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中醫學5+3值不值得學 就業前景如何

思而思學網

中醫學5+3一體化培養具有中國傳統文化底蘊,中醫基礎理論扎實,中醫經典功底深厚,中醫思維牢固,具有較強的傳承學習能力、實踐能力、臨床研究能力和創新精神,同時掌握必要的現代醫療技術,達到中醫住院醫師規范化培訓和中醫碩士專業學位培養雙重要求,能夠獨立從事中醫臨床工作的拔尖創新人才。

1、中醫學5+3值不值得學

中醫學5+3一體化還是不錯的,尤其在就業前景方面非常好。中醫學是中華民族五千年文明史中一顆璀璨的明珠,從《黃帝內經》到《本草綱目》,從“麻沸散”到針灸,中醫創造了人類醫學史上無數個世界第一。

2、5+3中醫藥一體化的就業前景

就業前景很好。

中醫藥是中華文明五千年歷史上的一顆璀璨明珠。從《黃帝內經》到《本草綱目》,從馬鞭山到針灸,中醫藥在人類醫學史上創造了無數世界第一。

早年,中醫學以師徒形式授課,其中不乏中醫世家。解放后學校教育才真正開始,所有的學校都是中專。直到1962年,第一批中醫藥本科生才畢業。到目前為止,“中醫學院”已在全國遍地開花,每年都有數以萬計的本科畢業生。近兩年,發展較快。如果你不注意,“中醫學院”已經改名為“中醫藥大學”。

發展中醫藥事業,中西醫并重,是中國政府的基本方針。中醫藥具有堅實的、廣泛的群眾基礎,中醫藥人才的社會需求長期存在。特別是中國社會已經進入老齡化階段,中醫藥未來還有進一步發展的空間。

3、中醫藥5+3整合的意義何在

第一學年:公共基礎課通識教育學習;早期臨床經驗

第二學年:基礎醫學學習;基礎與臨床整合

第三學年:基礎醫學學習;基礎與臨床的聯系;社區衛生實踐

第四學年:臨床醫學理論與實習一年,按班到附屬醫院學習

第五學年:臨床全科一年;臨床技能與臨床思維訓練

第六至第八學年:住院醫師規范化培訓,研究生學習3年

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