸推拿專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能,并具備良好的自主學習能力的針推專業(yè)人才。

要求學生系統(tǒng)掌握中醫(yī)學、針灸推拿學基本知識、診療技能及西醫(yī)基礎知識,正確應用中醫(yī)、針灸、推拿對常見病、多發(fā)病辨證施治和重癥處理,在完成基礎課及部分專業(yè)基礎課后,第四學年進行專業(yè)方向分化。學生可選擇繼續(xù)針灸推拿學專業(yè)的學習,也可選擇中醫(yī)美容方向或中西醫(yī)結(jié)合康復方向。

康復治療學專業(yè)(四年制)

屬于醫(yī)學技術類專業(yè),是一個集預防、治療及改善疾病和損傷帶來的功能障礙為一體的專業(yè)。是一門現(xiàn)代醫(yī)學科學技術與醫(yī)學相結(jié)合發(fā)展起來的醫(yī)學應用技術學科,它的服務對象是因損傷、急慢性疾病、老齡帶來的功能障礙者及先天發(fā)育障礙者,經(jīng)過康復綜合治療使之恢復正;蚪咏9δ芑蜓泳徆δ芡嘶,使其能夠正常參加社會生活,提高生存質(zhì)量。

培養(yǎng)適應和未來社會與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德智體美全面和諧發(fā)展的,具有較堅實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的理論基礎,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復醫(yī)學的基本理論、基本技能、基本方法,有較強實踐能力和創(chuàng)新精神及康復治療綜合能力,能在各類康復醫(yī)療機構從事康復治療與管理的高級康復治療師。

中醫(yī)學專業(yè)(骨傷科學方向,五年制) 醫(yī)學臨床專業(yè)

培養(yǎng)適應社會需求的、綜合素質(zhì)全面的高級臨床實用型中醫(yī)骨傷科人才。

培養(yǎng)學生具有扎實的中醫(yī)藥理論基礎和系統(tǒng)的中醫(yī)骨傷科專業(yè)知識,具備有堅實的現(xiàn)代骨傷醫(yī)學知識,掌握中西醫(yī)骨傷科臨床診療實際操作技能和相當?shù)目蒲心芰,全面掌握骨傷科的常見病、多發(fā)病的診斷和治療,能較熟練處理骨傷科危急病癥和疑難雜癥的同時,兼有中醫(yī)內(nèi)科、外科、婦科、兒科、針灸推拿等各科的基礎知識和基本診療技能。

制藥工程專業(yè)(四年制)

培養(yǎng)具有制藥工程方面的知識,能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的合成與工藝研究、醫(yī)藥產(chǎn)品開發(fā)、應用研究和經(jīng)營管理等方面的高素質(zhì)研究應用型專門人才。

該專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物合成化學、制藥工藝學、藥物化學、藥理學、藥劑學、生物化學等方面的基本知識和基本理論,受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練,具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。

中藥學專業(yè)(四年制)

培養(yǎng)從事中藥制藥、中藥鑒定、中藥炮制、中藥藥理、中藥化學、中藥質(zhì)量控制及中藥貿(mào)易等工作的高級中藥人才。

要求學生掌握中藥藥劑、中藥鑒定、炮制、中藥化學和中藥及其制劑分析等基本知識與實踐操作技能,在中藥專業(yè)領域中具有獨立工作能力和繼承創(chuàng)新能力。

中藥資源與開發(fā)專業(yè)(四年制)

培養(yǎng)掌握中藥學與中藥資源學的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在各類中藥和中藥資源研究開發(fā)機構、高等院校、制藥企業(yè)、流通領域及行政管理部門等單位從事中藥資源調(diào)查、開發(fā)、科學研究、綜合利用、生產(chǎn)加工、質(zhì)量監(jiān)控、營銷與管理的高級中藥資源學專門人才。

主要學習中藥的基本理論和基本知識,獲得調(diào)查分析中藥資源和中藥材培養(yǎng)生產(chǎn)、中藥資源的綜合開發(fā)和利用以及保護更新方面的知識和技能。學生將受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓練,具有中藥資源調(diào)查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。

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